九年級化學（1-3單元）復習131211.doc

1 九年級 化學 1 3 單元 期末復習提綱 專題一 物質的變化和性質 1 從甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通過發(fā)酵產生乙醇 下列過程中沒有發(fā)生化學變化的是 A 甜菜的生長 B 汽油中加入乙醇 C 乙醇的燃燒 D 蔗糖的發(fā)酵 2 下列敘述中一定發(fā)生了化學變化的是 A 冰融化成水 B 常溫下 氫氣與氧氣混合 C 銅棒投入到硫酸亞鐵溶液中 D 二氧化碳氣體通入到澄清石灰水中 3 鎂的下列性質中 屬于化學性質的是 A 導電性 B 導熱性 C 可燃性 D 延展性 4 下列變化屬于物理變化的是 A 鋼鐵生銹 B 高粱釀酒 C 蠟燭受熱熔化 D 用 84 消毒液消毒 5 下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是 A 干冰升華 B 電燈發(fā)光 C 礦石粉碎 D 糧食釀酒 6 下列四個短語 其原意一定包含化學變化的是 A 花香四溢 B 海市蜃樓 C 百煉成鋼 D 木已成舟 7 物質的性質決定物質的用途 下列物質的用途中 利用其化學性質的是 甲烷用作燃料 氫氣用于填充探空氣球 氧氣用于氣焊 干冰用作制冷劑 焦炭用于煉鐵工業(yè) A B C D 8 下列物質的用途與化學性質有關的是 A 用生鐵制鐵鍋 B 氧氣供給呼吸 C 用木炭除去鞋柜 冰箱內的異味 D 用 16 的食鹽水來選種 9 下列括號中對日常生活的變化判斷正確的是 A 嘴嚼米飯時有甜味 化學變化 B 玻璃窗破裂 化學變化 C 用醋酸清洗熱水瓶的水垢 物理變化 D 純凈物加熱后變?yōu)榛旌衔?物理變化 10 下列用微觀圖示表示的物質變化 屬于化學變化的是 A B C D 11 下列各圖所示變化屬于物理變化的是 12 下列變化中 屬于物理變化的是 對著干燥玻璃片呼氣 B 帶火星的木條復燃 A 向澄清石灰水中吹入 CO2 D 木炭在 O2中燃燒 C 2 專題二空氣 氧氣 一一 選擇題選擇題 1 要在一充滿空氣的瓶子中 將其中的氧氣除去 又不增加其他氣體的成分 下列物質在瓶中 燃燒可達到目的的是 A 木炭 B 硫磺 C 鐵絲 D 紅磷 2 下列的水屬于純凈物的是 A 礦泉水 B 自來水 C 硬水 D 浮有冰的水 3 2008 年北京奧運會若用大型遙控飛艇作廣告 為了安全 艇內充入的氣體最好是 A 氫氣 B 氧氣 C 氦氣 D 二氧化碳 4 空氣中含量最多的氣體是 A 二氧化碳 B 水蒸氣 C 氮氣 D 氧氣 5 下列物質在氧氣中燃燒 生成黑色固體物質的是 A 鐵絲 B 木炭 C 白磷 D 硫粉 6 下列關于燃燒現(xiàn)象的描述 正確的是 A 氫氣在氧氣中燃燒產生大量的白煙 B 紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 C 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 D 鐵絲在空氣中劇烈燃燒 火星四射 3 7 圖所示裝置 有洗氣 儲氣等用途 在醫(yī)院給病人輸氧氣時 正確的是 A b 導管連接供給氧氣的鋼瓶 B a 導管連接病人吸氧氣的塑膠管 C 該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出 D 該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速度 8 下列關于氧的說法正確的是 A 實驗室常用電解水的方法來制取氧氣 B 夏天食物腐爛與氧氣無關 C 鐵絲在氧氣中燃燒 發(fā)出白光 生成黑色固體 D 含氧的化合物可能不是氧化物 9 下列各組物質中 前者屬于單質 后者屬于混合物的是 A 氮氣 蒸餾水 B 生鐵 稀鹽酸 C 氫氣 大理石 D 二氧化碳 空氣 10 下列物質屬于氧化物的是 A O2 B CO C KCl03 D CH3COOH 11 有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是 A 碳在氧氣中燃燒放出白煙 B 干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧 C 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰 12 利用下列原理制取氧氣 具有反應快操作簡便能耗少無污染的是 A 2KClO3 2 KCl 3O2 B 2KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 C 2H2O2 MnO 2 2H 2O O2 D 2HgO 2Hg O 2 13 下列關于氧氣的說法正確的是 A 氧氣能支持燃燒 可作燃料 B 氧氣能跟所有物質發(fā)生氧化反應 C 水中生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存 D 帶火星的木條一定能在含有氧氣的瓶中復燃 14 下圖是實驗室制備 收集 驗滿 驗證性質的操作 其中正確的是 15 做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如右圖 下列有關說法正確的是 A 選用紅磷是因為反應可以耗盡 O2 生成固態(tài)的 P2O5 B 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭 C 燃燒匙中的紅磷越多 水位上升越高 本實驗可以證明空氣含有 2 O2 CO2和稀有氣體 二二 填空與簡答填空與簡答 1 祥云 火炬的燃料是丙烷 C3H8 丙烷在空氣中點燃生成二氧化碳和水 符合 綠色奧運 的要求 其化學方程式為 2 汽車尾氣中含有 CO 和 NO 消除這兩種物質對大氣污染的方法是在汽車的排氣管上裝一個 催化轉化器 使它們發(fā)生反應生成兩種參與大氣循環(huán)的氣體 這兩種氣體是 和 3 紅磷燃燒除需要氧氣外 還需滿足的條件是 該反應的化學方程式為 用紅磷做 測定空氣里氧氣含量 的實驗時 若紅磷的量不足 所測得氧氣的體積分數(shù) 填 偏大 偏小 或 不變 三三 實驗與探究實驗與探究 1 實驗室常用下列裝置來制取氧氣 1 寫出圖中有標號儀器的名稱 a b 2 用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時 可選用的發(fā)生裝置是 填序號 其中二氧化錳起 作用 檢驗裝置氣密 性的方法 化學方程式為 3 用高錳酸鉀制取氧氣時 檢驗裝置氣密性的方法 發(fā)生 反應的化學方程式為 實驗結束 停止加熱時要先 把導管移出水面 其理由是 此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了 淺紫紅色 你認為產生該現(xiàn)象的原因可能是 4 用 E 裝置收集氧氣的依據(jù)是 檢驗氧氣是否集滿的方法是 5 實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣 常溫下 NH3是一種無色 有刺激性氣 味的氣體 密度比空氣小 NH3極易溶于水 其水溶液呈堿性 氨氣在加熱條件下能與氧化 銅反應生成銅 水和空氣中含量最多的氣體 制取氨氣反應的方程式 2NH4Cl Ca OH 2 CaCl2 2NH3 2X X 的化學式為 制取并收集 NH3 應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是 收集裝置是 請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式 2 如圖是實驗室加熱 KClO3與 MnO2的混合物制取氧氣的裝置圖 1 下列操作順序合理的是 填序號 先加藥品再檢查裝置氣密性 先檢查裝置氣密性 再加藥 品 2 實驗結束后 若要回收 MnO2 則可將試管內的剩余物經溶解 洗滌 干燥等加以回收 3 右圖是實驗室常用的制取氣體的裝置 1 采用 A 裝置制取氣體時 反應物的狀態(tài)和 反應條件需滿足什么要求 2 B 裝置可以制取多種氣體 請寫出制取其中 一種氣體的化學方程式 MnO2 4 3 寫出可采用 C 裝置 氣體由 d 口進入 收集 的一種氣體的名稱 并用簡單的方法驗證該氣體 專題三 水的組成 水的凈化 愛護水資源 一 選擇題一 選擇題 1 酒香不怕巷子深 這句話最能說明的化學知識是 A 微粒不斷運動 B 微粒之間有間隔 C 微粒很小 D 微粒保持物質的化學性質 2 物質在不同條件下的三態(tài)變化 主要是由于 A 微粒的大小發(fā)生了變化 B 微粒的質量發(fā)生了變化 C 微粒之間的間隙發(fā)生了變化 D 微粒總是不斷運動的 3 下列現(xiàn)象不能反映出構成物質的微粒所具有的性質的是 A 酒精燈不蓋燈帽其中的酒精會減少 B 將糖放入水中 糖不見了 水卻變甜 C 衣櫥里的衛(wèi)生球消失了仍能聞到其氣味 D 敲擊玻璃 玻璃會變成碎片 4 下列事實能證明在化學變化中微?？煞值氖?A 蒸發(fā)氯化鈉溶液后 有固體析出 B 干冰升華形成二氧化碳氣體 C 水通電可以收集到氧氣和氫氣 D 水蒸氣冷凝為水 5 下列物質中含有氧分子的是 A 高錳酸鉀固體 B 液態(tài)空氣 C 蒸餾水 D 二氧化碳 6 電解水時 正極和負極得到的氣體的體積比為 A 1 2 B 1 8 C 8 1 D 2 1 7 秋冬干燥易給人帶來不適 醫(yī)生建議在室內放盆熱水可以增加空氣的濕度 這種方法說明 A 分子很小 B 分子之間有間隔 C 分子是可分的 D 分子在不斷運動 8 能證明分子是由原子結合而成的實驗事實是 A 鐵礦石研磨成粉末 B 水加熱到沸騰變成氣體 C 能在公園中聞到花香 D 加熱氧化汞有水銀生成 9 過濾操作的下列步驟中錯誤的是 A 取一張圓形濾紙 對折兩次 打開成圓錐形 放入漏斗 B 如果濾紙高于漏斗邊緣 用剪刀剪去多余部分 使濾紙的邊緣比漏斗口稍低 C 用少量水潤濕濾紙 使濾紙緊貼漏斗 濾紙層與漏斗壁間不留氣泡 D 用玻璃棒輕輕攪動漏斗中液體 以加快過濾 10 下列物質由一個分子構成的是 A 糖水 B 食鹽水 氯化鈉溶液 C 海水 D 蒸餾水 11 淀粉溶液遇碘變藍色 實驗表明 無論是固體碘還是碘蒸氣 均能使淀粉溶液變藍色 說明 A 同種分子質量相等 B 同種分子體積相等 C 同種分子性質相同 D 同種分子運動速度相同 二 填空題二 填空題 12 二氧化碳是由 構成的 鐵是由 構成的 氯化鈉是由 和 構成的 保持氧氣化學性質的最小微粒是 13 水通直流電 可觀察到正負電極上都出現(xiàn) 可以用 檢驗正極的玻璃管中聚集的氣體 可觀察到的現(xiàn)象是 可以用 檢驗負極的玻璃管中聚集的氣體 可觀察到的現(xiàn)象是 由于這是一種具有 性的氣體 因此點燃前必須 該反應的化學方程式是 14 向容積為 250 mL 的細頸玻璃儀器 A 中加水至虛線處 再滴幾滴紅墨水 一段時間后 A 中的現(xiàn)象是 說明 5 繼續(xù)向 A 中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切 塞緊玻璃塞 將 A 中液體倒轉搖勻 重復 2 次 靜置一段時間后 A 中的現(xiàn)象為 說明 儀器 A 細頸部的作用是 15 我們的地球表面 3 4 被水覆蓋 但是世界上有 20 多億人口面臨淡水危機 減少污染和節(jié)約 用水是解決這一危機的重要措施 請回答 1 水體污染的主要來源是 工業(yè) 三廢 農業(yè)化肥農藥污染 2 列舉節(jié)約用水的兩種方法 16 在我國南方所飲用的水常是河水 由于河水中常含有大量的泥沙 懸浮物和細菌等雜質 可 用次氯酸 HClO 殺死細菌 將漂白粉 主要成分是 Ca ClO 2 溶于水可生成 CaC12和次氯酸 下 列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟 河水 A 明礬 B 沉淀 C 過濾 D 漂白粉 凈水 l 可以除去較大顆粒 懸浮物雜質的步驟是 2 能夠消毒殺菌的步驟為 3 A 步中加明礬的作用是 4 該農戶得到的凈水是硬水 還是軟水 用 檢驗 三 簡答題三 簡答題 17 請你用微粒的觀點解釋以下現(xiàn)象 1 媽媽在廚房里炒菜 我在窗外就聞到了香味 2 如右圖所示 兩支醫(yī)用注射器 分別吸入 等體積的空氣和水 用手指頂住末端注射孔 將栓塞慢慢推入 哪支容易推壓 為什么 18 小雨同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中 先加入明礬粉末攪拌溶解 靜置一會兒 采用右 圖所示裝置進行過濾 請問 1 圖中還缺少的一種儀器是 該儀器作用是 漏斗下端近靠燒杯內壁是為了 2 過濾后觀察發(fā)現(xiàn) 濾液仍渾濁 可能的原因有 寫兩點即可 3 改好裝置后過濾 得到了澄清透明的水 他興奮地宣布 我終于制得了純水 對此你有無不同看法 并說明理由 若要制取純水 還需采用的凈化方法是 四 計算題四 計算題 1 12g 高錳酸鉀完全分解 得到氧氣多少克 氧氣的體積 氧氣的密度 1 429 克 升 2 10g 的過氧化氫溶液 雙氧水 在二氧化錳的催化作用下 完全分解得到 3 2 克的氧氣 試 求該過氧化氫的質量 過氧化氫溶液的質量分數(shù) 3 電解 100g 水 通電后 剩余水的質量為 64g 則生成氧氣的質量 4 氯酸鉀和二氧化錳共制制取氧氣 已知反應前混合物共 15 5g 反應完全后剩余固體 10 7g 問分解出氧氣多少克 剩余固體混合物中二氧化錳多少克 專題四 常見儀器及實驗基本操作 1 下列實驗操作中 正確的是 A B C D 2 下列儀器不能加熱的是 A 燃燒匙 B 試管 C 蒸發(fā)皿 D 量筒 3 下列初中常見實驗操作中主要發(fā)生化學變化的是 A 4 某同學用托盤天平稱量燒杯的質量天平平衡后的狀態(tài)如右圖所示 該同學稱取燒杯的實際質 量為 6 A 23 g B 27 4g C 32 3g D 32 6g 5 下列實驗操作錯誤的是 A 聞氣體的氣味 B 量液體時讀數(shù) C 取用液體試劑 D 取用固體粉末 6 下列實驗操作 正確的是 A 加入塊狀固體 B 蒸發(fā) C 檢查裝置氣密性 D 加熱固體制氧氣 7 1 請從下列常見儀器圖示中 選擇恰當?shù)淖帜感蛱柼羁?A B C D E F G H I 可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 鎂條燃燒時 用來夾持鎂條的儀器 是 用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是 取用粉末狀固體藥品用到的儀 器是 吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是 2 實驗操作要規(guī)范化 下列操作中 正確的是 和 填序號 A 點燃氫氣 一氧化碳 甲烷等可燃性氣體前 先檢驗氣體純度 B 制取氣體時候 先裝藥品 然后檢驗裝置的氣密性 C 滴瓶上的滴管用過以后及時用蒸餾水清洗 D 用量筒量取一定量的液體時 視線與凹液面的最低處水平 不能仰視或俯視讀數(shù) 3 做化學實驗要養(yǎng)成良好的整理習慣 若某同學在實驗結束后 將儀器按下圖放置 其中正 確的一項是 填序號 8 8 下列有關儀器用途說法不恰當?shù)氖?A 溫度計代替玻璃棒用于攪拌 B 燒杯用于較多量試劑的反應容器 C 試管用于裝配簡易氣體發(fā)生器 D 膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體 9 能用于實驗室制取