學(xué)校安全工作之我見.doc

學(xué)校安全工作之我見山陽縣城關(guān)二中 李春寶內(nèi)容摘要：學(xué)校是教書育人的場所，是青少年集中學(xué)習(xí)和活動的地方，做好學(xué)校安全工作，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，對于保證青少年學(xué)生的健康成長和維護(hù)社會穩(wěn)定至關(guān)重要。確保師生的生命、財產(chǎn)安全是學(xué)校的重要職責(zé)和第一責(zé)任。居安思危，加強(qiáng)安全教育和管理。見微知著，防患于未然。確保師生安全和校園平安和諧是我們多年來奮斗的目標(biāo)。只有這樣，我們才能不負(fù)社會和家長的重望，才能為學(xué)生的健康成長和文化知識發(fā)展?fàn)I造一個和諧的育人環(huán)境。關(guān)鍵詞：學(xué)校安全 重要性 措施我們學(xué)校是一所位于縣城東郊的初級中學(xué)，現(xiàn)有12個教學(xué)班，在校學(xué)生745人，教職工51人，學(xué)校位于育才路東段，區(qū)域狹小，占地不足于三畝，出校門就是育才路。一幢九0年修建的教學(xué)樓只有一個樓梯道，學(xué)校可以說“一窮二白”，就連師生最起碼活動場地都沒有，師生入廁都是問題。在校學(xué)生中校外自行租住民房的學(xué)生達(dá)137人（其中，柴做飯的66人，煤氣灶做飯的60人，電磁爐做飯的6人），且居住分散，優(yōu)劣不一，安全管理難度大，我們深知，確保師生的生命和財產(chǎn)安全是學(xué)校的重要職責(zé)和第一責(zé)任。居安思危，加強(qiáng)安全教育和管理。見微知著，防患于未然。確保師生安全和校園平安和諧是我們多年來奮斗的目標(biāo)，我們將始終不渝地堅持下去。只有這樣，我們才能不負(fù)社會和家長的重望，才能為學(xué)生的健康成長和文化知識發(fā)展?fàn)I造一個和諧的育人環(huán)境。就此，我談一下個人的初淺看法和認(rèn)識，以求同仁賜教。一、學(xué)校為什么要加強(qiáng)安全工作。學(xué)校是教書育人的場所，是青少年集中學(xué)習(xí)和活動的地方，為社會各界和千家萬戶關(guān)注，做好學(xué)校安全工作，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，對于保證青少年學(xué)生的健康成長和維護(hù)社會穩(wěn)定至關(guān)重要。學(xué)生是祖國的花朵，家庭的希望，民族的未來，他們的生命安全和健康成長，關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到社會的和諧和穩(wěn)定，關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益，保障在校學(xué)生的安全，是學(xué)校教育工作者的首要職責(zé)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ)。從嚴(yán)治教，強(qiáng)化管理，確保安全，必須成為新時期教育工作的當(dāng)務(wù)之急和重中之重。當(dāng)前學(xué)校安全穩(wěn)定工作面臨的形勢，媒體均有披露：一是交通事故造成學(xué)生重大傷亡；二是學(xué)校樓梯踩踏事故仍有發(fā)生；三是傷害學(xué)生的刑事案件時有發(fā)生；四是校園公共衛(wèi)生安全事件（食物中毒）接連發(fā)生。這些群體性事件和安全事故，不能不引起我們的高度關(guān)注，尤其是5.12四川汶川大地震對師生造成的傷害，更是我們痛心疾首，難以忘懷。為什么會發(fā)生這么多事件呢？一是一些地方和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)政治敏銳性和責(zé)任感不夠強(qiáng)。在平時工作中，沒有真正把學(xué)校安全穩(wěn)定工作列入重要議事日程，對出現(xiàn)的問題反應(yīng)不夠迅速，或者熟視無睹，一些安全問題和隱患得不到及時有效地解決。一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全穩(wěn)定工作形勢的分析和面臨的嚴(yán)峻性認(rèn)識不足，就事論事多，頭痛醫(yī)頭，足癢抓足，從工作大局及前瞻性方面思考的少。如對學(xué)生教學(xué)質(zhì)量考慮的多，思考安全穩(wěn)定的少，或有抓安全穩(wěn)定工作有影響教學(xué)的思想。二是一些地方和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有麻痹思想，僥幸心理，認(rèn)為自己學(xué)校近年來未發(fā)生安全事故，從而放松了思想警惕。三是一些學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任制未得到落實(shí)，管理上還存在一定的漏洞，不時發(fā)生的學(xué)生校外傷害事故，食物中毒、煤氣中毒事件等等，說明有的學(xué)校安全穩(wěn)定工作制度，考核機(jī)制等方面不健全，有的看似有制度、有隊伍、有對策、但形同虛設(shè)，對學(xué)生生命的關(guān)注，人文的關(guān)懷還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。四是一些學(xué)校的安全檢查流于形式，缺乏細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，滴水不漏的工作作風(fēng)。五是一些學(xué)校在安全防范上還存在漏洞和缺乏長期應(yīng)對措施；有的學(xué)校安全防范設(shè)施不齊備，技防不足，人防不嚴(yán)。六是一些學(xué)校對間接的、隱性的安全隱患未能引起足夠的重視。如對師生的心理、生理健康關(guān)心不夠，造成心理壓力大，戶外活動少，學(xué)生厭學(xué)，繼而逃學(xué)，構(gòu)成安全隱患。5.12四川汶川大地震后，學(xué)校設(shè)施毀損嚴(yán)重，暴露了學(xué)校在建筑方面存在的安全問題。七是一些學(xué)校對學(xué)生的思想品德教育和日常管理工作比較薄弱，心理健康教育，受挫折教育沒有真正抓起來，一些學(xué)生因心理問題而自殺的事件增多；一些學(xué)校的法制教育落實(shí)不夠，有的學(xué)生法制觀念淡漠，自律意識差。八是學(xué)校處置群體性突發(fā)事件的預(yù)案還不夠完善，缺乏預(yù)見性、針對性，各個環(huán)節(jié)缺乏有機(jī)銜接，可操作性不強(qiáng)，這些問題說明，在學(xué)校安全管理工作中，在觀念、制度和行為上存在的隱患仍然非常突出，形勢嚴(yán)峻。確保學(xué)生在校期間的生命安全，是學(xué)校工作第一位的責(zé)任，前中共中央政治局常委、國務(wù)院副總理李嵐清同志講：“每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣的心痛。盡管許多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任，但人死不能復(fù)生，亡羊補(bǔ)牢，畢竟為時已晚。人死了，還談什么教書育人呢？生命不保，何談教育，要不斷加深“人命關(guān)天，安全第一”的觀念和做好有效的防范措施。在這方面來不得半點(diǎn)官僚主義和形式主義，否則悔之晚矣！”看到無情的安全事故奪走了一個個年輕的生命，無不令人扼腕嘆息，如果由于我們學(xué)校的管理工作不到位，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)校出現(xiàn)意外，我們是無法向黨和人民交代的。學(xué)校的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人才，學(xué)校的一切任務(wù)是為了學(xué)生的健康成長。各級教育行政部門和學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，必須充分認(rèn)識肩負(fù)責(zé)任的重大“生命不保，談何教育？”必須牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識，把強(qiáng)化學(xué)校安全提到最重要的位置。目前學(xué)校常見的安全事故主要有以下幾種：一是學(xué)生在課余時間相互追逐、戲耍、打鬧時不掌握分寸和方式方法，推搡造成傷害，使用石子、小刀、玩具等器械造成的傷害。二是放學(xué)和下課時在樓道、門口等地方互相爭先而造成的擁擠、踩踏等事故。三是缺乏交通知識和忽視交通規(guī)則，造成的交通事故。四是體育活動或體育課上不守紀(jì)律或活動隨意，使用器械不得要領(lǐng)和爭搶運(yùn)動器材造成的傷害。五是在勞動或社會實(shí)踐中安全意識差，操作不熟練或不按要求操作造成的傷害。六是學(xué)校安全保衛(wèi)制度不健全，或未能落于實(shí)處，防范措施不得力，學(xué)生受到校外不法之徒的侵害；七是學(xué)生取暖、用電、飲食不當(dāng)造成的火災(zāi)、觸電、中毒等事故。八是因?qū)W生特殊疾病，特殊身體素質(zhì)，異常心理狀態(tài)受到意外沖擊而造成的傷害。九是學(xué)生自救自護(hù)能力差，遇到暴風(fēng)雨、地震、洪水等自然災(zāi)害，無法有效防衛(wèi)造成的傷害。十是為圖方便省事、省錢而乘坐農(nóng)用車輛或貨車或超載車輛而造成的車翻人傷亡的事故。十一是攜帶管制刀具，危險物品造成的傷害。十二是無知而安全意識淡漠造成的強(qiáng)渡河水、游泳溺水死亡和酗酒過量而亡。發(fā)生安全事故會打亂學(xué)校正常教育教學(xué)工作，也會給家庭帶來痛苦和不幸，我們教育工作者一定要從實(shí)踐“三個代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會和以人為本的高度，從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，以對黨對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，牢固樹立“安全第一”的思想，堅持“教育在前，預(yù)防為主，常抓不懈”的方針，認(rèn)真落實(shí)各項安全措施，警鐘長鳴，常抓不懈，對于學(xué)校的安全工作，我們要重視重視再重視，盡心盡心再盡心，越是學(xué)校各方面條件不具備，校長和教師的責(zé)任心就越顯得重要。我們多一份責(zé)任，學(xué)生就多一份安全；我們在工作中多一份細(xì)心，學(xué)生就會多一份呵護(hù)。我們一方面要呼吁各級政府增加教育投入，改善辦學(xué)條件，建立健全學(xué)校的安全工作體系，創(chuàng)造安全、和諧、合格的校園環(huán)境；另一方面在外部條件還不能及時完善的情況下，更要增強(qiáng)學(xué)校自身的責(zé)任意識，把學(xué)校安全工作做實(shí)做細(xì)，充分調(diào)動我們的主觀能動性，依靠我們扎實(shí)的工作，嚴(yán)格的管理和精心的關(guān)愛，去彌補(bǔ)外部條件的不足。將安全事故降到最低最小的程度。學(xué)校再困難，也要為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天。這是我們神圣的責(zé)任，崇高的使命。二、怎樣加強(qiáng)學(xué)校安全工作。加強(qiáng)學(xué)校安全工作，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立并落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從構(gòu)建“和諧社會”和“平安山陽”的大局出發(fā)，緊密結(jié)合教育改革發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作機(jī)制建設(shè)和制度建設(shè)，大力開展“平安校園”創(chuàng)建活動，認(rèn)真研究探討學(xué)校安全工作的新情況、新任務(wù)、新問題，堅持“安全穩(wěn)定壓倒一切”，“安全第一，預(yù)防為主”的原則，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，積極預(yù)防群體性事件和堅決杜絕重特大事故，進(jìn)一步減少安全事故發(fā)生的次數(shù)和損失，確保學(xué)校的穩(wěn)定和安全。一是要進(jìn)一步積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動，全面提升學(xué)校的防范水平；二是要積極開展學(xué)校周邊治安綜合治理工作，為廣大師生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境；三是要進(jìn)一步加強(qiáng)對廣大師生的安全教育，切實(shí)提高安全防范意識和自護(hù)自救能力；四是要積極做好校園安全隱患排查工作，加強(qiáng)校園要害部位和空檔時間的管理；五是要加大物防技防投入，加強(qiáng)安全隊伍建設(shè)；六是要加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理和信息上報工作。七是依照季節(jié)氣候特點(diǎn)，全面做好安全工作。八是嚴(yán)把校建關(guān)口，確保建筑安全。三、確保學(xué)校安全工作的各項措施落到實(shí)處。一是要健全機(jī)構(gòu)，夯實(shí)責(zé)任。在工作中要堅持“分級管理，分級負(fù)責(zé)”，“誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰主辦，誰負(fù)責(zé)”和“誰的時間誰負(fù)責(zé)，誰的空間誰負(fù)責(zé)，誰的責(zé)任誰負(fù)責(zé)”的管理體制，學(xué)校的安全工作“一把手”要親自關(guān)注，把安全工作提在學(xué)校工作的重要議事日程。分管領(lǐng)導(dǎo)要集中精力抓安全，切實(shí)負(fù)起責(zé)任。要統(tǒng)籌兼顧，全面設(shè)防，絕不能出現(xiàn)絲毫疏漏，要做到管好自己的人，看好自己的門。做到事發(fā)前有預(yù)防，發(fā)生問題及時妥善處置；事發(fā)后認(rèn)真總結(jié)，汲取教訓(xùn)，并制定整改措施，形成一系列標(biāo)本兼治的措施。要建立健全學(xué)校內(nèi)部安全管理工作的規(guī)章制度，制定學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。要將學(xué)校每個崗位的安全責(zé)任逐條細(xì)化，分解落實(shí)到人，落實(shí)到每項工作，每個環(huán)節(jié)。實(shí)行定點(diǎn)、定時、定事、定人負(fù)責(zé)，定期檢查，建立橫向到邊，縱向到底的責(zé)任體系，做到學(xué)校安全工作“領(lǐng)導(dǎo)主責(zé)，人人有責(zé)”，在學(xué)校努力形成人人有責(zé)，人人有壓力，人人積極主動做好安全工作的良好格局，要把安全工作列入學(xué)校工作考核內(nèi)容，建立考核機(jī)制和約束激勵機(jī)制，確保安全工作責(zé)任落到實(shí)處。二是要健全制度，完善機(jī)制。學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，有針對性地建立健全保障師生安全和財物安全的各種規(guī)章制度，建立完善定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，如教學(xué)樓安全管理制度，安全值班制度，安全檢查制度，安全責(zé)任追究制度，突發(fā)事件處理預(yù)案和重大事故報告制度等，努力使學(xué)校安全工作走上規(guī)范化、制度化的軌道，積極構(gòu)建學(xué)校安全工作的長效機(jī)制，努力做到事前有人想，事中有人辦，事后有追究。三是要加大投入，確保安全。學(xué)校在工作中，要遵循既要保安全，又要保發(fā)展的原則，在消除安全隱患方面要舍得投入，舍得花錢，解決好學(xué)校安全工作有錢辦事，有人辦事的問題。排除安全隱患要不遺余力，不惜代價。四是要加大宣傳，營造氛圍。學(xué)校要利用安全月、安全