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平面圖形 立體圖形 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體 人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 授課人 阿提坎木 庫(kù)爾班學(xué)校 英買(mǎi)力鎮(zhèn)中心小學(xué) 長(zhǎng)方體有幾個(gè)面 每個(gè)面是什么形狀 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體 這些面還有什么特點(diǎn) 這些面有什么特點(diǎn) 相對(duì)的面完全相同 棱 l ng 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體 兩個(gè)面相交的線(xiàn)叫做棱 長(zhǎng)方體有多少條棱 棱的長(zhǎng)度有什么特點(diǎn) 長(zhǎng)方體有多少條棱 棱的長(zhǎng)度有什么特點(diǎn) 長(zhǎng)方體有多少條棱 棱的長(zhǎng)度有什么特點(diǎn) 相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等 頂點(diǎn) 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體 長(zhǎng)方體一共有8個(gè)頂點(diǎn) 三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn) 相交于同一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱分別叫做長(zhǎng)方體的長(zhǎng) 寬 高 實(shí)際上長(zhǎng)方體的長(zhǎng) 寬 高的位置不是固定不變的 一般情況把底面中較長(zhǎng)的一條棱叫做長(zhǎng) 較短的一條棱叫做寬 垂直于底面的棱叫做高 長(zhǎng) 寬 高 觀察長(zhǎng)方體的框架 討論 長(zhǎng)方體的12條棱可以怎樣分組 分成幾組 說(shuō)一說(shuō)長(zhǎng)方體的特征 有6個(gè)面 都是長(zhǎng)方形 有時(shí)相對(duì)的兩個(gè)面是正方形 相對(duì)的面形狀相同 面積相等 有12條棱 相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等 8個(gè)頂點(diǎn) 長(zhǎng)方體和過(guò)去學(xué)過(guò)的長(zhǎng)方形有怎樣的關(guān)系 長(zhǎng)方體都是由長(zhǎng)方形圍成的圖形 判斷 每個(gè)長(zhǎng)方體都是由6個(gè)面 12條棱 8個(gè)頂點(diǎn)組成 長(zhǎng)方體的6個(gè)面一定都是長(zhǎng)方形 長(zhǎng)方體是平面圖形 在長(zhǎng)方體中相對(duì)的面完全相同 一個(gè)長(zhǎng)方體中如果相對(duì)的2個(gè)面都是正方形 那么這個(gè)長(zhǎng)方體一定是正方體 1 哪個(gè)是長(zhǎng)方體 2 長(zhǎng)方體的長(zhǎng) 寬 高各是多少 有幾個(gè)面是正

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