教育局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)管理情況總結(jié)[范本]

教育局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)管理情況總結(jié) 根據(jù)中共*縣委組織部關(guān)于上報非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)管理情況的通知要求，縣教育局高度重視，認(rèn)真對本單位非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)管理工作情況進(jìn)行自檢自查，現(xiàn)將有關(guān)情況簡要總結(jié)如下： 一、非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)現(xiàn)狀 目前，縣教育局共有非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)數(shù)量3名，即是：主任科員*。*，男，漢族，2016年3月至今，任主任科員；*，男，漢族，2016年11月至今任主任科員；*，女，漢族，2016年5月至今任主任科員。 二、非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)管理情況 （一）考勤管理情況。認(rèn)真執(zhí)行*縣教育局機(jī)關(guān)管理工作制度（鎮(zhèn)政教字2016244號）有關(guān)規(guī)定和要求。一是堅(jiān)持請假制度。請假條報局長審批后交辦公室存查。國家規(guī)定的探親假、產(chǎn)假、計劃生育假、婚喪假等由本人遞交假條，報局長直接審批。準(zhǔn)假天數(shù)按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。如遇特殊情況，無法預(yù)先請假的，須先與局領(lǐng)導(dǎo)口頭請假并告知辦公室，待事情辦理結(jié)束后須及時補(bǔ)假條。二是堅(jiān)持銷假制度。請假假滿后必須向局領(lǐng)導(dǎo)報告銷假。如需超假的，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，銷假時必須在請假條上注明超假的天數(shù)，未經(jīng)同意無故超假的視為曠工。無故不上班或請霸王假的，均以曠工處理。三是堅(jiān)持職工出勤情況與年度考核及表彰獎勵結(jié)合。一年內(nèi)病、事假累計超過180天的不參加年度考核；一年內(nèi)病假累計超過90天，或事假累計超過30天，或曠工累計超過5天者，當(dāng)年年度考核不得評定為稱職（合格）及其以上等次，當(dāng)年不得評定為先進(jìn)工作者；職工曠工或者無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過15天，或者一年內(nèi)累計超過30天的，按政策規(guī)定予以辭退。 （二）承擔(dān)工作情況。張軍，協(xié)助周仕榮局長抓教研工作，掛鉤勐捧鎮(zhèn)教辦室；楊天澤，協(xié)助張亞萍主任工作，掛鉤鳳尾鎮(zhèn)教辦室。李菊芳，擔(dān)任教育工會主席，同時協(xié)助馮開強(qiáng)副局長工作，掛鉤軍賽鄉(xiāng)教辦室。 三、經(jīng)驗(yàn)和做法 （一）尊重與關(guān)心非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部，及時了解他們內(nèi)心需求，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助其盡快調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)確定位，調(diào)動工作積極性，在新崗位上積極工作，當(dāng)好參謀，樹好形象，努力做好“傳、幫、帶”。 （二）發(fā)揮非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢，結(jié)合實(shí)際，安排給一定的工作，消除他們“船到碼頭車到站”、卸擔(dān)子混日子的想法和“怕組織忘記、怕群眾冷落”的顧慮，全身心地投入到工作中，一是安排他們開展專題調(diào)查研究，將研究結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)班子決策的重要參考依據(jù)；二是發(fā)揮他們的管理優(yōu)勢，對單位的有關(guān)具體工作的開展情況進(jìn)行監(jiān)督和管理；三是發(fā)揮他們的專業(yè)優(yōu)勢，組織他們開展內(nèi)容豐富的幫扶活動，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的難題。 （三）對于年齡偏大，退居“二線”的干部，充分利用他們多年積累的工作經(jīng)驗(yàn)和群眾基礎(chǔ)，本著自覺自愿的原則，積極鼓勵和支持他們“在二線干一線的事”，繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)