八年級物理運動和力經典練習題.doc

教師助手 學生幫手 家長朋友 2013年八年級物理第八章運動和力單元測試題一、 選擇題（每題2分，共32分）1、關于靜止在水平地面上的汽車，以下說法正確的是A車處于靜止狀態(tài)，它沒有慣性 B車處于靜止狀態(tài)，所受的力是平衡力C車處于靜止狀態(tài)，所以不受力的作用D車處于靜止狀態(tài)，是因為它只受到摩擦力2、下列事例中，屬于避免慣性帶來危害的是A拍打剛曬過的被子，灰塵脫落B錘頭松了，將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上C汽車在行駛時要保持一定的車距 D跳遠時，助跑能使運動員跳得更遠圖13、如圖1所示,“奔馬”模型的后蹄能穩(wěn)穩(wěn)地站立在手指上,下列分析正確的是A“奔馬”受到的重力與手指對它的支持力是一對平衡力B“奔馬”受到的重力與它對手指的壓力是一對平衡力C“奔馬”對手指的壓力與手指對它的支持力是一對平衡力D“奔馬”受到的重力與它對手指的壓力是一對相互作用力4第29屆奧運會將于2008年8月8日在北京舉行。下圖是福娃小健將參加比賽的場景，其中與慣性無關的是（ ） A福娃貝貝用力劃漿，皮劃艇前進B福娃迎迎用力擊球后，網(wǎng)球飛出C福娃歡歡沖過終點線后，很難停下來D福娃妮妮停止蹬自行車，車繼續(xù)前進5、某物體在平衡力的作用下，做勻速直線運動。若它所受的平衡力突然全部消失，則物體將A.立即停止運動 B.逐漸減慢，最終停下來C.仍然做勻速直線運動 D.在水平方向上勻速直線運動下去6、下列說法中正確的是A.潑水時，水出盆后，由于持續(xù)受到盆的推力而向前飛去B.高速行駛的汽車不容易停下來，是因為速度越大，慣性越大C.餃子皮上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D.靜止在水平桌面上的杯子，受到的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力7、汽車向前行駛時突然緊急剎車，下列說法正確的是A.乘客會向左或右傾倒 B.乘客會向前傾倒C.乘客會向后傾倒 D.乘客仍保持靜止狀態(tài)8、物理知識滲透于我們生活的方方面面。以下的安全警示語中涉及到慣性知識的是A.輸電鐵塔下掛有“嚴禁攀爬”B.汽車的尾部標有“保持車距”C.商場走廊過道標有“小心碰頭”D.景區(qū)水池邊立有“水深危險”9、下列說法中正確的是A人推桌子未動，是因為人的推力小于地面對桌子的摩擦力B在平直的公路上勻速行駛的汽車，受平衡力作用C物體受平衡力的作用，一定保持靜止狀態(tài)D運動的物體有慣性，靜止的物體無慣性10、豎直握在手中的瓶子不滑落下來，這是因為A手的握力等于瓶子所受的重力 B手的握力大于瓶子所受的重力C手對瓶子的靜摩擦力等于瓶子所受的重力D手對瓶子的靜摩擦力大于瓶子所受的重力11下列實例中，為了增大摩擦的是A拉桿旅行箱底部裝有輪子 B鞋底刻有凹凸不平的花紋C向自行車的轉軸處加潤滑油 D在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊12、下列事例中，物體運動狀態(tài)改變的是A人坐沙發(fā)，沙發(fā)凹陷 B降落傘勻速直線下降C用力拉彈簧，彈簧變長 D正在進站的火車13、全世界電視觀眾均可通過衛(wèi)星傳輸?shù)男盘栐诩依锸湛幢本W運會開幕式盛況，這種衛(wèi)星稱為地球同步通信衛(wèi)星，這里的“同步”是指衛(wèi)星相對太陽靜止 B相對地球靜止 C相對月球靜止 D相對火星靜止14、小紅在路上騎自行車，若說她是靜止的，則選擇的參照物可能是A迎面走來的行人 B路旁的樹木C小紅騎的自行車 D從身邊超越的汽車圖215、用圖2所示的方法測量同一只鞋在不同水平路面滑動時的摩擦力，下列說法正確的是A在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同B在同一路面無論鞋內是否放上鐵塊，摩擦力都一樣C只要鞋被拉動了，測力計的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小D在同一路面鞋以不同的速度做勻速運動，測力計的示數(shù)都相同16、下列說法中，正確的是： A推出后的鉛球在空中飛行過程中，是因為鉛球受到慣性力的作用 B短跑運動員到達終點后不會馬上停下來，是由于運動員具有慣性 C踢出去的足球在地面上越滾越慢，說明物體的運動需要力來維持 D站在領獎臺上的運動員，受到的支持力和運動員對領獎臺的壓力是一對平衡力17、掛在樹上的蘋果，靜止時受到的一對平衡力是A蘋果受到的重力和蘋果對樹的拉力B蘋果受到的重力和樹受到的重力C蘋果對樹的拉力和樹對蘋果的拉力D蘋果受到的重力和樹對蘋果的拉力二、填空與簡答題（每空2分，共38分）17、在圖3所示的一些與物理相關的生活現(xiàn)象中，圖3主要表示力能使物體發(fā)生形變；圖3主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；圖3主要表示物體具有慣性。均選填“（a）”、“（b）”或“（c）”（a） （b） （c）圖3圖418、百米賽跑過程中的某時刻甲、乙兩運動員位置的示意圖如圖4所示（1）兩運動員中，的速度較快，因為在相等的時間內該運動員較大（2）乙運動員的成績是10s，他的速度是ms圖5（3）運動員跑到終點時，不能馬上停下來，是因為19、如圖5所示，錘頭松動時，用力敲錘柄是利用使錘頭套緊；許多機器的軸上都裝了滾動軸承，這是因為在壓力相同的情況下。20、摩擦與我們息息相關 老師在黑板上寫字是利用粉筆與黑板間的 摩擦圖621、如圖6某同學幸運地親身體驗了一次極限運動，當他乘坐專業(yè)人員駕駛的汽車在環(huán)形跑道上高速行駛時，感覺“天旋地轉”，好像地面上的人和建筑物都在旋轉。這時他選取的參照物是 ；當他乘坐的汽車位于如圖所示位置時，他自身受到的重力方向是 。22. 狂風把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風力不僅使小樹發(fā)生了 ，還使落葉的 發(fā)生了改變。圖723、從漢口開往北京的列車，晚上21:11開車，第二天早上7:21到達北京，兩地間鐵路線長1205Km，列車全程運行的平均速度是Km/h（取整數(shù)）。為慶祝這次提速，某乘務員買了一只繡球掛在正常行駛的車廂頂棚上，一乘客看見繡球突然向前方擺動，說明列車正在；若繡球突然向右側擺動，說明列車正在；高速列車設計成子彈頭形，主要目的是為了。24如左下圖所示，第24屆世界大學生冬季運動會吉祥物冬冬在進行冰壺比賽，擲出的冰壺能在冰面滑行，是由于冰壺具有 ，而冰壺最終會停止下來，是因為 。圖825在乘坐公交車時，我們常常會遇到圖8所示的情景報紙、電視、網(wǎng)絡等新聞媒體也經常從不同角度對此類事情進行過報道為了避免這種情況的發(fā)生，保證乘客的安全現(xiàn)在公交車上的語音提示系統(tǒng)會自動提醒大家：“上車的乘客請扶好站穩(wěn)”請你用學過的物理知識解釋漫畫中發(fā)生的情景并指出這則報道中的錯誤說明為什么“扶好站穩(wěn)”就能避免這種情況的發(fā)生 三、作圖與實驗題（每空2分，共14分）圖926、如圖9所示，一鐵塊放在水平地面上，請畫出當條形磁鐵靠近鐵塊時，鐵塊所受摩擦力的示意圖。（圖中已標出摩擦力的作用點）圖827、如圖所示，小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，操作的錯誤是 糾正錯誤后，應拉動彈簧測力計使木塊作 運動若在木塊上再放一個砝碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）28、某興趣小組用以下實驗裝置“探究從斜面上下滑的物塊，在水平面上滑行的距離與哪些因素有關”。實驗中讓木塊分別從不同高度由靜止開始沿光滑斜面下滑，最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上。用刻度尺測量每次開始下滑時的高度h和在水平板面上滑行的距離s，記錄如下表： （1）分析1、2、3次實驗可得：木塊在木板上滑行的水平距離s與在斜面上釋放時的高度h的關系式為s=_； （2）比較1與4，2與5，3與6次實驗可得：在斜面上釋放的高度相同時，木塊在水平板面上滑行的距離與_有關； （3）實驗得出的結論是:_。圖1029、圖10所示的實驗是來研究牛頓第一定律。（1）指出實驗中應控制不變的相關因素：（注：至少指出三個） （2）想象如果圖丁所示的水平板是絕對光滑的，且空氣阻力為零，則小車的運動情況為:_。五、計算題（7分）30.一輛長20m的大型平板車，勻速通過一座長80m的大橋，所用的時間是10s，它以同樣速度通過另一座大橋，用了20s的時間，求這座大橋的長度。312009年4月29日，創(chuàng)下多項世界第一的重慶朝天門長江大橋正式通行(如圖13)。大橋主橋長932m，全橋永久用鋼達到國內創(chuàng)紀錄的46107kg (1)大橋永久用鋼受重力多大?(取g=l0Nkg) (2)如果從橋上人行通道過橋的路人步行速度約為12 ms，他通過主橋所用時間為多少? (結果保留整數(shù))圖13 運動和力測試題答案1選擇題題號1234567891011121314151617答案BBCACCBBBCBDBCDDD17、（a）；（c）；（b） 18、（1）、乙 乙跑過的路程 （2）、10 （3）運動員具有慣性 19、慣性 滾動摩擦小于滑動摩擦 20、滑動 21、汽車（或自己、駕駛員等） 豎直向下 22、 形變 運動狀態(tài) 23、119 減速 向左轉 減小空氣阻力 24、答案：慣性 摩擦力改變了它的運動狀態(tài)（或受到摩擦力）25、這是發(fā)生在公交車突然剎車(或速度由快突然變慢，或突然倒車)時的情景 當公交車突然剎車時，公交車和乘客的腳同時受到阻力的作用而停止運動，而乘客的上半身由于慣性的原因繼續(xù)保持向前的運動狀態(tài)而向前傾倒 報道中的錯誤：“突然失去慣性” “扶好站穩(wěn)”后，當公交車的運動狀態(tài)改變時，乘客由于手和腳的作用力可以隨時改變身體的運動狀態(tài)，保持與公交車的運動狀態(tài)一致而不至于摔倒 27、答案：拉力不在水平方向 勻速 變大 28、（1）5h （2）接觸面的粗糙程度（或接觸面的材料） （3）在水平面上滑行的距離與釋放高度及接觸面的粗糙程度有關（其他合理解釋均可得分） 29、（）同一小車、同一斜面、同一高度、各板均保持水平【 若有“空氣阻力相同或可忽略”的回答也應視作正確的】（2）