上海市2015年金山語文二模試卷(含答案).doc

.2014學(xué)年第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)初三語文試卷（滿分150分，考試時(shí)間100分鐘）考生注意：1本卷共有27題。2請(qǐng)將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計(jì)分。一、文言文（39分）（一）默寫（15分）1竹徑通幽處， 。 （題破山寺后禪院）2 ，卻疑春色在鄰家。 （雨晴）3東邊日出西邊雨， 。 （竹枝詞）4山水之樂， 。 （醉翁亭記）5入則無法家拂士， ，國(guó)恒亡。 （生于憂患，死于安樂）（二）閱讀下面的詞，完成第67題（4分）訴 衷 情 陸 游 當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂裘。 胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。 6“天山”在詞中代指 （2分）7下列理解不正確的一項(xiàng)是（ ） （2分） A首句再現(xiàn)了詞人盛年時(shí)慷慨從軍、勇赴國(guó)難的情景。B“夢(mèng)斷”一句，語勢(shì)急轉(zhuǎn)而下，轉(zhuǎn)傷感悲涼為慷慨激昂。C“未”“先”“空”三字流露出作者內(nèi)心的沉痛悲憤和不甘。D這首詞和破陣子都抒發(fā)了作者壯志難酬的悲憤之情。（三）閱讀下文，完成第89題（8分）登泰山記 （節(jié)選）泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水也。余始循以入，道少半，越中嶺，復(fù)循西谷，遂至其巔。古時(shí)登山，循東谷入，道有天門。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。今所經(jīng)中嶺及山巔，崖限當(dāng)?shù)勒?，世皆謂之天門云。道中迷霧冰滑，磴幾不可登。及既上，蒼山負(fù)雪，明燭天南，望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然。8（1）本文的作者是 （朝代）桐城派的古文家 （人名）。 （2分）（2）東岳泰山為我國(guó)“五岳”之首，下列不屬于其他四岳的是（ ） （2分）A南岳衡山 B西岳華山 C北岳恒山 D中岳黃山9選文主要寫了 。選文中能表明冬季特征的句子有：（1） （2） （4分） （四）閱讀下文，完成第1013題（12分）益王嘗作假山，召僚屬置酒，眾皆褒美，姚坦獨(dú)俯首。王強(qiáng)使視之。坦曰：“但見血山，安得假山！”王驚問故，坦曰：“坦在田舍時(shí)，見州縣督稅，上下相急，父子兄弟鞭笞苦楚，血流滿身。此假山皆民租所出，非血山而何？”時(shí)帝亦為假山未成，聞之亟毀之。 （選自綱鑒易知錄，有刪改）注釋 益王：趙元杰，是宋太宗趙匡義的第五子，下文中的“帝”即宋太宗。僚屬：部下官員。上下相急：朝廷與州縣逼百姓（繳租稅）。楚：痛。10解釋文中加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）王驚問故 （ ） （2）時(shí)帝亦為假山未成 （ ）11用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。（3分）王強(qiáng)使視之。 _12姚坦認(rèn)為假山是“血山”的原因是_。（用原文語句回答）（2分）13本文主要表現(xiàn)了姚坦_的品質(zhì)。（3分）二、現(xiàn)代文（40分）（一）閱讀下文，完成第1418題（20分） 埃博拉病毒近年來，“埃博拉病毒”一詞逐漸進(jìn)入了人們的視線，它的出現(xiàn)往往伴隨著人們的恐慌，已經(jīng)引起全社會(huì)的高度重視。有關(guān)“埃博拉病毒”的起源要追溯到上世紀(jì)七十年代。在扎伊爾有一條河叫埃博拉，在河邊上有一個(gè)小村莊叫亞姆布庫。1976年8月底，當(dāng)?shù)貙W(xué)校校長(zhǎng)認(rèn)為自己得了瘧疾，在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院注射了治療瘧疾的藥物。短短幾天后，校長(zhǎng)再次出現(xiàn)發(fā)高燒等類似瘧疾癥狀，且病情越來越嚴(yán)重直至不治身亡。在校長(zhǎng)病情發(fā)作的一周內(nèi)，醫(yī)院里員工、病人也紛紛得了類似的疾病。后在世界衛(wèi)生組織的幫助下，疫情才逐漸被控制住。最終，有318人發(fā)病，280人死亡，死亡率幾乎達(dá)到90%。病原體很快被分離了出來。最終，它被確認(rèn)為一種新的病毒，命名為埃博拉病毒，它導(dǎo)致的疾病，稱為埃博拉出血熱。幸運(yùn)的是，埃博拉病毒 兇狠， 不像流感病毒那樣可以通過飛沫傳播， 通過血液和其他體液傳播，要與患者有比較密切的接觸才會(huì)被傳染上。即使被埃博拉病毒傳染上了，也不一定會(huì)發(fā)病。我們?nèi)梭w的免疫系統(tǒng)會(huì)識(shí)別病原體，將它消滅。有些人感染了埃博拉病毒，卻沒有出現(xiàn)任何癥狀，只是抽血檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)他們體內(nèi)有對(duì)抗埃博拉病毒的抗體，說明他們?cè)?jīng)感染過埃博拉病毒，但是免疫系統(tǒng)迅速把病毒消滅了。其實(shí)埃博拉病毒的構(gòu)造很簡(jiǎn)單，中間是一條單鏈核糖核酸（RNA），只包括7個(gè)基因，被由蛋白質(zhì)組成的外殼包裹著，殼上分布著許多突起。這些突起是一種含有寡糖的蛋白質(zhì)，叫糖蛋白。人體細(xì)胞含有一種叫NPC1的蛋白質(zhì)，它的功能是轉(zhuǎn)運(yùn)膽固醇，但是埃博拉病毒的糖蛋白能跟NPC1結(jié)合，病毒借此被轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)了細(xì)胞內(nèi)。一旦進(jìn)入細(xì)胞，埃博拉病毒就利用細(xì)胞內(nèi)的合成系統(tǒng)復(fù)制病毒，復(fù)制完成后，新的病毒沖破細(xì)胞釋放出去，細(xì)胞也就破裂、死亡。與此同時(shí)，埃博拉病毒會(huì)合成很多小一號(hào)的糖蛋白。這些小號(hào)糖蛋白被大量地釋放出去，去包圍嗜中性粒細(xì)胞（一種白細(xì)胞）。嗜中性粒細(xì)胞是人體免疫系統(tǒng)的第一道防線，它一旦被激活，不僅能吞噬病原體，而且能釋放出信號(hào)來調(diào)節(jié)其他免疫反應(yīng)。但是小號(hào)糖蛋白與嗜中性粒細(xì)胞結(jié)合后，抑制住了它的活性，這樣人體免疫系統(tǒng)就失靈了，聽任埃博拉病毒入侵人體細(xì)胞。埃博拉病毒的主要目標(biāo)是血管內(nèi)壁的內(nèi)皮細(xì)胞，內(nèi)皮細(xì)胞死亡導(dǎo)致血管壁破裂，就出現(xiàn)了出血。埃博拉病毒也能入侵別的細(xì)胞，例如肝臟細(xì)胞，導(dǎo)致全身各處局部壞死。目前還沒有能有效地抑制埃博拉病毒繁殖的藥物，只是對(duì)患者采取支持性治療。 但是在知道了埃博拉病毒的入侵機(jī)制后，就可以有針對(duì)性地研發(fā)出藥物。例如，已發(fā)現(xiàn)有的小分子藥物能夠阻礙NPC1與糖蛋白的結(jié)合，埃博拉病毒就沒法入侵細(xì)胞，據(jù)此有可能研發(fā)出抗埃博拉病毒的藥物。埃博拉病的患者因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)失靈，沒法自己產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體，但是可以在動(dòng)物身上甚至在轉(zhuǎn)基因植物中生產(chǎn)針對(duì)性的特異抗體（叫單克隆抗體），然后注射到患者體內(nèi)，幫助患者消滅埃博拉病毒。這還只是實(shí)驗(yàn)性的藥物，即便證明了的確有療效，也非常昂貴，難以在貧困地區(qū)大規(guī)模使用。更根本的解決辦法是注射疫苗預(yù)防被感染，但埃博拉病毒疫苗還處于研制階段，還沒有開始臨床試驗(yàn)。因此我們?nèi)祟惻c埃博拉病毒的抗?fàn)帤v程，才剛剛開始。14按照文意，填入第段空格處的詞語是（ ）（2分） A盡管 就 而是 B 雖然 就 還是C雖然 卻 而是 D 即使 但是 只15第段畫線句中“此”指代的內(nèi)容是_ （2分）16聯(lián)系第段文字內(nèi)容，概括寫出埃博拉病毒引發(fā)人們恐慌的原因。 （4分） 17下列對(duì)文章理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A埃博拉病毒的命名是源于它最早的起源地。 B埃博拉病毒的目標(biāo)是血管內(nèi)壁的內(nèi)皮細(xì)胞。 C傳染上埃博拉病毒，不是每個(gè)人都會(huì)發(fā)病。 D未來可能會(huì)研發(fā)出抑制埃博拉病毒的藥物。 18本文圍繞“埃博拉病毒”這一對(duì)象，依次向我們介紹了 （1）_ ；埃博拉病毒的傳播方式；（2）_；（3）_。（9分）（二）閱讀下文，完成第1923題（20分）父親不寫信同學(xué)拿出家信給我看，一行親切的字映入眼簾：“親愛的孩子”感動(dòng)之余不禁想起了自己千里之外的父親。父親從來沒給我寫過信。父親是個(gè)民辦教師，在記憶中，我從來沒有享受過在他臂彎里、脊背上撒驕的幸福。父愛，在我童年的回憶中是一片空白。每當(dāng)看到別的孩子在他們自己父親懷里盡情玩鬧時(shí)，我幼小的心靈里總有說不出的失落，但慢慢地我也習(xí)慣了這種棄兒般的生活?！案赣H”僅僅意味著兩個(gè)冷冰冰的漢字。A【他永遠(yuǎn)是威嚴(yán)的，話很少，冷峻的臉上很難見到笑容?！克麤]打過我沒罵過我也從沒對(duì)我表示過一點(diǎn)親昵，不表揚(yáng)我不批評(píng)我也不約束我。我總感到自己和他很疏遠(yuǎn)；在他面前總是一陣陣的緊張，我怕他。由于怕，我總是有意地遠(yuǎn)離他。直到有一天父親打開啤酒給我也倒上一杯時(shí)我才意識(shí)到，在他眼中我已經(jīng)長(zhǎng)大了。然而我們倆之間的話仍然很少，往往是他問一句，我答一句；他不問，我便不語。我們?cè)谝黄鸪３Ｊ情L(zhǎng)時(shí)間的沉默，我隱隱感到一條無形的、深深的代溝已經(jīng)橫亙?cè)谖覀兏缸又g了。我讀高三那年，母親去世了，本來就不大寬裕的家庭變得更緊巴了。偏偏那年我又沒有考上大學(xué)，心情壞到了極點(diǎn)，父親并沒有說我什么，只是話語更少了。一天中午，他忽然給了我一沓錢：“你去復(fù)讀吧。”我奇怪哪里來的錢，但終究沒問他。后來才發(fā)現(xiàn)，那頭跟了我們家多年的毛驢沒了。從此父親更加艱難地挑起了家里所有的擔(dān)子，從那年起，他的白發(fā)我再也數(shù)不清了。我把淚咽進(jìn)肚里，苦讀了一年。一年后當(dāng)我把大學(xué)通知書交到父親手上時(shí)，他也并沒表現(xiàn)出太多的高興，只記得他喝了許多酒，過后他看著地圖自言自語地說：“蘭州，到底遠(yuǎn)了點(diǎn)兒。”B【我分明看到他冷峻的臉上有了一絲難以掩飾的慈祥的傷感，】但很快他便忙著給我打點(diǎn)行李，到處借學(xué)費(fèi)去了。我臨走前兩天正趕上父親要去市里的一所師范進(jìn)修，他擺出一副滿不在乎的樣子，淡淡地笑了笑說：“到時(shí)候我就不送了，你自己去吧，大學(xué)生了，還能丟了嗎？”我也想笑一笑，但不知怎么，一開口鼻子卻酸了。沒想到在我走的前一天晚上，他卻風(fēng)塵仆仆地從百里之外趕了回來，“老覺著不放心呢，回來看看，看看！”看著父親那一頭汗淋淋的灰發(fā)，淚，在我眼里打轉(zhuǎn)。夜里，父親說：“到了蘭州給家里回句話。”我應(yīng)著。沉默了一陣子，他又說：“用錢就言語一聲，一個(gè)人在外頭，別舍不得吃舍不得穿，讓人家瞧不起，家里怎么也好對(duì)付”我沒讓父親送我，一個(gè)人登上了西去的列車。二十年了，當(dāng)我第一次離開家，才真正懂了父親-那是平靜水波深處的激流?。〈髮W(xué)里我常給父親寫信，告訴他我生活得很好，告訴他學(xué)校里的一切。沒別的，我只想讓他高興，讓他知道兒子沒有忘記他。父親從不給我寫信，我理解他，他是個(gè)不善表露感情的人，再說他也很忙。去年寒假回到家，鄰居對(duì)我說：“你每來一封信，你爸樂得就像個(gè)孩子似的，給這個(gè)看給那個(gè)看?！彬嚨?，我心頭一震！妹妹來信說，爸爸每天看完新聞聯(lián)播總要看蘭州的天氣預(yù)報(bào)，他整天看石家莊至蘭州的鐵路線，我問爸爸，您老惦記著哥嗎？他說，不惦記，你哥這孩子，讓人放心C【淚光中，我又看見了父親那冷峻的面孔?！扛赣H，您這句話頂?shù)蒙锨f封信了。19第段畫線句中的錯(cuò)別字是 ；它的正確寫法應(yīng)是 （2分）20第段畫線句在結(jié)構(gòu)上的作用是（1） （2） （4分）21文末結(jié)尾句中“這句話”指的是 ；“這句話”能夠“頂?shù)蒙锨f封信”是因?yàn)?。 （4分） 22根據(jù)第段畫線句，揣摩父親說這話時(shí)的心理。 （4分） 23文中A B C三處句子，既刻畫了父親的形象，同時(shí)也寫出了“我”在不同階段對(duì)父愛的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。 （6分）三、綜合運(yùn)用（11分）閱讀下面材料，完成第24-26題成語是濃縮的文化。它言簡(jiǎn)意賅，深刻雋永，滴水藏海，折射歷史的千姿百態(tài)。它以語言為承載，方寸之間傳達(dá)著豐富的含義，是漢語詞匯中的璀璨明珠。請(qǐng)根據(jù)下列要求完成有關(guān)任務(wù)。24結(jié)合成語來掌握文言詞匯是一種很有效的學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)找出下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的含義不同的一項(xiàng)。（ ） （3分）A豐衣足食今南方已定，兵甲已足 （出師表）B唇亡齒寒為蛇足者，終亡其酒 （畫蛇添足）C有恃無恐子何恃而往 （為學(xué)）D莫名其妙名之者誰？太守自謂也 （醉翁亭記）25許多成語出自浩如煙海的歷史文化典籍。例如“專心致志”出自儒家經(jīng)典孟子“其一人專心致志，惟奕秋之為聽”一句中。請(qǐng)寫出下列成語分別出自哪部典籍。（3分）（1）一鼓作氣 出自_ （2）不恥下問 出自_ （3）鴻鵠之志 出自_26成語的背后往往有許多動(dòng)人的歷史故事，除上述所列之外，請(qǐng)你另外列舉一例，簡(jiǎn)要介紹該成語背后的歷史故事。（5分) 成語： 故事概括：_四、寫作（60分）27題目：初中，一曲難忘的歌要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。 （3）不得抄襲。（二）詩詞鑒賞（4分）6 抗金前線（2分） 7B（2分）（三）課內(nèi)文言文（共8分）8（1）清（1分） 姚鼐（1分） （2）D（2分） 9登泰山經(jīng)過及到達(dá)山頂所見景色（2分）（1）道中迷霧冰滑（1分） （2） 蒼山負(fù)雪 （1分）（四）課外文言文（共12分）10（1）原因、緣故（2分） （2）修筑，修建（2分）11益王硬要讓他看假山。 （3分）12此假山皆民租所出 （2分）13關(guān)心百姓疾苦 勇于直言（3分）二、現(xiàn)代文閱讀（共40分）（一）埃博拉病毒（20分）14C（2分）15NPC1的蛋白質(zhì)（2分）16埃博拉病毒傳播速度快以及死亡率高（4分）17B（3分）18. 埃博拉病毒的起源和命名 （3分） 埃博拉病毒的入侵機(jī)制 （3分） 針對(duì)埃博拉的藥物研發(fā) （3分） （二）父親不寫信 （20分）19. 驕（1分） 嬌（1分）20.（1）照應(yīng)了文章標(biāo)題 （2分） （2）引出下文“認(rèn)識(shí)父愛”的內(nèi)容 （2分）21 “你哥這孩子，讓人放心”（2分） 父子間深深的理解和信任。（2分）22既有為兒子能考上大學(xué)而欣慰，