幼兒園園長的職責(zé).doc

三歲決定一生，三歲影響一個民族。而幼兒園的辦園質(zhì)量是誰決定的呢？毋庸置疑，有什么樣的幼兒園園長就有什么樣的幼兒園。幼兒園園長的素質(zhì)高低就決定幼兒園的辦園質(zhì)量。而幼兒園園長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平則是幼兒園園長最重要的素質(zhì)要求。幼兒園跑的快，全靠園長帶。園長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是一個綜合藝術(shù)，是一個綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，這十大領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)也僅僅是其中的幾個方面。一、給老師的一個夢二、為幼兒園打造一個個性化的教育理念三、“作秀”也是園長的一種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)四、給老師們一個夢想的舞臺五、讓老師們帶著快樂上班六、天下是說出來的七、會開會的園長才是會領(lǐng)導(dǎo)的園長八、“立即行動”是園長的成功之母九、培訓(xùn)與指導(dǎo)下屬是園長的中心任務(wù)十、“十氣”是最有魅力的園長一、給老師的一個夢給老師一個夢，為幼兒老師營造一個夢想，這是幼兒園園長必須面對的問題，會讓老師們做夢的園長，魅力是最偉大的。幼兒園的愿景是幼兒老師成長的動力。二、為幼兒園打造一個個性化的教育理念一個教育理念的確立，是一個幼兒園園長對幼兒教育深刻理解的程度的反映。當(dāng)前中國幼兒園的教育理念有四個特點(diǎn)：一是千篇一律。如“一切為了孩子；為了孩子的一切、為了一切孩子”。二是沒有個性。三是違背幼兒教育的規(guī)律。四是沒有理念。打造幼兒園教育理念所把握的六個問題：一是不能違背幼兒園教育規(guī)律。二是不能照搬照抄其他幼兒園。三是突出本幼兒園的辦園特色。四是融入園長的教育理念，突出園長的個性。五是要形象地體現(xiàn)本園的理念，強(qiáng)化宣傳，深入人心。六是要利用多種形式向家長、社會闡述教育理念。一個幼兒園教育理念的確立雖不能全面說明園長的理論水平，但是也只有深厚的幼兒園教育思想，才能碰撞出閃爍智慧光芒的辦園理念。三、“做秀”也是園長的一種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)園長成功三要素：做人+做事+做秀“做秀”并不是狹隘的意義，有著深層次的內(nèi)涵。“秀”的大體意思是指，展示、表演、體現(xiàn)等，是這幾年流行的外來詞?！白鲂恪币彩且环N魅力的體現(xiàn)，榜樣的示范，她的影響力、感染力是巨大的。一個幼兒園園長如果真正領(lǐng)略了“做秀”的內(nèi)涵，園長的魅力就會無限，管理也就會事半功倍。這是幼兒園園長領(lǐng)導(dǎo)管理一大秘密武器。園長“做秀”20大方法：1.外部形象一是每天要化淡妝，不宜有強(qiáng)烈的香味；二是不要戴任何佩飾；三是每天著園服穿職業(yè)裝，突出成熟女性形象；四是服裝盡量一天一換；五是發(fā)式簡單，留長發(fā)可以盤頭。馬尾和“魯豫式頭”較佳，不宜染頭；六是穿高跟鞋；七是要有一種華貴的服裝；八是不穿奇裝異服。2.辦公室形象在辦公室里做到十點(diǎn)：一是會議要短，有效果，不開馬拉松會議；二是不設(shè)大老板桌，設(shè)休閑式桌椅較佳；三是與老師談話盡量不要坐在園長椅上；四是辦公桌上物品不要雜亂無章，可放寶寶照片；五是辦公室書架要能列書：文學(xué)書、社科書、報紙、女性時尚雜志；六是使用茶具等物品要有個性，突出顏色、款式，不宜飲茶；七是不要連續(xù)長時間上網(wǎng)；八是無事可做就看書做筆記；九是不要閑聊家務(wù)事，更不要夸老公和孩子；十是每天第一個到，最后一個走。3.“兩點(diǎn)”站立即每天早上上班前20分鐘精神飽滿，迎接家長、孩子和老師。主動致意問好。每天下午放學(xué)前，20分鐘在門口目送孩子、家長和老師。如果每天做不到，也要爭取做到，這必將形成一道亮麗的風(fēng)景線。4.流動辦公每天上班后，每個教師每個崗位巡回式，拉網(wǎng)式流動觀察，向孩子與老師問候，盡量做到一個都不能少。5.訂工作餐與老師們一道吃午餐，并付費(fèi)，不搞特殊。6.自己的家屬盡量不來園園長的老公與自己的孩子盡量不要到幼兒園里來，積極爭取做到，家屬盡量不直接參與管理，孩子不進(jìn)辦公室。7.愛哭的園長與員工、家長溝通說到傷心處一定要兩眼全淚，充滿真情。尤其是出現(xiàn)安全事故后的溝通。8.陽光的微笑園長每天每時每刻嘴角都充滿可愛的微笑，做到逐步從職業(yè)微笑轉(zhuǎn)為內(nèi)心微笑。9.下水課園長每周最好上一次下水課。 參加一次教研會。10.常引用一些經(jīng)典無論是唐詩、宋詞、元曲、童話、寓言故事、教育理論等刻意記憶刻意表現(xiàn)。11.員工生日要問候員工過生日發(fā)一條短信，送一支鮮花或其他禮物，或親自寫一封信，給予親切問候。12.員工喜事、喪事要到場與員工同喜、與員工共悲，此時的一聲祝福，一絲問候，員工感激涕零。若婚禮上能講話、送葬時到殯儀館更令員工難忘。13.一定學(xué)會拉家常不分年齡大小，職位高低與員工聊天是最好的溝通術(shù)，從婚姻、家庭到學(xué)習(xí)，朋友等等都是靠聊天的主題。14.巧言名目搞聚會大型活動，員工生日等紀(jì)念性的日子，打造一個概念，與員工一起KTV，一起聚餐。15.工會活動要率先幼兒園工會活動克服一切困難一定要參加與員工同樂。16.周末去趟幼兒園每到周末，經(jīng)常到幼兒園去看看，一是準(zhǔn)備下周工作，二是問候值班老師。17.家長禮物不宜要家長為感謝幼兒園，送一些禮物，不宜要實(shí)在要留下，也要換回同等價值返給家長。18.開會講話要站著站著講話有氣勢，尊敬員工。19.家長會上要講話借家長會，展示自身形象，因?yàn)閳@長代表著幼兒園。20、自己也是平凡人自己的優(yōu)點(diǎn)要展示，不足也要讓大家說。四 、給老師的一個放飛夢想的舞臺幼兒園老師是一支年輕的美麗的充滿生機(jī)與活力的一個群體。她們大部分的年齡都在二三十歲左右，她們?nèi)崆樗扑?、美麗善良、充滿愛心、充滿著希望、充滿著激情。激勵是一門藝術(shù)，是一種成功之道，幼兒園園長如果掌握了這一法寶，就如同身上長了一個一個羽翼。園長的激勵水平有多高，老師們的自信與激情就有多大、老師的成長就有多快、幼兒園的發(fā)展就有多快。給老師們一個放飛夢想的舞臺，與幼兒園的夢想一起飛翔。幼兒園老師二十大激勵方法1.內(nèi)部激勵制定每學(xué)期的培訓(xùn)計(jì)劃，明確指示課程、時間等，保證時間、堅(jiān)持不懈。培訓(xùn)內(nèi)容：專業(yè)技能技巧、教學(xué)研究、教學(xué)理論、綜合素質(zhì)、勵志訓(xùn)練、女性生活等模塊，切忌單一性，枯燥乏味。培訓(xùn)講師多樣、專業(yè)水平高、注重效果。培訓(xùn)效果要考核，考核結(jié)果要公布頒獎，這是老師們歡迎的方法。2.外部學(xué)習(xí)激勵眼界決定前途，制定每學(xué)期的外部學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要僅限于主要領(lǐng)導(dǎo)外出學(xué)習(xí)，各個老師和貢獻(xiàn)的員工都要有機(jī)會外出學(xué)習(xí)，聽課、參觀。學(xué)習(xí)回來后要向全體老師分享成果。3.學(xué)歷進(jìn)修激勵制定符合本幼兒園教育教學(xué)特點(diǎn)的進(jìn)修學(xué)習(xí)條件、大膽積極激勵老師們們利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，取得專業(yè)?？?、本科、研究生證書，報銷一定的學(xué)費(fèi)，當(dāng)然要有一定的條件。4.發(fā)表專業(yè)文章激勵制定相關(guān)獎勵辦法，大膽積極地鼓勵老師們在國內(nèi)外幼兒教育期刊發(fā)表專業(yè)文章。5.日常管理考核激勵對保育員、專業(yè)課堂教學(xué)、衛(wèi)生、食堂、后勤、招生等部門，每個崗位都要有考核標(biāo)準(zhǔn)，對優(yōu)異者給予經(jīng)濟(jì)獎勵。6.工會活動激勵兩周舉辦一次工會活動，形式多樣，不拘一格，每次小活動都要發(fā)放一些小禮物。外出活動激勵員工家屬和孩子參加。7.家宴激勵每年舉辦一次全園老師及家屬可以參加的大型聯(lián)誼活動。8.先進(jìn)工作者激勵每學(xué)期評選20%左右的先進(jìn)教師，給予經(jīng)濟(jì)獎勵。9.以老師的名字命名課題或項(xiàng)目激勵幼兒園的教科研項(xiàng)目或某一個老師的重大理論突破，均可委用老師的名字命名，以示激勵。10.面對面欣賞激勵園長要做個有心人，對老師們的身上、臉上等發(fā)生的一些小變化，要及時給予賞識，以欣賞的眼光贊賞，而不是熟視無睹。11.帶薪休假激勵對個別老師在學(xué)年過程中有重大成就的，除正常的休假外，可以給予其另外的休假獎勵，也可外出旅游休假。12.教學(xué)明星激勵每學(xué)期清理出來的學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、首席教師等給予物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)獎勵。13.家長工作先進(jìn)工作者獎勵對于家長反映的老師突出事跡給予相應(yīng)獎勵。14.班集體的激勵對班集體取得突出貢獻(xiàn)的命名一個 “英模班”給以激勵。15.提拔晉升激勵在一線教師中提拔干部是最大的一種激勵。16.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人激勵幼兒園每學(xué)期都有一些重大活動，如教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽、備課、說課、六一活動、運(yùn)動會等重大活動，激勵老師們承擔(dān)項(xiàng)目，給予一定的物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)獎勵。17.信函的獎勵工作有變化或者有貢獻(xiàn)的員工，園長以電子郵件、手機(jī)短信、書面信函等方式給予激勵，用書面信函效果更佳。18.生日、生子問候激勵園長對幼兒園教師家庭的重大事件給予關(guān)注也是一種莫大的激勵。19.各自稱呼的激勵園長對每位老師的稱呼親切也是一種積極影響，不要直呼其名。20.“你是最棒的！幼兒園為你而驕傲”這是對員工最大的激勵，不要吝嗇對員工的贊美之詞。五 、讓老師們帶著快樂上班開心一生、快樂一生是一個人最高的生活境界，也是人們追求生命質(zhì)量的最終目標(biāo)，人的一生是短暫的，沒有什么比開心、快樂再重要的了。幼兒園老師是一個朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)。她們年輕、時尚。她們是托著太陽升起的人，是塑造孩子靈魂的人。她們是至高無上的，是偉大的，她們也是世界上最孤獨(dú)無助的一個群體，生活簡單、工作乏味。幼兒教師的職業(yè)倦怠已經(jīng)引起國家教育部和教育專家的高度重視。華師大教授朱家雄大聲疾呼，給幼兒教師松綁了。做他們份內(nèi)該做的事，不要再趕時髦了，跟風(fēng)了，要想讓幼兒在幼兒園里快樂的生活，要必須給幼兒教師一個快樂的心情，讓幼兒教師帶著快樂上班，永遠(yuǎn)告別“忙、累，疲、苦、愁、悔、想逃、想哭”的職業(yè)倦怠。給老師們帶著快樂去上班的20大方法1.幼兒園是我溫馨的家園長要千方百計(jì)的為老師們創(chuàng)造一個十分溫馨的高雅的幼兒園內(nèi)外環(huán)境。綠草茵茵、鮮花綻放、生機(jī)盎然、高雅干凈、用品考究、有品位，如童話世界，讓幼兒園給老師們一個比家還要溫馨的感覺。下班誰還愿回家？2.公平合理的制度一視同仁、公平合理、民主決策、為老師們營造一個寬松的工作環(huán)境。3.無情的紀(jì)律、有情的管理給員工一種軍隊(duì)般的紀(jì)律，家庭般溫暖的感覺，在處理違反紀(jì)律的員工要用愛心溝通，保護(hù)員工的自尊心，讓面子留足。不要當(dāng)著第三人批評。4.幼兒園的午餐要豐富不少幼兒園中午不能離崗，幼兒園午餐，午餐一定要不斷調(diào)整，工作餐也要講究，讓員工喜歡。5.新員工來了要?dú)g迎新老師加入團(tuán)隊(duì)后，團(tuán)長要隆重推出新老師，也可舉行一定范圍的歡迎會。6.老員工走了要流淚有的老員工離開幼兒園，無論什么原因，也要舉行一次歡送活動，不要亂評價，園長流些淚，員工更感動。7.友誼地久天長幼兒園是孩子的樂園，孩子的世界是純凈的世界，老師們也是像水樣清澈。幼兒園的人際關(guān)系必須簡單化，堅(jiān)決杜絕搬弄是非的現(xiàn)象，激勵員工之間有著純潔的友誼。8.員工的工裝，也可以天天穿穿給老師們每周兩三天的展示自己服飾的機(jī)會。9.課間的音樂最輕松幼兒園早、晚、課間、適當(dāng)之際播放一些高雅輕松的音樂，老師們倍感放松、愜意。10.辦公室的花、魚不是擺設(shè)把老師們的辦公室布置的溫馨一些，給老師們一個遐想的空間。11.會議盡量不要放在周末老師們最反感用周末的時間開會搞活動。12.盡量不要加班，加班要發(fā)補(bǔ)助加班不能光靠態(tài)度，自覺要有合理的獎勵。13.工資分配要公開薪水是最敏感的，也最容易發(fā)生誤會，一定要細(xì)了再細(xì)，出現(xiàn)了問題及時溝通。14.犯了錯就事論事不要累加老師出了問題就是論事處理，不要邱后算賬，不要累積更不要舊事從提。15.給老師一個瘋狂的機(jī)會每學(xué)期讓老師們向往徹底放松的機(jī)會。16.不要守著家長批評老師這是老師最沒面子的時候，也是園長最失敗的方法。17.安全事故正確對待出現(xiàn)安事故老師本身就恐慌，不要擴(kuò)大事態(tài)，先安慰老師、安慰家長、解決問題。冷靜以后再研究原因，要本著就事論事處理。18.課題研究不要太多開展教科研活動要適量，不要占用更多的老師時間。19.異性參加的活動要適時安排幼兒園異性少，女老師又沒有機(jī)會接觸異性，園長不定期策劃一些活動，豐富老師生活。20.引導(dǎo)和培養(yǎng)員工快樂的心態(tài)最重要園長要不斷引導(dǎo)員工樹立快樂的心態(tài)，樹立正確的人生觀和金錢觀，自己快樂、他人才快樂、幼兒園才快樂、孩子才快樂。六 、天下是談出來的天下是談出來的，財(cái)富是談出來的，幼兒園的發(fā)展是談出來的。馬化騰的QQ，中國每13個人里就有一個QQ，“談話、聊天”成就他的事業(yè)。1.具有優(yōu)秀的表達(dá)能力口才也是領(lǐng)導(dǎo)力，也是園長的魅力之一，人有幾方面：一、長相、字體、文章、聲音、口才，而口才排在第一位。會說話是有智慧的、優(yōu)雅的、自然的表達(dá)是最有魅力的。2.良好的親和力形象笑容可掬的園長是最容易溝通的。3.做好溝通時的外部形象準(zhǔn)備做好服飾等外部形象的準(zhǔn)備會取得溝通更好的效果。4.明確溝通的目的5.了解對方的基本情況6.強(qiáng)調(diào)溝通的時間和地點(diǎn)7.尊重、平等是溝通的問題8.“一對一”的溝通效果最好9.與基層老師的溝通10.與中層及骨干的溝通11.與家長的溝通12.與孩子的溝通13.與家屬的溝通14.與教育職能部門的溝通15.與企業(yè)界的溝通16.與新聞媒體的溝通17.溝通時多引用對方的名字18.做一個好聽眾19.信函的溝通時最佳溝通工具20.真誠有效的溝通七、 會開會的領(lǐng)導(dǎo)才是會領(lǐng)導(dǎo)的園長會議管理是一種最有效的管理方法，便于統(tǒng)一思想，振奮精神解決問題，具體問題，具體分析，提高決策的科學(xué)性，調(diào)動員工積極性，便于提高工作效率。開會也是一門藝術(shù)。中國幼兒園園長在這方面的意識需急待加強(qiáng)和提高。（一）幼兒園常見的15種會議形式1.每日的晨會。2.每周園長辦公會。3.每半月園長必須參加的教科研究會。4.每半月一次工會活動。5.每月一次財(cái)務(wù)分析會。6.每月末月初總結(jié)及工作部署會。7.學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期工作部署會。8.半年一次的民主生活會。9.一年一次的安全工作專題會。10.重大活動前的動員會。11.一月一次的班子學(xué)習(xí)會。12.一個季度一次的媽咪沙龍。13.幼兒園社區(qū)懇談會。14.新生家長會。15.畢業(yè)典禮會。（二）召開有效果會議的十項(xiàng)要求1.做好充分的會務(wù)材料尤其是園長的講話稿，不打無準(zhǔn)備之仗，要把握好開場和結(jié)尾的兩個主要環(huán)節(jié)。2.做好會場的燈光、音響、桌椅、環(huán)創(chuàng)、標(biāo)語準(zhǔn)備。每個細(xì)節(jié)都很重要，尤其是音響。3.小型會議要先分讓大家討論。園長要有集中意見的果斷決策能力。4.會議提前下好通知，是否要求著裝等表達(dá)清楚。5.盡量不要占用周末時間開會。6.每次會議要形成紀(jì)要。7.重要會議要有影像資料。8.宜公開的大型會議精神要及時宣傳到位。9.長會時間要短，可以輪流主持。10.建立會議制度，屆時準(zhǔn)時執(zhí)行。八、“立即行動”是幼兒園園長的成功之母“三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行”，執(zhí)行力就是競爭力。現(xiàn)代社會已經(jīng)進(jìn)入了一個“快魚吃慢魚”、“大魚吃小魚”、“進(jìn)慢則退”的激烈競爭時代，速度致勝的時代。你這家幼兒園招了三百個孩子，另外的幼兒園必須招三百個孩子。你成功，別人必然會付出失敗的代價。市場永遠(yuǎn)是不公平的。幼兒園與幼兒園的競爭其實(shí)從根本上講，就是執(zhí)行力的競爭。一千句口號不如一次行動。在美國，最大、最優(yōu)秀的“商學(xué)院”，不是哈佛、不是斯坦福，而是西點(diǎn)軍校。二戰(zhàn)以來，西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出來的董事長有1000多名。副董事長2000多名，總裁5000多名。當(dāng)今世界上許多企業(yè)家就出生于軍人，如麥當(dāng)勞、肯德基的創(chuàng)始人，世界500強(qiáng)首位的沃爾瑪，其創(chuàng)始人山姆.沃爾頓是拿著5000多美元復(fù)員費(fèi)開始第一零售帝國征程的。20世紀(jì)90年代， 海灣戰(zhàn)爭結(jié)束后，與日本企業(yè)較量并已經(jīng)重振的美國企業(yè)雄風(fēng)的通用公司董事長杰克.維爾奇決定：每年選拔200 名退役軍官充實(shí)到企業(yè)中層以下管理隊(duì)伍。 軍隊(duì)的管理改變了當(dāng)代商業(yè)習(xí)慣。中國人名解放軍創(chuàng)立之初，只靠幾個人、一個信念、一面旗幟、成為世界上強(qiáng)大的軍隊(duì)。在中國，許多大企業(yè)家都來自于軍隊(duì)：聯(lián)想的柳傳志、海爾的張瑞敏、華為的任正非、華潤的寧高寧、萬科的王石、華遠(yuǎn)的任志強(qiáng)、廣廈集團(tuán)的孫廣信等等。這些企業(yè)的成功，毋庸置疑的是都與他們身上透露出的軍人的氣質(zhì)是分不開的?！胺?、執(zhí)行”， “立即執(zhí)行”是每個軍人的天職?，F(xiàn)在的中國幼兒園辦園水平參差不齊，未來5-10年中國幼兒園的行業(yè)領(lǐng)袖將會出現(xiàn)?，F(xiàn)在，有的地區(qū)，百步之內(nèi)就有三家幼兒園，競爭之殘酷，園長壓力之大，可想而知。從根本上講，幼兒園之間的競爭是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力強(qiáng)弱的競爭。贏在執(zhí)行力，敗也敗在執(zhí)行力。幼兒園執(zhí)行力不足的十個主要方面表現(xiàn)：1.開會遲到、早退、人員不齊，會議效果差；2.會議老生常談，反復(fù)研究， 議而不決， 決而不落地；3.重大決策，瞻前顧后，畏首畏尾；4.員工遲到，早退時有發(fā)生， 懲罰不力；5.工作效率低， 沒有時間極限；6.工作拖拖拉拉，直至到了最后再匆忙解決；7.為了省一點(diǎn)小錢，而忽視了整體形象，出現(xiàn)因小失大；8.工作等、靠、要，攀比之風(fēng)嚴(yán)重；9.個別中層與員工，牢騷滿腹，評頭論足， 求全責(zé)備；10.計(jì)劃、總結(jié)、教案等上班材料不及時處理。園長執(zhí)商執(zhí)行力的最有效辦法就是在幼兒園全體員工里面培養(yǎng)一種“立即行動”的思維模式和執(zhí)行習(xí)慣。要讓這一習(xí)慣形成定律，形成牢不可破的模式。深深的印在大腦里，與自身的血液滲透在一起，密不可分?，F(xiàn)在就付諸行動 ， ， ，立刻行動 ， ， 從今以后，一遍又一遍，每時每刻重復(fù)這句話，直到成為習(xí)慣。人的天性是懶惰的，立即行動就能沖破行動的障礙和思維的遲、呆、滯。有的園長擔(dān)心，立即行動是不是有點(diǎn)盲目，其實(shí)這是多余的。在立即行動之前，給園長帶來了考驗(yàn)，園長就要通過你自身所了解的上、下、左、右、前、后，過去，未來等方面的信息判斷做出盡量科學(xué)的決策。但是，即使是決策有點(diǎn)偏差，園長要有勇氣承擔(dān)這一責(zé)任與風(fēng)險，也要不折不扣地堅(jiān)持“立即行動”的習(xí)慣。并在行動過程中不斷的修正，調(diào)整。如果，真的完全錯了，立即修正調(diào)頭也沒什么了不起，也比那些瞻前顧后、看看等等的最后不了了之的思維強(qiáng)似一百倍。錯了，就改，這是園長的胸懷。有一個企業(yè)家曾說：“我做的每一個新創(chuàng)意都必須在一周內(nèi)落地”。幼兒園管理意識如此。幼兒園的競爭是披著非功利色彩外衣的親和形象的競爭，作為一個理性的幼兒園園長一定要真正看到這個行業(yè)的本來面目。這是一個充滿暗礁險灘的行業(yè)，一定要高度警惕。永遠(yuǎn)記住，立即行動是幼兒園園長的管理根本。明日復(fù)明日，明日何其多，我生待命日，萬事成蹉跎。會上明確任務(wù)會后馬上去干“沒問題”是我的口頭禪立即行動是成功之母錯了就干，邊干邊完善讓我們永遠(yuǎn)記住堅(jiān)持不懈辦法總比困難多沒有過不去的火焰山九、培訓(xùn)與指導(dǎo)下屬是園長的中心任務(wù)幼兒園里的工作千頭萬緒，園長渾身是鐵又能攆幾根釘？園長如果整日陷于事必躬親的日常事務(wù)管理之中，必然會壓抑員工的積極性、能動性和創(chuàng)造性，也不利于員工的創(chuàng)造，更不利于幼兒園的發(fā)展。會領(lǐng)導(dǎo)的園長，是會放手、放心、放權(quán)的園長。園長作為一園之長，一把手，主要抓好三項(xiàng)工作：一是搭幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子；二是制定幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略；三是培訓(xùn)幼兒園團(tuán)隊(duì)。一個幼兒園的成功一定是一個團(tuán)隊(duì)的成功，培養(yǎng)一支“園興我興、我富，園衰我恥、我窮”，“今天我以幼兒園為榮，明天幼兒園以我為榮”，與幼兒園同呼吸共患難的團(tuán)隊(duì)，是園長壓倒一切的首要任務(wù)。換而言之，園長即培訓(xùn)下屬、指導(dǎo)下屬。一個優(yōu)秀的園長一定是一個高超的培訓(xùn)師，是一個優(yōu)秀的教練，是一個卓越的指導(dǎo)員。園長培訓(xùn)與指導(dǎo)下屬的十大方法1.放手，授權(quán)中層中層是園長的左膀右臂。園長要充分調(diào)動中層的積極性、能動性和創(chuàng)造性，不可越俎代庖，要明確到園長、教務(wù)主任、后勤主任、辦公室主任等中層部門人員的權(quán)利。要充分授權(quán)放心。遇到問題，及時溝通指導(dǎo)、鼓勵。2.刻意樹立中層威信給中層人員一個舞臺，給中層人員一個展現(xiàn)自我的機(jī)會，給他們發(fā)表部門意見的機(jī)會，鼓勵他們在全體員工會議上發(fā)表思想意見。及時肯定部門成績維護(hù)中層形象，堅(jiān)決支持部門的各種檢查、考評意見，堅(jiān)決樹立中層威信“成功是大家的，出了問題我來承擔(dān)，大膽去干吧！”這是園長的口頭禪。3.以會代訓(xùn)，提高中層素質(zhì)中層忙于日常事務(wù)，集中大把的時間學(xué)習(xí)比較困難。園長可采取利用每天晨會，每周辦公會分別輪流主持的機(jī)會，不失時機(jī)地培訓(xùn)中層，給中層更多的有價值的多方面的信息。4.走出去學(xué)習(xí)、考察，培訓(xùn)中層園長有計(jì)劃的讓每個中層走出去學(xué)習(xí)同行，開闊眼界。5.增進(jìn)專家內(nèi)訓(xùn)園長每學(xué)期有計(jì)劃不少于2次聘請幼兒教育專家給中層及全體老師內(nèi)訓(xùn)，提高管理水平和教育能力。6.帶中層參加社交活動園長有目的的帶領(lǐng)中層或骨干老師參加一些社會聯(lián)誼公關(guān)活動。不失時機(jī)地培訓(xùn)中層。7.定期召開“頭腦風(fēng)暴會”園長定期召開“頭腦風(fēng)暴會”，鼓勵中層及骨干就某一問題充分發(fā)表意見。培養(yǎng)中層的發(fā)散思維模式。8.參加部分的專題會議園長要有目的的參加中層各部門召開的專題會議，學(xué)會傾聽，分類指導(dǎo)。9.能讓別人辦的工作一律委托別人處理園長的工作雖有千頭但可以分解。能讓下屬處理的工作，要全部讓下屬處理，園長的時間成本高于下屬的時間成本。10.