新人教版小學(xué)語文二年級上冊第五單元課時練習(xí)題.doc

識字5學(xué)校 年級 姓名 一、拼一拼，連一連。 繩mu 焰y謀shng移yn柴chi 難nn（ ）nn（ ）折zh （ ）sh （ ）二、多音字組詞。新|課 |標(biāo)| 第 |一| 網(wǎng) 今 金斤 巾今（天） （子）（毛）斤（一）三、辯字組詞。 一條繩一 花一樹一 山四、照樣子，填一填。 難 獨 五、寫出下面各詞的反義詞。 六、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。 1. ，泰山移。2.一花獨放不是春， 。3. ，線多搓繩挑千斤。4. 筷子容易折， 筷子難折斷。七、閱讀短文，完成練習(xí)。 愚公移山傳說北山愚公，將近九十歲了，下決心要移走門前的兩座大山，于是每天率領(lǐng)他的子孫挖山不止，并準(zhǔn)備世世代代挖下去。這件事終于感動了上帝，上帝就派兩個神仙把山背走了。1.這段話共有 句。2.你贊同愚公的做法嗎？為什么？ 思維空間 八、收集袋。寫寫你課下收集的諺語吧，看誰寫得多。 自評： 師評：18 稱贊學(xué)校 年級 姓名 一、把下列漢字的音節(jié)補充完整。 刺w 猬 ng 凳 o 糙 b 板 二、看誰寫得棒（看拼音，寫詞語）。 y zi qng shu ci gu m bn 犭木亻三、寫出帶有下面偏旁的字。 四、超級模仿秀。X| k |B| 1 . c|O |m 瞧了瞧 高興極了 五、照樣子，寫句子。 板凳做得很粗糙。 媽媽很 。六、精彩閱讀。 小獾拉著小刺猬的手說：“在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會做椅子了。這是我的一點兒心意，收下吧?！?小刺猬連忙從背上取下了兩個大蘋果，對小獾說：“留下吧，這也是我的一點兒心意！”1.小獾的一點兒心意是 ，小刺猬的一點兒心意是 。2.小刺猬的稱贊對小獾有什么幫助？在文中用“”畫出有關(guān)的句子。七、閱讀下面的短文，回答問題。在公園里，有一朵玉蘭花正在悄悄地開放。百靈鳥落在它的身邊：“啊，你是最美的了，潔白的玉蘭姑娘?！庇裉m姑娘不好意思地說：“不，太陽公公給了我色彩，雨點給了我芳香，親愛的土壤媽媽給了我充手機的營養(yǎng)，我才能微笑開放。比我更美麗的應(yīng)該是 、 和土壤媽媽。1.填一填。 （ ）地開放 （ ）地說 2.聯(lián)系上下文，把短文補充完整。自評： 師評：19 藍色的樹葉學(xué)校 年級 姓名 一、大聲讀讀下面的詞語吧。注意吞吞吐吐削鉛筆皺眉頭 二、多音字組詞。正zhng（ ）zhng( ）吐t （ ）t （ ）三、火眼金睛，辯字組詞。園（ ）圓（ ）由（ ）油（ ）課（ ）棵（ ） 四、在括號里填上合適的詞。（ ）的孩子 （ ）的風(fēng)景 （ ）的圖畫（ ）地畫著 （ ）地說 （ ）地跑五、照樣子，寫句子。你把綠鉛筆借給我用一下行嗎？ 嗎？六、精彩再現(xiàn)。林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說：“你要注意，不要削，畫的時候不要用力，不要畫得太多?！崩铥愡B忙說：“我只畫樹葉和小草。”林園園皺著眉頭，說：“還要畫小草？”李麗看了看林園園，沒有接她的綠鉛筆。在正確的說法后面畫上“ ”。 A.林園園是個愛惜學(xué)習(xí)用品的好孩子。（ ） B.林園園做得不對，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。（ ）七、閱讀課外美文，回答問題。兩個朋友在森林里玩。突然，有一只熊向他們沖過來，一個人連忙逃跑，爬到樹上躲起來。還有一個人來不及跑了，只好躺在地上裝死。熊走到他身邊，用鼻子聞了聞他的臉，這時候他連呼吸都停住了。熊以為他是個死人，就走開了。等等熊走開了，那個朋友從樹上跳下來，笑瞇瞇地說：“喂，熊對你說了什么呢？”“它告訴我，在危急的時候，那些撇下伙伴逃跑的人，都不是好朋友?！?o M爬上樹的人為什么不是好朋友？說一說。 自評： 師評：20 紙船和風(fēng)箏學(xué)校 年級 姓名 風(fēng)箏znzhn漂流piopio一、給帶點的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出來。 二、看誰寫得棒！zh f kui l y j zhu zh 土 木 礻 三、寫出帶有下面偏旁的字。 漂 飄四、對號入座（選字填空）。 1紙船順著水，（ ）到了小熊的家門口。 2風(fēng)箏乘著風(fēng)，（ ）到了小松樹的家門口。五、把下列句子補充完整，并加上合適的標(biāo)點。 1. 和 是好朋友 2. 玩得 六、精彩再現(xiàn)。可是有一天，他們?yōu)榱艘稽c小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。小熊很難過，他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏高高地掛在樹枝上。1.他們倆指的是 和 。2.他們吵架后，小熊心情怎么樣？在文中畫出來。七、閱讀課外美文，回答問題。小老虎生病了，一天都沒有出門。小兔子給他送來了紅紅的蘿卜，小熊送來了甜甜的蜂蜜，小刺猬也送來了酸甜的果子。小鹿也跑來看小老虎，問道：“昨天風(fēng)很大，你是不是沒有關(guān)窗戶啊？”小老虎點點頭。小鹿說：“那你一定是著涼了，我去給你拿藥來?！毙÷拐f完就跑出去了。小老虎吃過小鹿拿來的藥，感覺好多了。小動物們開心極了。1.小動物們送來了什么禮物?。?2.小老虎是怎么生病的？說一說吧。 自評： 師評：21 從現(xiàn)在開始學(xué)校 年級 姓名 一、選擇正確的音節(jié)，打“”。 鄭zhnzhng 式s sh 慣gungn 二、看誰寫得棒！ mng lng f b d y xng q 路現(xiàn)第期實革 上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)三、分一分（給生字按結(jié)構(gòu)分類，連一連）。 四、照樣子，寫詞語。 神氣極了 五、照樣子，寫句子。布花布 織布 宣布 獅子宣布動物們輪流當(dāng)“萬獸之王”。 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)第 六、閱讀小書屋。 小花貓找幸福小花貓去找幸福，可是不知道幸福在哪兒。老山羊告訴他說：“當(dāng)年感到開了的時候。，幸福就在你身邊?！毙』ㄘ埐恢肋@句話是什么意思?；丶业穆飞?，他想呀想呀“嗚嗚媽媽！”咦，是誰在哭？小花貓順著哭聲一看，原來是小白兔掉在大坑里。小花貓找來一根長繩子，拉呀啦，把小白兔拉了上來。“兔妹妹你別哭！我?guī)闳フ覌寢??！毙』ㄘ堫I(lǐng)著小白兔來到白樺林，兔媽媽正著急地尋找小白兔呢。小白兔見了媽媽連蹦帶跳地撲了上去?？吹叫“淄煤蛬寢尭吲d的樣子，小花貓想起了老山羊的話，感到幸福就在身邊。1.寫幾個與快樂相近的詞語： 2.小花貓找到的幸福是什么？ 自評： 師評：語文園地五 學(xué)校 年級 姓名 鼠shs采cichi術(shù)ssh一、用“”選出下面生字的正確讀音。 二、看拼音，寫詞語。 rng y bng wn qin b fng jng 清 （ ）請 （ ）課 （ ）棵 （ ）跟 （ ）根 （ ）三、火眼金睛，辯字組詞。 四、把括號里的詞語加到下面的句子中去。xK b1. Com1.小刺猬取下蘋果。（從背上 兩個 連忙 大） 2.小鳥飛。（一群 自由自在地 在天空中） 六、精彩再現(xiàn)。過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進了小溪。1.松鼠在紙船上寫了什么？在文中用“”畫出這個句子。2.你認為松鼠做得對嗎？為什么？ 七、閱讀小書屋。X k B 1 . c o m小羊在路上走，灰狼跟上來說：“小羊弟弟，咱倆一塊走吧！”小羊知道灰狼沒安好心，就對灰狼說：“不是咱倆，還有一個呢！”灰狼忙問：“還有誰？”小羊說：“獵狗大哥在后頭呢！”灰狼一聽，連忙走開了。1.給短文加上標(biāo)題。 2.這個故事里有 和 兩個小動物。3.小羊的后頭真的有獵狗嗎？ 自評： 師