學(xué)生心理咨詢記錄表7.doc

金塔中學(xué)學(xué)生心理輔導(dǎo)記載表學(xué)年 2016-2017 學(xué)期 第一學(xué)期 輔導(dǎo)日期9 月 16 日輔導(dǎo)時間14 ：20 至15 ：20來訪者學(xué)生姓名楊愛生性別男年齡14班級八（3）主訴問題：不能與同學(xué)友好相處，不想學(xué)習(xí)，情緒暴躁。來訪者問題歸類：（在后面空格中打）同伴交往與矛盾考試焦慮挫折升學(xué)擇業(yè)親子矛盾學(xué)習(xí)壓力自我概念休閑消費師生矛盾學(xué)習(xí)動力個性缺陷危機(jī)班干部的苦惱學(xué)習(xí)習(xí)慣不良行為詢問青春期的苦惱學(xué)習(xí)煩惱情緒問題其它輔導(dǎo)要點：指導(dǎo)他進(jìn)行心理的自我調(diào)節(jié)，消除緊張和壓力，學(xué)會自我放松，和控制情緒。多與同學(xué)溝通，試著主動和同學(xué)做朋友。輔導(dǎo)效果自評好（ ）較好（ ）一般（ ）總結(jié)與反思：要認(rèn)真傾聽孩子的心聲，用愛去關(guān)心他們，給他們溫暖，他們就會對你敞開心扉。 輔導(dǎo)教師：李明金塔中學(xué)學(xué)生心理輔導(dǎo)記載表學(xué)年 2016-2017 學(xué)期 第一學(xué)期 輔導(dǎo)日期10月18 日輔導(dǎo)時間14 ：30 至15 ：30來訪者學(xué)生姓名徐生新性別男年齡13班級八（3）主訴問題：過分繁重的學(xué)習(xí)已經(jīng)導(dǎo)致嚴(yán)重的學(xué)習(xí)疲勞，學(xué)習(xí)壓力大。來訪者問題歸類：（在后面空格中打）同伴交往與矛盾考試焦慮挫折升學(xué)擇業(yè)親子矛盾學(xué)習(xí)壓力自我概念休閑消費師生矛盾學(xué)習(xí)動力個性缺陷危機(jī)班干部的苦惱學(xué)習(xí)習(xí)慣不良行為詢問青春期的苦惱學(xué)習(xí)煩惱情緒問題其它輔導(dǎo)要點： 1減少學(xué)習(xí)時間。2預(yù)防疲勞，感到疲勞之前先休息。3經(jīng)常休息4學(xué)會精神愉快地去學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)效果自評好（ ）較好（ ）一般（ ）總結(jié)與反思： 把學(xué)生當(dāng)朋友一樣交流，他們才愿意與你交心。 輔導(dǎo)教師：李明金塔中學(xué)學(xué)生心理輔導(dǎo)記載表學(xué)年 2016-2017 學(xué)期 第一學(xué)期 輔導(dǎo)日期11 月 16 日輔導(dǎo)時間14 ：20 至15 ：20來訪者學(xué)生姓名趙賢性別男年齡14班級八（3）主訴問題：不能按時完成作業(yè)，情緒暴躁。來訪者問題歸類：（在后面空格中打）同伴交往與矛盾考試焦慮挫折升學(xué)擇業(yè)親子矛盾學(xué)習(xí)壓力自我概念休閑消費師生矛盾學(xué)習(xí)動力個性缺陷危機(jī)班干部的苦惱學(xué)習(xí)習(xí)慣不良行為詢問青春期的苦惱學(xué)習(xí)煩惱情緒問題其它輔導(dǎo)要點：讓他知道作業(yè)的重要性，指導(dǎo)他進(jìn)行心理的自我調(diào)節(jié)，消除緊張和壓力，學(xué)會自我放松，和控制情緒。輔導(dǎo)效果自評好（ ）較好（ ）一般（ ）總結(jié)與反思：要認(rèn)真傾聽孩子的心聲，用愛去關(guān)心他們，給他們溫暖，他們就會對你敞開心扉。 輔導(dǎo)教師：李明金塔中學(xué)學(xué)生心理輔導(dǎo)記載表學(xué)年 2016-2017 學(xué)期 第一學(xué)期 輔導(dǎo)日期12月8 日輔導(dǎo)時間14 ：30 至15 ：30來訪者學(xué)生姓名宋娜性別男年齡13班級八（3）主訴問題：壓力大，談戀愛。來訪者問題歸類：（在后面空格中打）同伴交往與矛盾考試焦慮挫折升學(xué)擇業(yè)親子矛盾學(xué)習(xí)壓力自我概念休閑消費師生矛盾學(xué)習(xí)動力個性缺陷危機(jī)班干部的苦惱學(xué)習(xí)習(xí)慣不良行為詢問青春期的苦惱學(xué)習(xí)煩惱情緒問題其它輔導(dǎo)要點： 1學(xué)習(xí)的重要性。2青蘋果不好吃。3學(xué)會精神愉