瀘教版四年級語文下冊期末質(zhì)量分析卷及答案(二篇).docx

瀘教版四年級語文下冊期末質(zhì)量分析卷及答案(二篇)目錄：瀘教版四年級語文下冊期末質(zhì)量分析卷及答案一瀘教版四年級語文下冊期末質(zhì)量檢測卷及答案二- 1 -瀘教版年級語文下冊期末質(zhì)量分析卷及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）jng zhng t lo wi y yn m jin yng f n gn hn dn xio 二、比一比，再組詞。（10分）帝（_） 曰（_）溺（_）銜（_）返（_） 旁（_） 日（_）弱（_）街（_）反（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）_為人知 _山遍野 微不足_ 尋_問底恍然大_ 聲色_厲 眾志成_ 蔚為_觀生命教會人一切，如同考試之后公布的結(jié)果；雖然_，但為時晚矣!花兒都開了。大紅的映山紅，粉紅的桃花，雪白的李花，_都是。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）即使也如果就盡管也不是而是(1)（_）一根極細的電線,它（_）能靈巧地避開。(2)蝙蝠在夜里飛行,靠的（_）眼睛,（_）用嘴和耳朵配合起來探路的。(3) （_）感到疲勞,它（_）在未完工的家門口休息一會兒。(4)（_）如此,普羅米修斯（_）不向宙斯屈服。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）錢塘江大潮難道不是天下奇觀嗎？（改為陳述句） _2.蟋蟀選擇的住址不僅要排水優(yōu)良，而且要有溫和的陽光。（用加點詞寫一 句話） _3.蟋蟀在草地上鳴叫。（改為擬人句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）捉陽光禾場的竹椅上坐著一個女人，女人握一枚小小的鏡子，把陽光折射到屋檐下的陰涼里?；液诘膲Ρ谏?，隨即顯現(xiàn)出一個光亮的小圓球。一個孩子一邊打著哈哈，一邊舉著小手去捉那個光球，眼看要捧住了，不料光球一轉(zhuǎn)，跑到了腦后。稍稍尋找后，孩子又嘻嘻哈哈地撲上那亮晃晃的小東西。快要捉住它時，調(diào)皮的光球又跑開了，一忽兒升高，一忽兒下沉，一忽兒朝左，一忽兒朝右。孩子呢，一點也不氣憤，總是隨著光球的運動而伸手、彎腰、奔跑、跳躍。他總有那么多笑聲，一點也不知道累。忽然，孩子撲倒了，趴在地上哇哇地哭。女人直了直身子，似乎要去扶他，然而并沒有起身。慌亂中，一支拐杖倒伏在地，兩只軟綿綿的褲管蕩了蕩。我明白她沒有起身的原因了。女人復又拿起鏡子，把溫暖的陽光直接折射到孩子的眼前，并且一跳一跳的，很逗。果然，孩子馬上停止了哭，并勇敢地爬了起來。女人始終背對著我，我一直無法看見她的任何表情。不過我想這并不重要。亮亮的光球又跑動了。孩子拍拍手，繼續(xù)小跑著追上去，去捉那一縷用愛心濾洗過的陽光。這是我五年前有幸攝取的一幅畫面，地點在一座農(nóng)舍前。其實，檐口上還掛有高粱球和玉米棒子，以及紅辣椒串1“我明白他沒有起身的原因了?！边@個母親沒有起身的原因是_。2那一個亮晃晃的光球能給孩子帶來_,當孩子跌倒后，那個球又給了孩子_。3從那一縷陽光中，你感受到這是一位怎樣的母親？_4作者最后說“其實，檐口上還掛有高粱球和玉米棒子，以及紅辣椒串”這一句有什么目的？_5讀了這個故事，你有什么問題？ _1她是一個殘疾人，失去了雙腿2 新奇與歡樂 安慰與勇氣 3這是一位非常有愛心和充滿智慧的母親。4這位母親的行動令“我”感動，給了我啟迪。檐口雖然掛著別的東西，“我”卻“視而不見”。5“陽光”在文中有什么特別的含義？七、習作。（20分）題目:關(guān)心他人的_要求:把題目補充完整。在你的身邊一定有一些關(guān)心別人、幫助他人的好人好事，選擇一個人，寫一件他(她)關(guān)心他人的事。內(nèi)容要具體，語句要通順。不少于350字。_參考答案：一 競爭 徒勞 唯一 淹沒 堅硬 婦女 干旱 膽小二 上帝 名曰 溺水 頭銜 返回 旁邊 日光 軟弱 街道 反正 三 鮮 漫 道 根 悟 俱 城 為 恍然大悟 漫山遍野 四 即使； 也； 不是； 而是； 如果； 就； 盡管； 也； 五 錢塘江大潮是天下奇觀。 他不僅寫字速度快，而且書寫很美觀。 蟋蟀在草地上快樂地歌唱。 六 7 / 12瀘教版四年級語文下冊期末質(zhì)量檢測卷及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）ji png （_） shn zh（_） png ji（_）xng ku （_） d gi （_） z ho（_）二、比一比，再組詞。（10分）受（_） 建（_） 繩（_）掩（_）堤（_）授（_） ?。╛） 蠅（_）淹（_）提（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）顧名（_）（_） 冰（_）雪（_） 重整（_）（_）得（_）應（_） 手（_）足（_） 不倫（_）（_）興致（_）（_） 搖（_）晃（_）去年冬天，我_地來到滑雪場里滑雪，剛滑幾步，就站立不穩(wěn)，然后摔倒了。我毫不泄氣，_。在爸爸的指導下，我掌握了要領(lǐng)，滑起來_，不一會兒就滑到了目的地，我高興得_。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然但是 如果就 因為所以 不但而且 （1） 這里的花（ ）多，（ ）沒有奇花異草。 （2） （ ）我們平時多下功夫，（ ）一定能取得好成績。 （3） （ ）小明今天生病了，（ ）他沒來上學。 （4） 我們（ ）要把學習搞好，（ ）要把身體鍛煉好。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)樹林浸在濃霧里，多了幾分神秘。(擴句，最少擴兩處。)_(2)任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。(用帶點的詞語造句)任憑_,_也_。 (3)聽了這個故事，我被深深地感動了。(改成反問句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）假日里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰？”我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩！我點點頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰？”老爺爺也點點頭，說：“對，咱們一起爬吧！”我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。1“我”是在什么位置“望”天都峰的？()A天都峰腳下B半山腰C天都峰峰頂D來天都峰的路上2在“我”眼里，天都峰是怎樣的？()A奇、險B高、陡C秀、險D奇、陡3“我爬得上去嗎？”“真叫人發(fā)顫！”說明()A“我”沒有自信，對登山充滿畏懼。B“我”已經(jīng)累得腿“發(fā)顫”了，不想再爬了。C“我”雖然有些畏懼，但是對爬山依然充滿自信。D“我”雖然沒有失去自信，但因為太累了，實在爬不動了。4發(fā)揮想象寫一寫。(1)“小朋友，你也來爬天都峰？”說這句話時，老爺爺心里可能在想：_(2)“老爺爺，您也來爬天都峰？”說這句話時，小女孩心里可能在想：_(3)“對，咱們一起爬吧！”說這句話時，老爺爺心里可能在想：_七、習作。（20分）題目：我得到了 要求：（1）在橫線上填上一個適當?shù)脑~語，如“教育”、“教訓”、“理解”、“關(guān)心”、“鍛煉”等，把題目補充完整。（2）通過一件事來寫，注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫。（3）500字左右。_參考答案：一 酒瓶 甚至 憑借 幸虧 大概 自豪 二 享受 建設(shè) 繩子 掩護 河堤 授權(quán) 健康 蒼蠅 淹沒 提問 三 思 義 天 地 旗 鼓 心 手 舞 蹈 不 類 勃 勃 頭 腦 興致勃勃 重整旗鼓 得心應手 手舞足蹈 四 雖然但是 如果就 因為所以 不但而且五 (1)郁郁蔥蔥的樹林浸在白茫