明清時期的社會轉型.doc

明清時期的社會轉型期這節(jié)課我們一起合作復習社會轉型中的明清文明。首先要知道明清在中國歷史長河中的時空位置。一：時空定位 明清中華帝國的最后階段。 明（1368-1644） 清（1644-1912） 古代的明清時期是指鴉片戰(zhàn)爭前的明清（1368-1840），時間跨度：14世紀下半葉-19世紀中期。對于明清文明的復習，必須要進行知識目標定位。 二：知識定位：考綱考點（明確考什么）明清君主專制的加強、明清農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展狀況、資本主義萌芽與重農抑商、海禁政策以及明清之際的儒家思想、科技成就、書畫發(fā)展、文學成就和京劇等劇種的產生發(fā)展。這分別設計必修一3、4課、必修二2、4、5、6克和必修三510課的內容。如此之多如此分散的知識需要我們分類匯總，總體把握明清時代特征。三、-基礎知識分類梳理匯總與階段特征總結1、明清政治：中國古代的政治主要包括中央官制、地方制度、選官和監(jiān)察官僚的制度。明清專制制度中央官制太祖撤中書省廢丞相、成祖設內閣；清初議政王大臣會不利皇權獨攬，雍正設軍機處；地方制度明：廢行省設三司（布政司、按察司、 都指揮司）；清：設理藩院管理邊疆民族事務；選官制度八股取士，思想控制監(jiān)察制度中央：設都察院-設監(jiān)察御史和六科給事中監(jiān)察百官；地方：設按察使司負責地方監(jiān)察和司法（1）請大聲記憶兩遍。抽查效果。（2）根據這些制度史實，請用簡潔的語言給明清政治特征貼標簽。 “我來貼” - 明清專制制度空前加強，成社會進步的主要障礙，表明封建制度走向了衰落。統(tǒng)一多民族國家進一步鞏固和發(fā)展。方法指導：歸納政歷史階段性特征的思路 1、政治方面：可從政局、制度、政策、民族、外交等方面思考，還要全面辯證總結其影響。2、經濟方面：可以從生產力、生產關系、經濟結構、經濟格局等方面思考。3、思想文化方面：可從思想、科技、教育等方面思考。（3）關注高考視角練真題（怎么考？）視角一：從中國歷史發(fā)展的視角-明清的輝煌1、(2014課標全國，27)明初廢丞相、設顧問性質的內閣大學士，嚴防權臣亂政。明中后期嚴嵩、張居正等內閣首輔操縱朝政，權傾一時。這表明A皇權逐漸衰弱 B君主集權加強C內閣取代六部 D首輔權力失控2、(2014海南單科，8)清史稿記述，清代內閣“沿明舊名，例稱政府”，但“內閣實權，遠不逮明”，“內閣宰輔，名存而已”。造成這一現象的原因是A清朝前期以武立國 B六部分掌行政權力C貴族特權不斷削弱 D新的權力機構出現 從歷史發(fā)展角度考查明清內閣職權的變化 實際是對明清君主專制演變趨勢的考察。深化認識：內閣只是參與國家大政的顧問機構，受皇帝直接控制，服務于皇權，而軍機處則是跪奏筆錄，上傳下達皇帝旨意。內閣首輔雖有時操縱朝政，但其權力不是來自制度及其職位，而完全來自皇帝的信任與支持，首輔操縱朝政進一步體現了君主集權的加強。2、明清經濟-明清經濟農業(yè)技術精耕細作技術成熟世界領先，產量提高；農作物-品種增多，高產作物引進推廣；廣泛植棉；耕地擴大 、人口大增。手工業(yè)技術成就-焦炭冶鐵流行；棉布成主料衣料，明斗彩、清粉彩和琺瑯彩；經營形態(tài)-私營手工業(yè)取代官營占主導；生產方式-雇傭勞動的資本主義萌芽出現商業(yè)白銀成為主要貨幣；出現區(qū)域性商幫和工商業(yè)市鎮(zhèn)；農產品商品化；外貿仍有優(yōu)勢-世界白銀產量一半流入。政策重農抑商、“海禁”、閉關鎖國（1）明清經濟發(fā)展狀況的史實請用2分鐘記憶。同桌互相檢查，任意檢查對方其中的兩項。 （2）【史料分析得結論】：中國一向是世界上最富的國家，就是說，土地最肥沃，耕作最精細，人民最多而且最勤勉的國家。然而，許久以來，它似乎就停滯于靜止狀態(tài)了。今日旅行家關于中國耕作、勤勞及人口稠密狀況的報告，與500年前視察該國的馬可波羅的記述比較，幾乎沒有什么區(qū)別。也許在馬可波羅時代以前好久，中國的財富就已完全達到了該國法律制度允許的發(fā)展程度若易以其他法律和制度，那么該國土壤、氣候和位置所可允許的限度(即財富增長的限度)，可能比上述限度大得多。(英)亞當斯密國富論請回答：(1)亞當斯密是如何分析中國長期停滯的原因的？(2)如果你同意上題中“停滯性”的結論，請再指出造成停滯的另外兩個原因。如果不同意，請寫出兩點理由。 (1)法律和制度阻礙了發(fā)展。(2)同意；原因：重農抑商，閉關鎖國，輕視技術等。不同意；理由：中國自宋朝以來經濟一直在發(fā)展；明清時期資本主義萌芽的出現與發(fā)展等?！旧罨J知】明清從經濟總量上看仍絕對領先，但落后主要體現在以農業(yè)為主的經濟結構上，從事商品生產的手工業(yè)很少，資本主義萌芽發(fā)展緩慢。小農經濟占絕對的主導，中國仍在傳統(tǒng)農耕文明軌道行進，而西方已經逐漸邁上了工業(yè)文明。通過上面史料分析，請你明清經濟寫標簽，你來貼。明清經濟特征 農耕經濟高度發(fā)展； 資本主義萌芽并緩慢發(fā)展； （體現了社會的轉型） 重農抑商、閉關鎖國，農耕經濟占主導；（成新經濟發(fā)展障礙，導致中國轉向了落后）（3）關注高考視角：視角二：全球整體聯系的視角-看明清的經濟政策史學家指出：晚明期，世界經濟正處于融為一體的進程中。由于中國社會內部發(fā)生的變化，白銀貨幣化產生了巨大的社會需求，市場經濟萌發(fā)并一前所未有的發(fā)展趨勢及大地擴展，不僅拉動了外銀流入，而且是中國由此主動走向了世界?！斑@說明這一時期 商品貨幣經濟拉動白銀流入 有利于中國走向近代社會 “海禁“政策被廢止 中國與世界時常聯系逐漸密切A B C D 【深化認知】：“海禁”是禁止民間私自出海貿易；閉關鎖國是政府統(tǒng)一主導、限制對外貿易，都非禁絕與外貿易。在新航路開辟世界走向聯系的整體時，中國卻人為地選擇自閉的方式拒絕參與，與世隔絕。結果扼殺了用外貿易優(yōu)勢推動經濟進步的可能性，中國逐漸落后于世界潮流。3、明清思想文化：思想王陽明：良知即是理、克服私欲致良知；李摯：猛批理學極端，追求個性自由發(fā)展； 三大思想家：（追求實學）反專制暴君政治、倡限制君權；反重農抑商、倡工商皆本；反空談倡經世致用?？萍紓鹘y(tǒng)科技進入總結階段-徐光啟農政全書、李時珍本草綱目；西學東漸；文學小說成主流明：四大奇書；世情小說勃興； 清：批判現實力作涌現；藝術書法個性化、平民化；繪畫不拘成法、世俗化；明昆曲“百戲之祖”、清京劇形成并成為“國粹”。（1）強化記憶3分鐘，自我檢查復述。（2）請為明清思想文化特征貼標簽-小組合作一起貼西學東漸，產生進步思想；文藝大眾化、世俗化；（體現了時代潮流社會轉型）；傳統(tǒng)科技大成、思想文化專制空前，束縛人性、鉗制思想、阻礙近代科技產生。（體現明清文化的沒落）（3）關注高考視角練真題。視角3：唯物史觀視角-看明清“人性”的覺醒 （2013山東文綜16）下列關于李贄思想與文藝復興時期人文主義思想的表述，不正確的是（）A都具有思想啟蒙意義 B都是商品經濟發(fā)展的產物C都體現了新興資產階級的愿望 D都宣揚了個性自由和解深化認識：社會存在決定社會意識。明清隨著工商業(yè)經濟的發(fā)展，在意識形態(tài)領域人們開始要求擺脫理學的束縛，體現了追求個性解放的“人性”覺醒。但這不能等同近代民主思想。它只是資本主義萌芽時代的產物，當時的手工工場主還未從地主、官僚中分化出來形成獨立資產階級，因而它不代表資產階級利益要求。他們的一些主張也沒能跳出明君加賢臣的傳統(tǒng)治國模式，是對傳統(tǒng)思想的批判繼承發(fā)展。四、鞏固運用明清時期，中國社會的各個方面在原有的體系框架下達到極致?？滴鯐r，全世界超出50萬人口的大城市有10個，中國占6個：北京、揚州、蘇州、南京、杭州、廣州。到乾隆末年，中國經濟總量占世界第一位，人口占世界13，對外貿易長期出超。在此期間社會穩(wěn)定，經濟快速發(fā)展，人口增長迅速，疆域遼闊 ，被譽為“康乾盛世”。聯系材料及相關史實，探討明清時期的“輝煌”體現在哪些方面？政治：統(tǒng)一多民族國家進一步鞏固和發(fā)展；經濟：經濟總量世界領先；手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展；城市繁榮；生產關系變化（手工工場中雇傭關系、農業(yè)的租佃關系普遍發(fā)展）;文化：出現反封建民主思想，為儒學注入新活力; 西學東漸；文學藝術呈現世俗化特點；總結性的傳統(tǒng)科技仍然居世界前列（兩個概念區(qū)別）； 過渡：明帝國建立的14世紀中期，正是世界歷史上的一個轉折時刻，可以用“天翻地覆”來形容。視角4：文明史觀視角 -看東西方文明的差異“在西方，黑暗的陰霾正被“自由女神”一點點地驅散，由自由民組成的新興商業(yè)城市成為有的的新希望，教皇和各國君王的權力受到控制，一場偉大的、一“文藝復興”為主題的啟蒙運動拉開了帷幕。同時，北歐和西歐各國開始海外大冒險，歐洲的經濟軸心由南向北，從地中海沿岸向大西洋東岸地區(qū)轉移。在政治革命、文化革命和科學革命的綜合推動之下，“世界時間”的鐘擺終于從東方猛烈地搖向西方。而在東方，從皇帝、知識分子到草民百姓，竟沒有一個人察覺到這一歷史性的變局。在這里，成熟的農業(yè)文明正達到前所未有的繁榮高度，與之相伴的是，專制制度也歷經千年打磨而趨于精致。錢穆因此說：“可惜的是，西方歷史這一階段是進步的，而中國這一階段則退步了?！?吳曉波浩蕩兩千年根據材料結合所學，用史實說明“世界時間的鐘擺終于從東方猛烈地搖向西方”。視角5：辯證的視角-明清文明明清時期是“繁榮”還是“悲歌”？據材料并結合所學知識，談談你的觀點并說明理由。（7分）歷史與現實對話的視角面對浩浩蕩蕩的時代潮流，面對人民群眾過上更好生活的殷切期待，我們不能有絲毫自滿，不能有絲毫懈怠，必須再接再厲、一往無前，繼續(xù)把中國特色社會主義事業(yè)推向前進，繼續(xù)為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。 習近平在十二屆全國人大一次會議閉幕會上的講話 （2013-03-17）面對浩浩蕩蕩的時代潮流，明清時期對我們今天有哪些教訓值得借鑒？規(guī)律總結與備考策略：縱觀高考題目，史料浩如煙海，豐富多彩，考查角度千變萬化。從各種角度重新整合知識，通過“新材料”來創(chuàng)設“新情境”，對基礎考核中滲透著各種能力考核要求。但是萬變不離其宗，所考查的內容都或多或少能在教材中找到“原形”或影子，不可能完全脫離教材，復習時還是要立足于教材。一要把握明清時代特征和政治、經濟、思想文化發(fā)展過程中的內在聯系；二要適當中外關聯，把中國與世界發(fā)展大勢相聯系理解中西差異和力量對比迅速你住的根本原因。課堂小結：14世紀中-19世紀中期的明清時期，正是世界歷史上的一個轉折巨變時期。在這個歷史交鋒的十字路口天朝向右，世界向左！中國落后西方已成定局。一個封建治世的楷模一次時代轉型的選擇一首日暮西下的悲歌便是明清歷史留給我們的印象?；厥讱v史，瞻望未來。在經濟全球化進程不斷加