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2017- -2018年度第二學(xué)期一年級(jí)道德與法治教學(xué)計(jì)劃 盤昌慧1、 學(xué)生情況分析一年級(jí)的小朋友雖然在集體中生活了一個(gè)學(xué)期,但集體的觀念并未完全建立,對(duì)他們來說,集體就是很多人在一起學(xué)習(xí)。至于個(gè)人與集體的關(guān)系、集體生活中應(yīng)共同遵守的規(guī)則等問題,他們很難理解,一般是在教師的要求下被動(dòng)遵守。由于他們的自控能力較差,不愛護(hù)班級(jí)物品、不遵守班級(jí)紀(jì)律、與同學(xué)游戲時(shí)時(shí)有摩擦、不考慮他人感受等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我們班的男孩子較多,這種沖突就更為明顯一些。他們渴望朋友,但又不知如何和朋友和平相處,他們也渴望做一個(gè)好孩子,又不知如何做,為什么要這樣做,才能讓更多的人喜歡自己。因此,在這學(xué)期,教師要逐漸幫助學(xué)生建立集體觀念,時(shí)學(xué)生體會(huì)到集體的意義,感受到集體生活的溫暖。二、教材分析本冊(cè)教材根據(jù)義務(wù)教育品德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)新編,編排了四個(gè)單元,共16課主題活動(dòng),約40課時(shí),每周3課時(shí)。第一單元第14課我的好習(xí)慣第二單元第58課我和大自然第三單元第912課我愛我家第四單元第1316課我們?cè)谝黄?、 教學(xué)目標(biāo)1、在介紹家庭成員,回憶甜蜜往事的活動(dòng)中,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)家庭生活的歡樂與幸福,激發(fā)學(xué)生愛生敬長、熱愛家庭生活的積極情感和態(tài)度。2、通過開展生活小故事的講述活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心,初步養(yǎng)成文明禮貌的行為,逐步培養(yǎng)良好的家庭生活習(xí)慣。3、自己的事情自己做,不會(huì)做的學(xué)著做,不依賴父母,并掌握正確的保健常識(shí),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。4、使學(xué)生懂得自己是家庭的一員,熱愛勞動(dòng)也是愛父母的表現(xiàn),學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)的知識(shí)和技能,初步培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力。5、引導(dǎo)兒童去觀察、探究、體驗(yàn)愛的真諦,幫助兒童學(xué)會(huì)愛、樂于愛,不僅愛人,還要去愛人類賴以生存的大自然中的花草樹木。在愛心的培養(yǎng)中,快樂地成長。6、通過日常生活經(jīng)驗(yàn)的積累,了解夏天常見的自然現(xiàn)象和生活中的自然常識(shí)、生活常識(shí),了解昆蟲的一些基本知識(shí)。指導(dǎo)學(xué)生在日常生活中隨時(shí)地和有組織、有針對(duì)性地觀察,在觀察活動(dòng)中增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛻?yīng)用能力。7、通過暑假生活中安全、健康、歡樂、有意義活動(dòng)內(nèi)容的安排和選擇,豐富學(xué)生的日常生活知識(shí)、增強(qiáng)分辨是非好壞的能力和自我管理自我調(diào)控的能力,知道自我保護(hù)的方法,掌握初步的適應(yīng)社會(huì)的常識(shí)的技能。2、 教學(xué)措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n,注意教學(xué)方法,加強(qiáng)課堂教學(xué),切實(shí)上好每一節(jié)課。2、爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)。3、正確估計(jì)學(xué)生的能力,有的放矢地進(jìn)行教學(xué),注意因材施教。4、注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。3、 教學(xué)安排第一單元第14課我的好習(xí)慣1、我們愛整潔2課時(shí)2、我們有精神2課時(shí)3、我不拖拉2課時(shí)4、不做“小馬虎”2課時(shí)第二單元第58課我和大自然5、風(fēng)兒輕輕吹2課時(shí)6、花兒草兒真美麗2課時(shí)7、可愛的動(dòng)物3課時(shí)8、大自然,謝謝您3課時(shí)第三單元第912課我愛我家9、我和我的家3課時(shí)10、家人的愛2課時(shí)11、讓我自己來整理3課時(shí)12、干點(diǎn)家務(wù)活3課時(shí)第四單元第1316
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