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1314下教導(dǎo)計劃 撫順市教師進(jìn)修學(xué)院附屬小學(xué)校xx-xx學(xué)年度下學(xué)期教導(dǎo)工作計劃本學(xué)期教育教學(xué)工作以十八屆三中全會精神為指針，全面貫徹落實市教育局工作重點(diǎn)及學(xué)校工作計劃，深化關(guān)心教育，鞏固養(yǎng)成教育，以加強(qiáng)師能建設(shè)為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，帶領(lǐng)全校教師為把附小建設(shè)成為教職工的精神家園、一所溫暖的學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)。 一、教師培訓(xùn)暨繼續(xù)教育工作教師培訓(xùn)暨繼續(xù)教育工作依據(jù)遼寧省教育廳關(guān)于印發(fā)遼寧省“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)規(guī)劃和遼寧省“十二五”基礎(chǔ)教育干部培訓(xùn)規(guī)劃的通知（遼教發(fā)xx186號）和撫順市教育系統(tǒng)干部教師培訓(xùn)工作三年規(guī)劃（xx年xx年）（撫教發(fā)xx50號）文件要求，以建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍為宗旨，以提高教師業(yè)務(wù)水平為核心，以優(yōu)化培訓(xùn)質(zhì)量為主線，面向全員，突出骨干，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和成長。 1.依據(jù)市級骨干教師學(xué)員推薦條件和辦法，做好市級骨干教師學(xué)員推薦工作。 積極推薦我校的骨干教師參加市級研修，進(jìn)一步提高骨干教師示范作用和能力。 2.學(xué)習(xí)落實撫順市“十二五”期間中小學(xué)全員教師培訓(xùn)實施方案。 按學(xué)院要求開展教師全員培訓(xùn)工作。 教師全員培訓(xùn)重點(diǎn)是提高師德素質(zhì)，更新教育理念，提升專業(yè)水平，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，提高教育教學(xué)實踐能力。 培訓(xùn)學(xué)時每人不少于360學(xué)時的全員培訓(xùn)。 培訓(xùn)策略一是競賽推動策略。 教師技能（或素養(yǎng)和能力）競賽是推進(jìn)全員培訓(xùn)的有效載體，把競賽培訓(xùn)化，培訓(xùn)過程化，過程體驗化。 以賽促訓(xùn)，以賽促研，以賽促學(xué)。 二是校本培訓(xùn)策略。 立足崗位，根植校本，踐行課堂。 在校本培訓(xùn)的過程中，強(qiáng)調(diào)“責(zé)權(quán)化”培訓(xùn)，校長是第一責(zé)任人；強(qiáng)調(diào)“制度化”培訓(xùn)，建立“校本培訓(xùn)”活動日制度，加強(qiáng)“校本培訓(xùn)”考勤制度；強(qiáng)調(diào)“有效化”培訓(xùn)，針對本校教師急需解決的問題開展工作，進(jìn)一步增加培訓(xùn)的針對性和實效性。 3.按學(xué)院要求組織新任教師到培訓(xùn)基地校觀摩如何備課、說課、上課（組織班團(tuán)隊會）、評課等。 新任教師到基地校培訓(xùn)不少于30學(xué)時，做好新教師培訓(xùn)的相關(guān)考核。 組織新任教師參加培訓(xùn)開班暨新任教師師德教育培訓(xùn)大會。 4.組織教師教育技術(shù)能力（中級）培訓(xùn)及報名考試。 落實撫順市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)與考核方案（修訂稿）（撫教辦發(fā)xx5號）文件精神。 組織教師參加學(xué)院組織的全員培訓(xùn)，開展校內(nèi)的重點(diǎn)培訓(xùn)，幫助需要考試的老師通過考試。 5.提早做好參加撫順市第八屆職工技術(shù)運(yùn)動會教育賽區(qū)教師技能競賽的各項準(zhǔn)備工作。 按市競賽方案選拔參賽教師，組織技能演練，通過演練促進(jìn)全體教師的專業(yè)化成長和進(jìn)步。 6.完成撫順市卓越教師成長影響因素及培養(yǎng)途徑研究課題研究工作。 按市課題組的計劃穩(wěn)步推進(jìn)課題研究工作，配合學(xué)院師訓(xùn)處做好骨干教師課題研究相關(guān)問卷調(diào)查，及骨干教師個人教育教學(xué)風(fēng)格和特色的總結(jié)提煉，為培養(yǎng)本校本地的卓越教師和教學(xué)專家奠定基礎(chǔ)。 7.組織校本培訓(xùn)。 校本培訓(xùn)要立足崗位，根植校本，踐行課堂。 本學(xué)期共組織三項校本培訓(xùn)。 （1）深入開展年組專題教研。 總結(jié)上學(xué)期各教研組教研成果，進(jìn)一步完善各學(xué)科課堂教學(xué)流程，各教研組都要認(rèn)真組織上好組內(nèi)教學(xué)流程研討課，并在上課的過程中進(jìn)一步提煉和完善流程，爭取形成我校特色的各學(xué)科各課型教學(xué)模式。 （2）加強(qiáng)教學(xué)反思。 教學(xué)反思在教師個人成長中所起到的作用是不容置疑的，每位老師都要重視反思與總結(jié)，本學(xué)期要求每位老師每周完成一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思，要把日常教學(xué)中的感悟及時記錄下來，由教導(dǎo)處進(jìn)行檢查和推廣交流。 （3）課標(biāo)的學(xué)習(xí)與考核。 各位教師要重點(diǎn)學(xué)習(xí)所任教學(xué)科及學(xué)段的教學(xué)和評價建議。 教導(dǎo)處將以閉卷的形式組織考試，對成績優(yōu)秀的老師進(jìn)行表彰。 也希望全體師通過對課標(biāo)的學(xué)習(xí)，加深對課程的認(rèn)識，自覺以課程為指導(dǎo)開展教學(xué)活動。 二、德育工作德育工作緊緊圍繞學(xué)校中心工作，依據(jù)教育局基教處、學(xué)院德育處期初工作計劃，繼續(xù)以養(yǎng)成教育為突破口，圍繞“關(guān)心教育”這個目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生實際，以開展“七個關(guān)心”、“三學(xué)會”、“十個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”等各種德育活動為載體，扎實開展德育常規(guī)工作，基本實現(xiàn)學(xué)生行為規(guī)范管理和學(xué)生安全管理上的穩(wěn)定有序。 （一）完善和細(xì)化常規(guī)工作1.完善相關(guān)制度，抓實常規(guī)。 認(rèn)真、及時檢查，公正、嚴(yán)格做好管理問題的反饋。 每天保證操場、樓層、廁所、大門口等部位都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行管理和巡視，做到定時定位管理。 對重點(diǎn)時段和重點(diǎn)地點(diǎn)進(jìn)行密切管理，經(jīng)常性地巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋。 2.強(qiáng)化值周管理，努力做到評優(yōu)過程系統(tǒng)化、公平化和合理化，加強(qiáng)南北兩樓六年和五年部的管理，引導(dǎo) 一、二年部學(xué)生往規(guī)范、規(guī)矩方向發(fā)展，保證 三、四年部的平穩(wěn)上升，從而在全校范圍內(nèi)形成積極主動、樂觀向上的生活和學(xué)習(xí)氛圍。 3.加強(qiáng)課間站排的管理，各年部老師要在學(xué)校統(tǒng)一組織的時間段或班級空暇時間段內(nèi)反復(fù)訓(xùn)練和強(qiáng)化，尤其是畢業(yè)班和一年級要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練和養(yǎng)成。 （二）加強(qiáng)班主任暨中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)堅持開好“三會”即每周一次班主任例會；每學(xué)期一次主題班會或隊會；每學(xué)期的一次家長會。 堅持開展主題班主任教研活動，努力探索班主任（中隊輔導(dǎo)員）管理和教育工作的方法和途徑，發(fā)揮大家的智慧和力量，共同解決實際出現(xiàn)的共同問題，為更好的開展班級工作創(chuàng)造氛圍。 利用班主任例會，抓好班主任培訓(xùn)，依據(jù)學(xué)院德育處的安排和要求，繼續(xù)開展主題班會觀摩和班主任工作坊系列活動，重點(diǎn)研討“處理班級特殊學(xué)生、課間站排的管理、小干部的運(yùn)用、心理問題的疏導(dǎo)”等在日常管理工作中出現(xiàn)的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。 （三）做好學(xué)生干部及少先隊干部的教育和管理開展好小干部培訓(xùn)，尤其是值周生的培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生干部和少先隊干部增強(qiáng)服務(wù)和協(xié)助管理意識，發(fā)揮他們的示范和榜樣作用，共同做好全校學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 （四）以實踐體驗活動為契機(jī)，規(guī)范培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣以活動為契機(jī)，活躍校園生活，提高學(xué)生的規(guī)范意識。 以社會實踐活動、小型體育活動或文藝活動為載體，讓學(xué)生在積極參與、實踐、體驗中提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)班級的凝聚力，重視學(xué)生活動過程的思想教育與滲透。 科學(xué)設(shè)計各種紀(jì)念日、節(jié)日的慶祝活動，引導(dǎo)學(xué)生在生活中關(guān)注生活、提高認(rèn)識，加強(qiáng)升旗儀式等常規(guī)德育活動的創(chuàng)新，不斷豐富德育形式。 （五）多角度、全方面進(jìn)行安全普法教育結(jié)合上級文件規(guī)定，積極開展各種安全教育，利用全校例會、廣播、班報、隊報、致家長一封信等形式對家長和學(xué)生進(jìn)行安全和法制宣傳教育，開展全校性的安全演練活動，提高學(xué)生的安全意識，確保學(xué)生安全。 （六）加強(qiáng)家庭教育和學(xué)校教育的合作注重家庭教育的重要性和潛力，發(fā)揮各班家長委員會的作用，積極開展各種教育。 形成家庭、學(xué)校與老師、家長之間的教育同盟，讓家長了解學(xué)校和學(xué)生，更好、合理地安排和輔導(dǎo)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)，使教育達(dá)到高效、有果。 （七）開展青愛小屋暨學(xué)生心理疏導(dǎo)工作繼續(xù)爭取青愛小屋空中聯(lián)盟撫順二中白云閣老師的指導(dǎo)，積極推進(jìn)我校青愛活動，努力使其成為研究和幫助學(xué)生心理、生理、公益等教育的主體，讓活動深入每個學(xué)生的心里，發(fā)揮教育的時效性。 三、教學(xué)工作教學(xué)工作要進(jìn)一步夯實過程管理，抓常規(guī)、重基礎(chǔ)、講規(guī)范、創(chuàng)特色，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)化學(xué)生管理、細(xì)化教學(xué)管理為抓手，牢固樹立質(zhì)量意識、課程意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識。 堅守教育規(guī)律，堅持以人為本，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，不斷提升管理層次，全面提高教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展和高位發(fā)展。 1.細(xì)化常規(guī)管理開學(xué)初繼續(xù)組織全體教師學(xué)習(xí)撫順市小學(xué)教學(xué)常規(guī)及遼寧省規(guī)范辦學(xué)行為的有關(guān)文件，明確基本要求。 分學(xué)科召開教師教學(xué)工作會議，明晰備課、上課、聽課、教研等常規(guī)教學(xué)活動的要求，引導(dǎo)教師樹立規(guī)范意識，做好教學(xué)工作。 學(xué)期中要繼續(xù)加強(qiáng)教案、作業(yè)批改等常規(guī)檢查，進(jìn)一步落實上學(xué)期對備課、批改的要求，教導(dǎo)處及時進(jìn)行反饋，對表現(xiàn)突出的進(jìn)行表揚(yáng)，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題及時指出并進(jìn)行整改。 適時組織學(xué)生作業(yè)展覽，引導(dǎo)教師和學(xué)生樹立作業(yè)規(guī)范意識，通過有效作業(yè)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率的提升。 2.打造有效課堂課堂教學(xué)要關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展，要落實新課標(biāo)提出的“主動參與、樂于探究、合作交流”新的學(xué)習(xí)方式，面向全體學(xué)生，給每個學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會。 在各學(xué)科的教學(xué)中，教師要高度關(guān)注每個學(xué)生的成長，特別要重視朗讀能力、書寫質(zhì)量、讀寫姿勢和表達(dá)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生良好書寫習(xí)慣、聽課習(xí)慣的形成。 備課要努力做到備好教材，心中有書；備好學(xué)生，心中有人；備好教法，心中有術(shù)；備好開頭，引人入勝；備好結(jié)尾，引發(fā)探索；備好重點(diǎn)，有的放矢；備好難點(diǎn)，突破難點(diǎn)；備好作業(yè)，講求實效；備好學(xué)案，滲透學(xué)法；備多用寡，左右逢源；終身備課，養(yǎng)成習(xí)慣；研究性備課，深層探索。 課堂教學(xué)要努力做到落實雙基，培養(yǎng)能力；抓好習(xí)慣，適度訓(xùn)練；講求實效，編好練習(xí)；因材施教，分類推進(jìn)；及時反饋，彌補(bǔ)缺陷；抓好分析，制定對策；聽課說課，取長補(bǔ)短；培養(yǎng)能力，提高效率。 （以上內(nèi)容也是寫在我校的文化手冊之三中的溫馨提示，希望大家能以此為標(biāo)準(zhǔn)，提高備課和上課的質(zhì)量。 3.開展校本教研本學(xué)期要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)開展“教研周”活動，即由教導(dǎo)處按不同學(xué)科年級的教研主題和教學(xué)進(jìn)度，采取教師自報上課內(nèi)容和時間與教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排要結(jié)合的辦法，每月一個主學(xué)科及一至二個科任學(xué)科開展組內(nèi)教研與全校展示。 教導(dǎo)處要及時發(fā)布教研信息，全校教師可隨時走進(jìn)課堂聽課，共同研究，共同提高。 期初各學(xué)科要確定教研主題，制定教研計劃，學(xué)期中按教導(dǎo)處安排有計劃地開展教研活動。 各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)流程的研究，進(jìn)一步充實豐富流程，準(zhǔn)確把握學(xué)科課型的教學(xué)特點(diǎn)和規(guī)律，通過教研上出高質(zhì)量的課。 語文進(jìn)行教學(xué)模式的研究（主題自選）。 數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)研究計算及應(yīng)用題教學(xué)。 重點(diǎn)要培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力（計算思路、應(yīng)用題思路）英語學(xué)科以對話教學(xué)為突破口，研究在課堂教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生潛能，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)行有效的自主學(xué)習(xí)。 體育學(xué)科重點(diǎn)進(jìn)行不同水平“快速跑”教材的教法與學(xué)法研究。 音樂學(xué)科以課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生音樂表現(xiàn)力為研究重點(diǎn)。 美術(shù)學(xué)科研究在繪畫教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的自主性。 科學(xué)學(xué)科研究在實驗課中培養(yǎng)學(xué)生探究精神。 綜合組研究在不同學(xué)科不同年級學(xué)生探究和實踐能力的培養(yǎng)。 4.組織學(xué)生競賽要在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)平時的質(zhì)量反饋，每次檢測后教導(dǎo)處要及時向老師們反饋情況，表揚(yáng)表現(xiàn)突出的學(xué)生，以引導(dǎo)更多的孩子和老師關(guān)注基礎(chǔ)知識的夯實。 本學(xué)期語文開展我?！白x課外書，寫規(guī)范字”活動。 數(shù)學(xué)開展應(yīng)用題競賽和計算題競賽。 英語學(xué)科擬在 三、四年級開展聽力競賽， 五、六年級開展閱讀競賽。 （具體競賽時間由學(xué)科主任負(fù)責(zé)安排）其他學(xué)科也要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，及時進(jìn)行單項測試，并將測試結(jié)果上報教導(dǎo)處，教導(dǎo)處將組織抽測，全面了解學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會知識的掌握情況，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 5.強(qiáng)化畢業(yè)班管理經(jīng)常召開畢業(yè)班工作例會、座談會，抓好畢業(yè)年級的提優(yōu)補(bǔ)差工作，做到早著手、重實效、有計劃、有層次，注重整體提高。 要關(guān)心學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法；對學(xué)困生開展有針對性的、個性化和親情化的教育引導(dǎo)工作，促使這部分學(xué)生體驗成功，力爭不讓一位學(xué)生掉隊。 認(rèn)真組織復(fù)習(xí)，回歸課本，夯實基礎(chǔ)；強(qiáng)化主干知識，強(qiáng)調(diào)知識點(diǎn)之間的交叉、滲透和綜合；借鑒中小銜接實驗的成功經(jīng)驗，加強(qiáng)學(xué)生閱讀能力、計算能力、單詞積累等方面的培養(yǎng)，同時教育畢業(yè)班的學(xué)生為低年級學(xué)生做出榜樣。 適當(dāng)組織畢業(yè)班的單項檢測。 6.加強(qiáng)學(xué)科教研品德與生活、品德與社會、綜合實踐、科學(xué)等學(xué)科要積極參加學(xué)院小教部組織的多樣化課題教研活動，以教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)需求為導(dǎo)向，破解課堂教學(xué)突出問題。 四、教育科研及教育信息工作教育科研工作以市規(guī)劃辦科研管理相關(guān)制度為指導(dǎo)，全面貫徹落實科研處的工作計劃，突出科研的實效性，引導(dǎo)教師在教學(xué)工作中做“真研究”，在實踐中提煉“真成果”，促進(jìn)科研成果的推廣和深化。 做好教育信息的傳遞工作，繼續(xù)做好向各級雜志投稿工作。 1.做好“中小銜接”實驗和“寫字教學(xué)根文化的實踐與研究”兩項課題的結(jié)題工作。 要按照市科研處的有關(guān)要求，組織實驗教師充實實驗手冊，總結(jié)實驗成果，做好材料，爭取以優(yōu)異的成績通過市級的鑒定驗收。 2.新教師入門策略研究”要按實驗計劃開展研究，要進(jìn)一步對課題進(jìn)行分解，明確個人的研究小專題，圍繞個人專題進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，豐富實驗的內(nèi)涵，科學(xué)開展研究。 3.繼續(xù)爭取省級課題的立項申報，總結(jié)上次申報的教訓(xùn)，完善實驗的設(shè)想，豐富實驗內(nèi)容。 4.教育信息二級站工作要全面貫徹市一級站的工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實際開展信息服務(wù)和信息建設(shè)，一要加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，不斷豐富網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，及時更新網(wǎng)站內(nèi)容，使網(wǎng)站能成為對外宣傳的窗口，師生、家長交流的平臺；二是要繼續(xù)辦好學(xué)校刊物綠帆，繼續(xù)提高學(xué)生稿件質(zhì)量，把班級發(fā)稿數(shù)量與評選優(yōu)秀班級結(jié)合起來，同時繼續(xù)擴(kuò)大教師、家長稿件的數(shù)量，特別是科研成果的推廣，使這一刊物成為老師、學(xué)生、家長都?xì)g迎的雜志。 三是要提高向撫順教育投稿的數(shù)量和質(zhì)量。 繼續(xù)采用上學(xué)期的投稿辦法，實現(xiàn)人人都向撫順教育投一份稿件的目標(biāo)，同時提升稿件的質(zhì)量，提高發(fā)稿率。 具體安排是三月份由任教 一、二年級的教師投稿，四月份由任教 三、四年級的老師投稿，五月份由任教 五、六年級的老師投稿。 五、體育衛(wèi)生工作及藝術(shù)教育1.做好春季傳染病和學(xué)生常見病的防治工作。 醫(yī)務(wù)室要利用廣播、電子屏、學(xué)校網(wǎng)站等媒體向?qū)W生宣傳防治知識，提高學(xué)生的健康意識，加強(qiáng)對眼保健操的檢查和評比力度，努力完成各級防近目標(biāo)。 2.音樂、美術(shù)等藝術(shù)學(xué)科要加強(qiáng)教研，提高教學(xué)質(zhì)量。 通過教學(xué)提高學(xué)生的審美情趣，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。 要認(rèn)真組織好課外活動，活動做到有計劃、有總結(jié)、有實效，爭取在市級比賽中取得好成績。 3.組織開展體育游戲節(jié)。 按校本教材的內(nèi)容，本學(xué)期五月份起，要開展學(xué)生體育游戲節(jié)活動，各班級要提早做好準(zhǔn)備，動員引導(dǎo)全體學(xué)生參加體育活動。 體育組要提早做好組織報名等工作，全力保證體育游戲節(jié)的順利召開。 4.積極參加藝體部組織的學(xué)科評優(yōu)活動。 每三年一次的評優(yōu)既是檢驗教師教學(xué)能力的平臺，也是展示教師特色的舞臺，要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)評優(yōu)方案，推薦優(yōu)秀教師參加評優(yōu)，爭取取得好成績。 5.做好“陽光體育活動”的收尾工作。 按國家陽光體育活動小組的要求，總結(jié)學(xué)生假期參加體育鍛煉的情況，為達(dá)標(biāo)的學(xué)生頒發(fā)“獎?wù)隆?，鼓勵學(xué)生堅持體育鍛煉。 6.在音樂學(xué)科進(jìn)行學(xué)生演奏樂器（管風(fēng)琴）的嘗試，利用課間時間播放經(jīng)典歌曲、樂曲，提升全體師生的審美能力，創(chuàng)設(shè)校園的藝術(shù)氛圍。 本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)仍然十分繁重，教導(dǎo)處、德育處、大隊部全體同志將繼續(xù)秉承甘為綠葉，服務(wù)師生的工作理念，以專業(yè)的引領(lǐng)、細(xì)致的工作努力開創(chuàng)教學(xué)工作的新局面。 學(xué)院附小教導(dǎo)處、德育處、大隊部xx年2月24日撫順市教師進(jìn)修學(xué)院附屬小學(xué)校xx-xx學(xué)年度下學(xué)期教導(dǎo)工作月程表工作內(nèi)容月份負(fù)責(zé)人二月1.制定新學(xué)期部門工作計劃。 2.評選三好班級、個人等，籌備開學(xué)典禮。 3.下發(fā)校編班主任手冊，各班制定班隊計劃。 4.大隊干部會議，各項工作布置，國旗禮儀班成員訓(xùn)練。 5.開學(xué)前全校衛(wèi)士大清掃，校園環(huán)境美化。 6.調(diào)整新學(xué)期課表、作息時間表、學(xué)后班安排等。 7.教師制定新學(xué)期教學(xué)計劃、進(jìn)度計劃、教研組計劃等。 8.組織教師參加學(xué)科期初教材輔導(dǎo)。 9.寒假活動反饋。 1.組織進(jìn)行早晨、中午、下午門前的上、放學(xué)秩序的維持和管理，確保校園內(nèi)、外學(xué)生的安全。 2.組織班主任經(jīng)驗交流會。 利用教學(xué)總結(jié)時間進(jìn)行全校交流。 3.值周教師工作部署安排和調(diào)整。 加強(qiáng)值周教師和值周學(xué)生的訓(xùn)練和指導(dǎo)。 4.青愛小屋的建設(shè)和規(guī)劃。 5.分年部開展“行為規(guī)范”教育（重點(diǎn)在課間站牌、樓內(nèi)行走規(guī)范）。 6.以班級為單位開展學(xué)雷鋒活動（班級手拉手幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生）。 （大隊部組織全校同學(xué)利用3月16日的班隊會時間清潔校園）7.“以郭明義為榜樣、用雷鋒精神育人成才”系列活動主題升旗儀式、板報宣傳及比賽、主題班隊會、組織學(xué)生觀看電影郭明義。 8.第一階段“教研周活動”。 9.體育、音樂、美術(shù)、健康教育評優(yōu)準(zhǔn)備及材料上報。 10.“中小銜接”“寫字”實驗成果及上報。 11.全校語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科作業(yè)檢查及展覽。 12.組織新任教師參加市級培訓(xùn)。 13.畢業(yè)班第一次階段質(zhì)量檢測。 14. 一、二年級任課教師上交撫順教育稿件。 15.教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)及考試。 16.做好衛(wèi)生員的培訓(xùn)工作（每月一次）17.做好春季傳染病工作的預(yù)防。 18.請韓老師聽一年組老師課。 1.安全教育講座。 2.開展青愛小屋相關(guān)工作內(nèi)容的宣傳。 3.學(xué)生學(xué)籍的校對核實工作。 4.學(xué)生春季社會實踐活動。 5.組織少年團(tuán)校學(xué)員學(xué)習(xí)并參加入團(tuán)積極分子團(tuán)的基礎(chǔ)知識考試。 6.第二階段“教研周活動”各位主任李林李林馬駿李林劉穎霞教導(dǎo)處教導(dǎo)處馬駿李林李林李林李林李林馬駿馬駿教導(dǎo)處劉穎霞劉穎霞教導(dǎo)處劉穎霞教導(dǎo)處丁紅教導(dǎo)處何芳何芳王晶李林李林李林德育處、隊部馬駿教導(dǎo)處三月份四月份7.準(zhǔn)備參加體育、音樂、美術(shù)、健康教育評優(yōu)。 8.籌備學(xué)校體育游戲節(jié)。 9.畢業(yè)班第二次階段質(zhì)量檢測。 10. 三、四年級任課教師上交撫順教育稿件。 11.學(xué)生學(xué)科單項競賽。 12.教師課標(biāo)學(xué)習(xí)考試（教學(xué)及評價建議）13.提高眼保健操質(zhì)量，開展全校眼保健操比賽。 14.孫亞芹講座。 1.結(jié)合“青愛小屋”開展特例生座談會。 2.分年部開展“行為規(guī)范”教育（重點(diǎn)在課間站牌、樓內(nèi)行走規(guī)范）。 3.做好塑膠操場的維護(hù)、學(xué)生管理和安全防范教育。 4.學(xué)生安全逃生演練。 5.“勞動最光榮”美化校園(清理校園死角)活動。 6.“勞動節(jié)”作文、繪畫、書