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新人教版2020年秋季七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷一、 選擇題 (共5題;共10分)1. (2分)下列語(yǔ)段中劃線字的拼音正確的一項(xiàng)是( )當(dāng)漫步在杭州浣紗路時(shí),你會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)一口唐代遺留下來(lái)的古井相國(guó)井。這口井,由北貶謫為杭州刺史的李泌開(kāi)挖。他后來(lái)升任宰相,杭城百姓便稱它為相國(guó)井。千百年來(lái),老百姓都因?yàn)橛辛怂院?。相傳古代杭城及周邊縣鄉(xiāng)的書(shū)香子弟進(jìn)京趕考前,絡(luò)繹來(lái)到相國(guó)井,虔誠(chéng)揖拜一番,并往相國(guó)井里投入銅錢(qián)、銀兩,以賜求功名。A . m zh lu jB . m d lo jC . m d lo yD . m zh lu y2. (2分)依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )文化是民族的根。中華民族優(yōu)秀的文化,積淀著久遠(yuǎn)的歲月印痕;它 在春節(jié)繽紛的花炮中, 在京劇斑斕的臉譜中, 在書(shū)法醇美放入墨香中, 在二胡悠揚(yáng)的弓弦上,傳揚(yáng)在詩(shī)詞浪漫的意境里。A . 綻放 閃爍 跳動(dòng) 飄散B . 飄散 綻放 跳動(dòng) 閃爍C . 綻放 閃爍 飄散 跳動(dòng)D . 閃爍 跳動(dòng) 綻放 飄散3. (2分)下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( ) A . 通過(guò)閱讀劉慈欣的作品,使我們看到恢弘的科幻世界,感受到詩(shī)意的英雄主義情懷。(刪掉“通過(guò)”。)B . 本次大會(huì),每位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不超過(guò)3分鐘。(刪掉“不超過(guò)”。)C . 為了后代能遙望星空蕩舟碧波,我們應(yīng)該堅(jiān)持綠色生活理念,增強(qiáng)低碳生活方式。(“增強(qiáng)”改為“保持”。)D . 教育局推動(dòng)的“研學(xué)旅行”項(xiàng)目,在豐富學(xué)生的同時(shí)也提升了學(xué)生的人文素養(yǎng)。(把“素養(yǎng)”改為“水平”。)4. (2分)下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是( )而飲用白開(kāi)水的人卻越來(lái)越少。喝礦泉水、純凈水已是普遍現(xiàn)象。各種功能飲料更是贏得了青少年的青睞。其實(shí),從科學(xué)角度來(lái)看,其他任何飲料都無(wú)法取代白開(kāi)水。隨著生活水平的提高,各種各樣的飲料走進(jìn)了人們的生活。喝雪碧、可樂(lè)成了一種時(shí)尚。A . B . C . D . 5. (2分)下列作家作品常識(shí)有誤的一項(xiàng)是( )A . 老舍現(xiàn)代作家濟(jì)南的冬天B . 劉義慶宋朝文學(xué)家世說(shuō)新語(yǔ)C . 泰戈?duì)栍《茸骷医鹕― . 王灣唐代詩(shī)人次北固山下二、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共20分)6. (20分)八年級(jí)一班開(kāi)展“誠(chéng)信在我心中”為主題的活動(dòng),請(qǐng)完成下列任務(wù)。 (1)寫(xiě)一句與“誠(chéng)信”相關(guān)的名言。 (2)據(jù)大河報(bào)2月8日?qǐng)?bào)道,2月5日凌晨3點(diǎn),新密市一學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)撞上停在路邊的寶馬車(chē),導(dǎo)致寶馬車(chē)倒車(chē)鏡損壞,車(chē)身多處劃傷。肇事后,該學(xué)生留下一封道歉信,然后用道歉信包著身上全部的311元現(xiàn)金,粘在寶馬車(chē)左前門(mén)的把手內(nèi)側(cè)。第二天,車(chē)主薛戰(zhàn)民開(kāi)車(chē)時(shí),發(fā)現(xiàn)了道歉信和錢(qián),被感動(dòng)。他報(bào)了警,希望警方找到這名學(xué)生,將錢(qián)還給對(duì)方并資助其讀書(shū)。網(wǎng)友紛紛稱贊肇事學(xué)生“誠(chéng)實(shí)善良”、寶馬車(chē)主“仁義有愛(ài)”2月12日,經(jīng)過(guò)多天尋找,新密警方找到當(dāng)事學(xué)生陳奕帆。請(qǐng)給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)10個(gè)字) (3)如果要你去采訪這位同學(xué),你會(huì)提哪些問(wèn)題?(至少3個(gè)問(wèn)題,不超過(guò)50字) (4)請(qǐng)你給這次主題活動(dòng)寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白。(要求:運(yùn)用一種修辭,50字左右) 三、 默寫(xiě) (共1題;共10分)7. (10分)根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (1)與君離別意,_。(王勃送杜少府之任蜀川) (2)_ , 一覽眾山小。(杜甫望岳) (3)_ , 身世浮沉雨打萍。(文天祥_(kāi)) (4)金沙水拍云崖暖,_。(毛澤東七律長(zhǎng)征) (5)庭下如積水空明,_ , _。_(作者)記承天寺夜游 (6)登飛來(lái)峰一詩(shī)中反映詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)保守勢(shì)力的蔑視,為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前、無(wú)所畏懼的進(jìn)取精神的詩(shī)句是:_ , _。 四、 名著導(dǎo)讀 (共1題;共2分)8. (2分)_都是重慶中美合作所集中營(yíng)的幸存者,他們親身經(jīng)歷了黎明前血與火的考驗(yàn),目睹了許多革命同志為革命犧牲的壯烈場(chǎng)面,根據(jù)這些親身經(jīng)歷,于1957年寫(xiě)出了革命回憶錄_,隨后在這個(gè)基礎(chǔ)上創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)紅巖。五、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題;共3分)9. (3分)閱讀下面的古詩(shī),完成下列小題。赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷(xiāo),自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。(1)這是一首與三國(guó)的故事有關(guān)的詩(shī),“東風(fēng)”指_;詩(shī)中的“周郎”是指三國(guó)演義中的哪位英雄人物?_。 (2)“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”是千古傳頌的名句,它的意思是_。 六、 文言文閱讀 (共1題;共17分)10. (17分)(2014牡丹江)閱讀文言文,回答問(wèn)題。郗超與謝玄不善。苻堅(jiān)將問(wèn)晉鼎 , 既已狼噬梁、岐 , 又虎視淮陰矣。于時(shí)朝議遣玄北討,人間頗有異同之論。唯超曰:“是必濟(jì)事。吾昔嘗與之共在桓宣武府,見(jiàn)使才皆盡,雖履屐之間,亦得其任。以此推之,客必能立勛?!痹扰e , 時(shí)人咸嘆超之先覺(jué) , 又重其不以愛(ài)憎匿善。(選自世說(shuō)新語(yǔ))【注釋】郗超:人名。下文的“謝玄”“苻堅(jiān)”,均為人名。問(wèn)晉鼎:指篡奪晉室政權(quán)。梁、岐:地名。下文的“淮陰”,也為地名。間:私自,偷著?;感洌夯笢貣|晉征西大將軍。履屐:這里指小事。元功:大功。舉:成功,成就。先覺(jué):有預(yù)見(jiàn)。(1)解釋下列語(yǔ)句中的劃線詞。郗超與謝玄不善善:_時(shí)人咸嘆超之先覺(jué)嘆:_(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面語(yǔ)句。于時(shí)朝議遣玄北討,人間頗有異同之論。(3)郗超為什么贊同謝玄北討?請(qǐng)用原文中的句子回答。(4)從文中可以看出郗超是一個(gè)怎樣的人?七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共45分)11. (20分)閱讀蒲柳人家片段,回答題目。何滿子的奶奶,人人都管她叫一丈青大娘;大高個(gè)兒,一雙大腳,青銅膚色,嗓門(mén)也亮堂,罵起人來(lái),方圓二三十里,敢說(shuō)找不出能夠招架幾個(gè)回合的敵手。一丈青大娘罵人,就像雨打芭蕉,長(zhǎng)短句,四六體,鼓點(diǎn)似的罵一天,一氣呵成,也不倒嗓子。她也能打架,動(dòng)起手來(lái),別看五六十歲了,三五個(gè)大小伙子不夠她打一鍋的。她家坐落在北運(yùn)河岸上,門(mén)口外就是大河。有一回,一只外江大帆船打門(mén)口路過(guò),也正是歇晌時(shí)分。一丈青大娘站在籬笆外的傘柳陰下放鴨子,一見(jiàn)幾個(gè)纖夫赤身露體,只系著一條圍腰,褲子卷起來(lái)盤(pán)在頭上,便斷喝一聲:“站??!”這幾個(gè)纖夫頭頂著火盆子,拉了百八十里路,頂水又逆風(fēng),還沒(méi)有歇腳打尖,個(gè)頂個(gè)窩著一肚子餓火。一丈青大娘的這一聲斷喝,他們只當(dāng)耳旁風(fēng)。一丈青大娘見(jiàn)他們頭也不抬,理也不理,氣更大了,又吆喝了一聲:“都給我穿上褲子!”有個(gè)年輕不知好歹的纖夫,白瞪了一丈青大娘一眼,沒(méi)好氣地說(shuō):“一大把歲數(shù)兒,什么沒(méi)見(jiàn)過(guò);不愛(ài)看合上眼,掉過(guò)臉去!”一丈青大娘火了起來(lái),挽了挽袖口,手腕子上露出兩只叮叮當(dāng)當(dāng)響的黃銅鐲子,一陣風(fēng)沖下河坡,阻擋在這幾個(gè)纖夫的面前,手戳著他們的鼻子說(shuō):“不能叫你們腌臜了我們大姑娘小媳婦的眼睛!”那個(gè)不知好歹的年輕纖夫,是個(gè)生楞兒,用手一推一丈青大娘,說(shuō):“好狗不擋道!”這一下可捅了馬蜂窩。一丈青大娘勃然大怒,老大一個(gè)耳刮子搶圓了扇過(guò)去;那個(gè)年輕的纖夫就像風(fēng)吹乍篷,轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn),擰了三圈兒,滿臉開(kāi)花,口鼻出血,一頭栽倒在滾燙的沙灘上,緊一口慢一口捯氣,高一聲低一聲呻吟。幾個(gè)纖夫見(jiàn)他們的伙伴挨了打,唿哨而上;只聽(tīng)咯吧一聲,一丈青大娘折斷了一棵茶碗口粗細(xì)的河柳,帶著呼呼風(fēng)聲揮舞起來(lái),把這幾個(gè)纖夫掃下河去,就像正月十五煮元宵,紛紛落水。一丈青大娘不依不饒,站在河邊大罵不住聲,還不許那幾個(gè)纖夫爬上岸來(lái);大帆船失去了纖力,掌舵的綻裂了虎口,也駕馭不住,在河上轉(zhuǎn)開(kāi)了磨。最后,還是船老板請(qǐng)出了擺渡船的柳罐斗,釘掌鋪的吉老秤,老木匠鄭端午,開(kāi)小店的花鞋杜四,說(shuō)和了兩三個(gè)時(shí)辰,一丈青大娘才算開(kāi)恩放行。(1)一丈青大娘為什么要同一幫纖夫打架?由此可見(jiàn)她具有怎樣的性格?(2)節(jié)選文字,刻畫(huà)一丈青大娘運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法?(3)“最后,還是船老板請(qǐng)出了擺渡船的柳罐斗,釘掌鋪的吉老秤,老木匠鄭端午,開(kāi)小店的花鞋杜四,說(shuō)和了兩三個(gè)時(shí)辰,一丈青大娘才算開(kāi)恩放行?!边@個(gè)結(jié)局,能否改為“最后,在眾人的勸說(shuō)下,一丈青大娘才開(kāi)恩放行”?為什么?(4)請(qǐng)從上面這段文字中挑選出你最喜歡的一處,并說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。12. (25分)閱讀下列文章,按要求答題。會(huì)唱歌的火爐遲子建我的少年時(shí)代是在大興安嶺度過(guò)的。那里一進(jìn)入九月,大地上的綠色植物就枯萎了,雪花會(huì)裊裊飄向山林河流,漫長(zhǎng)的冬天緩緩地拉開(kāi)了帷幕。 冬天一到,火爐就被點(diǎn)燃了,它就像冬夜的守護(hù)神一樣,每天都要眨著眼睛釋放溫暖,一直到次年的五月,春天姍姍來(lái)臨時(shí),火爐才能熄滅?;馉t是要吞吃柴火的,所以,一到寒假,我們就得跟著大人上山拉柴火。拉柴火的工具主要有兩種:手推車(chē)和爬犁。手推車(chē)是橡皮輪子的,體積大,既能走土路裝載又多,所以大多數(shù)人家都使用它。爬犁呢,它是靠滑雪板行進(jìn)的,所以只有在雪路上它才能暢快地走,一遇土路,它的腿腳就不靈便了,而且它裝載小,走得慢,所以用它的人很零星??哲?chē)上山,父親抽著煙跟在我們身后。冬日的陽(yáng)光映照到雪地上,格外的刺眼,我常常被晃得睜不開(kāi)眼睛。父親生性樂(lè)觀,很風(fēng)趣,他常在雪路上唱歌、打口哨,他的歌聲有時(shí)會(huì)把樹(shù)上的鳥(niǎo)給驚飛了。我們拉的柴火,基本上是那些風(fēng)刮倒的樹(shù)木,它們已經(jīng)半干了,沒(méi)有利用價(jià)值,最適宜做燒柴。那些生長(zhǎng)著的鮮樹(shù),比如落葉松、白樺、樟子松是絕對(duì)不能砍伐的,可伐的樹(shù),我記得有枝椏縱橫的柞樹(shù)和青色的水冬瓜樹(shù)。父親是個(gè)愛(ài)樹(shù)的人,他從來(lái)不伐鮮樹(shù),所以我們家拉燒柴是鎮(zhèn)上最本分的人家。為了這,我們就比別人家拉燒柴要費(fèi)勁些,回來(lái)得也會(huì)晚。因?yàn)轱L(fēng)倒木是有限的,它們被積雪覆蓋著,很難被發(fā)現(xiàn)。我最樂(lè)意做的,就是在深山里尋找風(fēng)倒木。往往是尋著找著,聽(tīng)見(jiàn)啄木鳥(niǎo)“篤篤”地在吃樹(shù)縫中的蟲(chóng)子,我就會(huì)停下來(lái)看啄木鳥(niǎo);而要是看見(jiàn)了一只白兔奔跑而過(guò),我又會(huì)停下來(lái)看它留下的足跡。由于玩的心思占了上風(fēng),所以我找到風(fēng)倒木的機(jī)會(huì)并不多。往往在我游山逛景的時(shí)候,父親的喊聲會(huì)傳來(lái),他吆喝我過(guò)去,說(shuō)是找到了柴火,我就循著鋸聲走過(guò)去。父親用鋸把風(fēng)倒木鋸成幾截,粗的由他扛出去,細(xì)的由我和姐姐扛出去。把倒木扛到放置手推車(chē)的路上,總要有一段距離。有的時(shí)候我扛累了,支持不住了,就一聳肩把風(fēng)倒木丟在地上,對(duì)父親大聲抗議:“我扛不動(dòng)!”那語(yǔ)氣帶著幾分委屈。姐姐呢,即便那風(fēng)倒木把她壓得抬不起頭來(lái),走得直搖晃,她也咬牙堅(jiān)持著把它運(yùn)到路面上。所以成年以后,她常抱怨說(shuō),她之所以個(gè)子矮,完全是因?yàn)樾〉臅r(shí)候扛木頭給壓的。言下之意,我比她長(zhǎng)得高,是由于愉懶的緣故。為此,有時(shí)我會(huì)覺(jué)得愧疚。冬天的時(shí)候,零下三四十度的氣溫是司空見(jiàn)慣的。在山里呆得時(shí)間久了,我和弟弟都覺(jué)得手腳發(fā)涼。父親就會(huì)劃拉一堆枝椏,為我們籠一堆火。潔白的雪地上,跳躍著一簇橘黃色的火焰,那畫(huà)面格外的美。我和弟弟就湊上去烤火。因?yàn)橛辛诉@團(tuán)火,我和弟弟開(kāi)始用棉花包裹著幾個(gè)土豆藏到懷里,帶到山里來(lái),待父親點(diǎn)起火后,我們就悄悄把土豆放到火中,當(dāng)火熄滅后,土豆也熟了,我們就站在寒風(fēng)中吃熱騰騰、香噴噴的土豆?,F(xiàn)在想來(lái),我十分感激父親,他讓我在少年時(shí)期能與大自然有那么親密的接觸,讓冬日的那種蒼茫和壯美注入了我幼小的心田,滋潤(rùn)著我。每當(dāng)我從山里回來(lái),聽(tīng)著柴火在火爐中“噼啪劈啪”地燃燒,都會(huì)有一股莫名的感動(dòng)。我覺(jué)得柴火燃燒的的聲音就是歌聲,火爐它會(huì)唱歌?;馉t在漫長(zhǎng)的冬季中就是一個(gè)有著金嗓子的歌手,它天天歌唱,不知疲倦。它的歌聲使我懂得生活的艱辛和樸素,懂得勞動(dòng)的快樂(lè),懂得溫暖的獲得是有代價(jià)的。所以,我成年以后回憶少年時(shí)代的生活,火爐的影子就會(huì)悄然浮現(xiàn)。摘自文苑2011年第3期(有刪節(jié))(1)“我們家拉燒柴是鎮(zhèn)上最本分的人家”一句中“本分”是什么意思?從我們家拉燒柴的“本分”做法中可以看出父親具有什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)?(2)文中“冬天一到,火爐就被點(diǎn)燃了,它就像冬夜的守護(hù)神一樣,每天都要眨著眼睛釋放溫暖”一句意蘊(yùn)豐富,請(qǐng)從語(yǔ)言表達(dá)的角度對(duì)此句進(jìn)行評(píng)析。(3)不倦歌唱的火爐陪伴“我們”度過(guò)漫長(zhǎng)的冬季,但拉柴卻充滿了艱辛。請(qǐng)談?wù)勂D辛的具體表現(xiàn)。(至少答出三方面)(4)勞動(dòng)是艱辛的,“我”卻從中感受到了快樂(lè)。從“我”在尋找風(fēng)倒木時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的“貪玩”中可以看出“我”是個(gè)什么樣的孩子?(5)作者把取暖的火爐比喻成“有著金嗓子的歌手”,蘊(yùn)含了什么樣的深意?八、 命題作文 (共1題;共5分)13. (5分)快樂(lè)作文。小草破土而出,掉進(jìn)墻角磚縫里的香瓜子茁壯成長(zhǎng),從垃圾堆里拾出來(lái)的仙人球綻放花蕾,被踩入沙土折翅后的蜜蜂又掙扎重飛生命是頑強(qiáng)的,生命是不可戰(zhàn)勝的。請(qǐng)選出你生活中觀察到的感人的生命活動(dòng)故事來(lái)作文,表現(xiàn)生命的頑強(qiáng)與不可戰(zhàn)勝,字?jǐn)?shù)在600字左右。要求:以“我因 感動(dòng)”為題,寫(xiě)一篇記敘文。第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共5題;
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