1.從地球變暖談起.doc

4.1從全球變曖談起教學(xué)目標(biāo)：1.理解溫度的概念. 2.了解生活環(huán)境中常見的溫度值 3.會(huì)用溫度計(jì)測量溫度教學(xué)重點(diǎn)：正確使用溫度計(jì)測液體的溫度教學(xué)難點(diǎn)：溫度計(jì)的構(gòu)造和使用方法一、 課前練習(xí)：1、據(jù)世界環(huán)境組織報(bào)告，全球氣候近20年來已明顯變暖，按照目前空氣中的_的增長情況，到2050年，全球平均氣溫將上升_。到2102年，地球表面的溫度將比1990年上升_地球表面溫度升高給人類生活帶來了許多影響觀察書本84頁圖4-1a_b_C_d_2、_是表示物體冷熱程度的物理量。3、如書本85頁圖4-2，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明，單憑感覺判斷冷熱是不可靠的，要準(zhǔn)確測量物體的溫度，必須使用測量儀器_。常用的溫度計(jì)是利用_ _ _等液體的_性質(zhì)來測量溫度的。4、觀察圖4-3常用的液體溫度計(jì)，這個(gè)叫做_溫標(biāo)。它的分度值是_量程是_計(jì)數(shù)是_5、攝氏溫標(biāo)的規(guī)定：在_下，純凈的冰水混合物溫度為_，純水沸騰時(shí)的溫度為_。在0 C和100 C之間分成100等分，每一等份為_ 6、人的正常體溫（口腔）是_7、在國際單位制中采用的是_是英國科學(xué)家湯姆孫即_勛爵創(chuàng)立的，它以_作為溫度的起點(diǎn)，叫做_熱力學(xué)溫標(biāo)的單位叫_簡稱_符號(hào)為_熱力學(xué)溫度T與攝氏溫度t之間的數(shù)量關(guān)系是T=_7、正確使用溫度計(jì)：a計(jì)數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)內(nèi)液面_b不能超過溫度計(jì)的_c 溫度計(jì)下端不能與_ _接觸，d 不能將溫度計(jì)從被測物中_8、觀察書本88頁圖4-7體溫計(jì)：分度值是_ 量程是_這種體溫計(jì)裝汞的玻璃泡與玻璃管連接處的管孔特別細(xì)并且略有_體溫計(jì)可離開人體讀數(shù)，使用后，拿住體溫計(jì)上部向下_升入直管中的汞就會(huì)回到玻璃泡里。二、 課堂練習(xí)題1、寫出圖1所示溫度計(jì)的示數(shù)甲為 ，乙為 。 圖1 圖22、圖3所示是 計(jì)，它的每一小格是 ，現(xiàn)在的讀數(shù)是 。圖33、以下溫度最接近25的是（ ）A、開水的溫度B、人的正常體溫C、人感到舒適的房間溫度D、我們這里盛夏中午的室外溫度4、用兩支體溫計(jì)分別測兩人的體溫，初始時(shí)兩體溫計(jì)均為38.5，沒有甩過去測量正常人甲的體溫則示數(shù)應(yīng)為 去測高燒到39病人的體溫則示數(shù)應(yīng)為 。5、要給體溫計(jì)消毒采用下面的哪種方法？（ ）A、用有了酒精的棉花球擦 B、用自來水沖洗C、在沸水中煮 D、在酒精燈火焰上燒6、在實(shí)驗(yàn)操作考查中，如圖2所示是小明同學(xué)在用溫度計(jì)測水的溫度時(shí)的操作圖。A是操作過程B是讀數(shù)過程C是讀取的溫度值(1)A圖中操作的錯(cuò)誤是 ；(2)B圖讀數(shù)中的錯(cuò)誤是 。(3)若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是 。9、地球表面的最低氣溫是-88.3 C,讀作( )A、負(fù)88.3度 B、攝氏負(fù)88.3度 C、負(fù)88.3攝氏度 D、88.3攝氏度10 人們常說 今天最高氣溫是攝氏16度,其錯(cuò)誤是_11 下面是小紅做測量液體溫度的一些實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你按照正確的順序,把下面的編號(hào)有序地排列出來A 觀察溫度計(jì)里水銀柱液面,當(dāng)液柱不再升高時(shí),記下讀數(shù)B 選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì).C 估測液體的溫度D 從被測物體中取出溫度計(jì),