2014年山東省濟(jì)南市中考物理模擬試卷1.doc

菁優(yōu)網(wǎng)2014年山東省濟(jì)南市中考物理模擬試卷（一） 2014年山東省濟(jì)南市中考物理模擬試卷（一）一、單項(xiàng)項(xiàng)選擇題（本大題共11小題每小題2分，共22分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求）1（2分）在蜿蜒的鐵路線上，“鐵軌醫(yī)生”正在手持探傷儀給鐵軌做“B超”，探傷儀發(fā)出的超聲波無(wú)法為人耳所聽，原因是超聲波的（）A傳播速度太快B響度太小C頻率太低D頻率太高2（2分）陸地上奔跑得最快的是獵豹，其速度可達(dá)30m/s；海洋中游得最快的是旗魚，其速度可達(dá)100km/h；在空中飛行得最快的要算小巧的雨燕，其速度可達(dá)3km/min“和諧3D型機(jī)車”是我國(guó)目前最快的客運(yùn)電力機(jī)車，最高速度達(dá)到160km/h，則其中運(yùn)動(dòng)速度最大的是（）A獵豹B旗魚C雨燕D和諧3D型機(jī)車3（2分）（2010湖州）陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人移動(dòng)到某一位置時(shí)看不見硬幣（如圖甲），往茶杯中倒入一些水后，又能夠看見硬幣了（如圖乙）造成“看不見”和“又看見了”的原因分別是（）A光的直線傳播和光的折射B光的直線傳播和光的反射C光的反射和光的折射D光的反射和光的直線傳播4（2分）小明在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，把寫有“愛物理”字樣的紙條先后放在左右兩水滴下方的桌面上，小明從水滴上方看到的像如圖甲、乙所示，則水滴變凸（）A焦距變大，放大功能變大B焦距變大，放大功能變小C焦距變小，放大功能變大D焦距變小，放大功能變小5（2分）（2013深圳）深圳地區(qū)經(jīng)常會(huì)有臺(tái)風(fēng)（如圖所示），市政府要求居民將簡(jiǎn)易房的屋頂加固，對(duì)于這一要求下列解釋正確的是（）A屋頂上方空氣的流速大于下方，屋頂被向下壓垮B屋頂上方空氣的流速大于下方，屋頂被向上掀起C屋頂上方空氣的流速小于下方，屋頂被向下壓垮D屋頂上方空氣的流速小于下方，屋頂被向上掀起6（2分）（2013深圳）小明在東湖邊看到以下四個(gè)畫面，其中哪一組用到省力的機(jī)械（）ABCD7（2分）（2013深圳）高鐵每節(jié)車廂都有兩間洗手間，只有當(dāng)兩間洗手間的門都關(guān)上時(shí)（每扇門的插銷都相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)），車廂中指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光提示旅客“洗手間有人”下列所示電路圖能實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的是（）ABCD8（2分）（2011攀枝花）如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，燈L1和L2均發(fā)光一段時(shí)間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（）A燈L1短路B燈L1斷路C燈L2短路D燈L2斷路9（2分）如圖所示，把塑料掛衣鉤的吸盤緊貼在光滑的墻上，就能用它掛衣服或書包，在解釋這個(gè)現(xiàn)象時(shí)分用以下四句話大氣壓強(qiáng)把塑料吸盤緊壓在墻上；把掛衣鉤的吸盤緊貼在墻上，塑料吸盤與墻壁之間空氣被擠出；吸盤與墻之間產(chǎn)生一個(gè)很大的摩擦力；所以掛衣鉤可以掛住衣服或書包按照下列哪個(gè)順序排列這四句話，可以把這個(gè)現(xiàn)象解釋得最清楚（）ABCD10（2分）（2012無(wú)錫）學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后，小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開展“比一比誰(shuí)的功率大”的活動(dòng)，他們?cè)O(shè)計(jì)了三套方案：測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度，算出爬樓的功率并進(jìn)行比較；控制爬樓的時(shí)間相同，測(cè)量出各自的體重、爬樓的高度，算出爬樓做的功并進(jìn)行比較；控制爬樓的高度相同，測(cè)量出各自的體重、爬樓的時(shí)間，算出體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較，可行的是（）A只有B只有C只有D都可以11（2分）物理知識(shí)廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活實(shí)際中，如圖所示的器具應(yīng)用到電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（）A電磁起重機(jī)B條碼行掃描器C動(dòng)圈式揚(yáng)聲器D動(dòng)圈式話筒二、多項(xiàng)選擇題（本大題共4小題每小題3分，共12分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求）12（3分）“濟(jì)南版桃花源”輪廓初現(xiàn)，濟(jì)西濕地公園里，碧水云彩，輕霧繚繞，花香四溢，柳枝搖曳關(guān)于公園里的自然現(xiàn)象，下列分析正確的是（）A水中的“白云”，是光的折射形成的B花香四溢，說(shuō)明了分子在不停的運(yùn)動(dòng)C柳枝搖曳，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D輕霧是由空氣中的水蒸氣液化而形成13（3分）如圖所示，關(guān)于生活中力現(xiàn)象的描述，不正確的是（）A汽車緊急剎車后，乘客會(huì)在慣性力的作用下繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)B用吸管喝飲料，利用了嘴對(duì)飲料的作用力將其吸入口中C帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明水的深度影響水產(chǎn)生壓強(qiáng)的大小D小王沒有將地面上的箱子推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谙渥邮艿降哪Σ亮?4（3分）教室是同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所以下為教室內(nèi)有關(guān)數(shù)據(jù)，其中較為符合實(shí)際的是（）A一只照明用日光燈的額定電流約為零點(diǎn)幾安B橡皮從課桌掉到地上的時(shí)間約五秒C學(xué)生用課桌桌面的面積約為二百平方厘米D一間普通教室內(nèi)的空氣的質(zhì)量約為三百千克15（3分）（2012濟(jì)南）在日常生活中，節(jié)約用電是每個(gè)市民應(yīng)盡的義務(wù)使用電器時(shí)的下列各種做法中，通過(guò)減小用電器實(shí)際功率達(dá)到省電目的是（）A用電燈照明時(shí)，選新型節(jié)能燈B用電風(fēng)扇吹涼時(shí)，選低轉(zhuǎn)速檔C洗衣機(jī)洗薄衣時(shí)，用快洗程序D看電視時(shí)，把亮度或音量減小三、解答題（本大題共11小題，滿分56分）16（4分）如圖為同一密封的小包裝袋食品的兩張照片，_圖攝于海拔較高的地方（選填“甲”或“乙”），袋內(nèi)氣體的_變小了（選填“質(zhì)量”、“體積”或“密度”）17（4分）（2007南匯區(qū)二模）如圖（a）、（b）所示，漫畫中老人和小朋友的感覺不同，但從物理學(xué)角度看，兩幅圖片都說(shuō)明做功可以改變_圖（b）中的小朋友從滑梯上滑下，他的重力勢(shì)能_（選填“增加”、“不變”或“減少”）18（4分）小華喜歡聽mp3機(jī)中的音樂，他在欣賞音樂時(shí)，耳機(jī)中聽到的樂曲聲是由耳機(jī)膜片的_產(chǎn)生的小樺在聽MP3時(shí)不小心把一邊耳機(jī)的線扯斷了，而另一邊耳機(jī)仍有聲音，根據(jù)此現(xiàn)象可判斷：兩邊耳機(jī)是_的（選填“串聯(lián)”或并聯(lián)）19（4分）如圖是核能發(fā)電的原理圖，核電站中核反應(yīng)堆是利用核_（選填“聚變”或“裂變”）反應(yīng)的；反應(yīng)堆外包裹著厚厚的混凝土以吸收輻射，水在反應(yīng)堆中心循環(huán)流動(dòng)，吸收熱量，并將這部分內(nèi)能傳輸給蒸汽發(fā)生器內(nèi)的水，水吸收了熱量變成蒸汽，蒸汽推動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)電，發(fā)電機(jī)發(fā)電的過(guò)程中將_ 能轉(zhuǎn)化為電能20（3分）（2011濟(jì)南）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)石頭的拉力的示意圖21（3分）（2012濟(jì)南）如圖所示為小強(qiáng)家某個(gè)房間內(nèi)的實(shí)物電路請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)虛線框內(nèi)畫出該房間內(nèi)家庭電路的電路圖22（6分）如圖是常見的可調(diào)亮度的臺(tái)燈及其電路圖，變阻器R的最大電阻值為2200，臺(tái)燈燈泡的銘牌如圖所示（忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響）求：（1）燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流（2）臺(tái)燈燈泡的電阻（3）臺(tái)燈調(diào)到最暗時(shí)，燈泡的電功率（4）有同學(xué)認(rèn)為臺(tái)燈調(diào)光時(shí)雖然燈泡暗了，但變阻器卻在耗電，所以此時(shí)的臺(tái)燈不節(jié)能，你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由23（6分）2013年11月，我國(guó)第一艘航空母艦“遼寧艦”從青島赴中國(guó)南海展開為期47天的海上綜合演練，期間中國(guó)海軍以遼寧號(hào)航空母艦為主編組了大型遠(yuǎn)洋航空母艦戰(zhàn)斗群，戰(zhàn)斗群編列近20艘各類艦艇這是自冷戰(zhàn)以來(lái)除美國(guó)海軍外洗太平洋地區(qū)最大的單國(guó)海上兵力集結(jié)演練，亦標(biāo)志著“遼寧艦“開始具備海上編隊(duì)?wèi)?zhàn)斗群能力下面是“遼寧艦”的一些主要參數(shù)據(jù)表中參數(shù)請(qǐng)解決以下的問(wèn)題：（海水=1.0103kg/m3 g=10N/kg）長(zhǎng)302m（全長(zhǎng)）吃水深度10.0m（滿載）寬70.5m排水量67000t（滿載）功率147200kw飛行甲板長(zhǎng)300m、寬70m機(jī)庫(kù)長(zhǎng)152m、寬26m、高7m最大航速57.6km/h（1）“遼寧艦”以最大航速前進(jìn)172.8km，需要多少小時(shí)？（2）“遼寧艦”排開海水的體積為60000m3時(shí)所受浮力有多大？（3）“遼寧艦”航母航行1min發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功多大？24（6分）（2014靜安區(qū)一模）某小組同學(xué)研究金屬球在水中受到浮力的大小時(shí)，提出不同的猜想猜想：金屬球在水中所受的浮力F浮跟金屬球的密度有關(guān)；猜想：金屬球在水中所受的浮力F浮跟金屬球浸入水中的深度有關(guān)于是他們將半徑均為5厘米但密度不同的金屬球甲、乙分別掛在測(cè)力計(jì)下，將其逐步浸入水中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)他們通過(guò)測(cè)出球心到水面的距離h來(lái)表示金屬球浸入水中的深度、并讀出相應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)F且計(jì)算得出F浮，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別見表一、二表一 金屬球甲 甲=3.0103千克/米3實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456球心到水面的距離h（厘米）520258測(cè)力計(jì)示數(shù)F（牛）15.714.613.111.610.510.5金屬球所受的浮力F?。ㄅ＃?5.25.2表二 金屬球乙 乙=6.0103千克/米3實(shí)驗(yàn)序號(hào)789101112球心到水面的距離h（厘米）520256測(cè)力計(jì)示數(shù)F（牛）31.430.328.827.326.226.2金屬球所受的浮力F?。ㄅ＃?5.25.2該小組所進(jìn)行的序號(hào)為1、7實(shí)驗(yàn)的示意圖是如圖中的_（選填“a”或“b”）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)26或812的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出的結(jié)論是：同一金屬球浸入水中的深度增加時(shí)，所受到水的浮力_分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2和8、3和9、4和10或5和11的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出的結(jié)論是：_并由此可知，金屬球在水中所受的浮力F浮跟金屬球的密度無(wú)關(guān)他們進(jìn)一步提出問(wèn)題：金屬球在水中所受最大的浮力跟哪些因素有關(guān)？為繼續(xù)研究，最需要添加的實(shí)驗(yàn)器材是：跟甲（或乙）_不同的金屬球（選填“半徑”、“密度”或“質(zhì)量”）25（8分）在探究滑動(dòng)摩擦力實(shí)驗(yàn)中，小明和小華用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在水平木板上勻速滑動(dòng)（如圖），通過(guò)增減砝碼改變壓力，進(jìn)行了6次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)整理如如表次數(shù)接觸面壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N1木塊正面1.70.32木塊正面3.70.83木塊正面5.71.24木塊側(cè)面1.70.65木塊側(cè)面3.71.56木塊側(cè)面5.72.5（1）小明認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小相等，理由是_（2）比較分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)_，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與物體受到的壓力大小有關(guān)（3）比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和4（2和5、3和6），發(fā)現(xiàn)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力不同，小明認(rèn)為有可能是由于接觸面積不同引起的為了研究這個(gè)問(wèn)題，小明將側(cè)放的木塊沿豎直方向截去一半后，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為原來(lái)示數(shù)一半，得出“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)”的結(jié)論，他的做法是否正確，請(qǐng)說(shuō)明理由_（4）請(qǐng)根據(jù)已知物理知識(shí)分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和4（2和5、3和6）中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力不同的原因，可能是_26（8分）一個(gè)額定電壓是2.5V的小燈泡，正常工作時(shí)的電阻約為8小明想測(cè)量它的額定功率實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、開關(guān)各1個(gè)、規(guī)格分別為“10 1A”和“50 0.5A”的滑動(dòng)變阻器2個(gè)，導(dǎo)線若干（1）小明設(shè)計(jì)電路后，他應(yīng)選用規(guī)格為_的滑動(dòng)變阻器（2）如圖1所示是小明尚未連完的電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖連接完整（3）連完電路經(jīng)檢查無(wú)誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路中有一處故障，則該故障是_A、滑動(dòng)變阻器接觸不良 B、電流表短路C、小燈泡短路 D、小燈泡燈絲斷了（4）排除故障后，小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2.8v，則應(yīng)將滑片向_移動(dòng)才能使燈泡正常發(fā)光（選填“左”或“右”）當(dāng)正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示，則小燈泡的額定功率是_W（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的AP部分比PD部分熱，這是因?yàn)開2014年山東省濟(jì)南市中考物理模擬試卷（一）參考答案與試題解析一、單項(xiàng)項(xiàng)選擇題（本大題共11小題每小題2分，共22分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求）1（2分）(2014山東濟(jì)南一摸，1,2分)在蜿蜒的鐵路線上，“鐵軌醫(yī)生”正在手持探傷儀給鐵軌做“B超”，探傷儀發(fā)出的超聲波無(wú)法為人耳所聽，原因是超聲波的（）A傳播速度太快B.響度太小 C頻率太低 D頻率太高考點(diǎn)：超聲波與次聲波菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：聲現(xiàn)象分析：（1）人的聽覺頻率范圍：20Hz20000Hz之間；（2）低于20Hz的聲波叫次聲波；高于20000Hz的聲波叫超聲波解答：解：手持探傷儀是利用超聲波工作的，超聲波的頻率高于人耳的聽覺頻率故選D點(diǎn)評(píng)：本題考查了超聲波的特點(diǎn)，是基礎(chǔ)性問(wèn)題，對(duì)于超聲波和次聲波要有一定的了解2（2分）(2014山東濟(jì)南一摸，2,2分)陸地上奔跑得最快的是獵豹，其速度可達(dá)30m/s；海洋中游得最快的是旗魚，其速度可達(dá)100km/h；在空中飛行得最快的要算小巧的雨燕，其速度可達(dá)3km/min“和諧3D型機(jī)車”是我國(guó)目前最快的客運(yùn)電力機(jī)車，最高速度達(dá)到160km/h，則其中運(yùn)動(dòng)速度最大的是（）A獵豹B旗魚C雨燕D和諧3D型機(jī)車考點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)快慢的比較菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：長(zhǎng)度、時(shí)間、速度分析：（1）比較物體的運(yùn)動(dòng)快慢時(shí)，首先進(jìn)行單位換算，統(tǒng)一單位之后，進(jìn)行比較；（2）速度單位換算關(guān)系：1m/s=3.6km/h解答：解：獵豹的速度：v1=30m/s=303.6 km/h=108km/h；旗魚的速度：v2=100km/h；雨燕的速度：v3=3km/min=180km/h；和諧號(hào)3D型機(jī)車速度：v4=160km/h所以：v3v4v1v2即雨燕的速度最快故選C點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是進(jìn)行單位的換算，記住換算關(guān)系，細(xì)心計(jì)算后比較很容易得出正確答案3（2分）(2014山東濟(jì)南一摸，3,2分)陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人移動(dòng)到某一位置時(shí)看不見硬幣（如圖甲），往茶杯中倒入一些水后，又能夠看見硬幣了（如圖乙）造成“看不見”和“又看見了”的原因分別是（）A光的直線傳播和光的折射 B光的直線傳播和光的反射C光的反射和光的折射 D光的反射和光的直線傳播考點(diǎn)：光直線傳播的應(yīng)用；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：壓軸題分析：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，在人眼睛和被看的物體之間如果有障礙物擋住，人就看不到物體了；如果由于反射或折射，光的傳播方向改變了，人就可能再看到物體解答：解：硬幣反射出的光線被陶瓷茶杯側(cè)壁擋住，人看不見硬幣了，這是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的緣故；倒入一些水后，硬幣反射的光線從水中斜射入空氣中時(shí)，在水面處發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線方向，人眼逆著折射光線看去，看到的是變高的硬幣的像所以看不見是光的直線傳播，又看見了是光的折射故選A點(diǎn)評(píng)：水里物體反射的光進(jìn)入空氣時(shí)，發(fā)生折射，由于折射，使人感覺到水里物體的像變高了4（2分）小明在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，把寫有“愛物理”字樣的紙條先后放在左右兩水滴下方的桌面上，小明從水滴上方看到的像如圖甲、乙所示，則水滴變凸（）A焦距變大，放大功能變大B焦距變大，放大功能變小C焦距變小，放大功能變大D焦距變小，放大功能變小考點(diǎn)：凸透鏡成像的應(yīng)用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：透鏡及其應(yīng)用分析：放大鏡成正立放大的虛像，投影儀成倒立放大的實(shí)像解答：解：如甲、乙可知，像都是正立放大的虛像，因此水滴相當(dāng)于于放大鏡，并且乙中的像更大，故水滴變凸，其放大功能變大，說(shuō)明物體靠近了焦點(diǎn)，因此焦距變小故選C點(diǎn)評(píng)：本題總括考查凸透鏡的焦距變化以及放大鏡成像的應(yīng)用，都屬于基礎(chǔ)知識(shí)，關(guān)鍵是能從圖中得出相關(guān)信息5（2分）（2013深圳）深圳地區(qū)經(jīng)常會(huì)有臺(tái)風(fēng)（如圖所示），市政府要求居民將簡(jiǎn)易房的屋頂加固，對(duì)于這一要求下列解釋正確的是（）A屋頂上方空氣的流速大于下方，屋頂被向下壓垮B屋頂上方空氣的流速大于下方，屋頂被向上掀起C屋頂上方空氣的流速小于下方，屋頂被向下壓垮D屋頂上方空氣的流速小于下方，屋頂被向上掀起考點(diǎn)：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系分析：本題利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來(lái)分析解答：解：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是：流體中流速快的地方壓強(qiáng)小，流速慢的地方壓強(qiáng)大屋頂上凸，在相同時(shí)間內(nèi)，空氣經(jīng)過(guò)上方的路程長(zhǎng)，速度大；經(jīng)過(guò)下方的路程短，速度小上方空氣流速越大，壓強(qiáng)越?。幌路娇諝饬魉僭叫?，壓強(qiáng)越大所以屋頂被向上掀起故選B點(diǎn)評(píng)：本題考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，明確流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵6（2分）（2013深圳）小明在東湖邊看到以下四個(gè)畫面，其中哪一組用到省力的機(jī)械（）ABCD考點(diǎn)：杠桿的分類菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：簡(jiǎn)單機(jī)械分析：動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿是費(fèi)力杠桿；使用動(dòng)滑輪可以省一半的力，定滑輪可以改變力的方向但不省力解答：解：圖所示杠桿動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；圖所示滑輪為定滑輪，不省力；圖所示滑輪為動(dòng)滑輪，可以省力；圖所示是斜面，使用斜面可以省力；故C正確；故選C點(diǎn)評(píng)：知道常用的省力機(jī)械、分析清楚圖示情景，即可正確解題7（2分）（2013深圳）高鐵每節(jié)車廂都有兩間洗手間，只有當(dāng)兩間洗手間的門都關(guān)上時(shí)（每扇門的插銷都相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)），車廂中指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光提示旅客“洗手間有人”下列所示電路圖能實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的是（）ABCD考點(diǎn)：電路圖設(shè)計(jì)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：圖析法；電流和電路分析：兩間廁所的門都關(guān)上時(shí)指示燈才會(huì)發(fā)光說(shuō)明兩開關(guān)相互影響、不能獨(dú)立工作即為串聯(lián)且控制燈泡解答：解：A、由電路圖可知，兩開關(guān)都閉合時(shí)燈泡發(fā)光，符合題意，故A正確；B、由電路圖可知，閉合任意一個(gè)開關(guān)，燈泡都發(fā)光，不符合題意，故B不正確；CD、由電路圖可知，閉合S2時(shí)指示燈亮，再閉合S1時(shí)指示燈不亮，且會(huì)發(fā)生電源短路，故CD不正確故選A點(diǎn)評(píng)：根據(jù)題意得出兩開關(guān)的連接方式和位置是解決本題的關(guān)鍵8（2分）（2011攀枝花）(2014山東濟(jì)南一摸，8,2分)如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，燈L1和L2均發(fā)光一段時(shí)間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（）A.燈L1短路 B燈L1斷路C燈L2短路D燈L2斷路考點(diǎn)：電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用；并聯(lián)電路的電壓規(guī)律菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：應(yīng)用題；壓軸題分析：如圖所示，兩燈泡并聯(lián)，電流表測(cè)量的是燈L2中電流，電壓表測(cè)量的是燈L1兩端的電壓，也就是燈L2兩端的電壓，即電源電壓根據(jù)電流表、電壓表在電路中的特征逐一進(jìn)行判斷解答：解：A、燈L1短路，則電壓表與導(dǎo)線并聯(lián)，則電壓表被短路，電壓表無(wú)示數(shù)，不合題意B、燈L1斷路，則電壓表直接測(cè)電源電壓，并且示數(shù)不變L2支路不受影響，故電流表示數(shù)不變，符合題意C、燈L2短路，則電流表直接與電源兩極相連，會(huì)損壞，不合題意D、燈L2斷路，則電流表被斷路，電流表無(wú)示數(shù)不合題意故選B點(diǎn)評(píng)：此題考查了用電流表、電壓表來(lái)判斷電路故障，對(duì)兩表的用法和特征要會(huì)運(yùn)用9（2分）(2014山東濟(jì)南一摸，9，2分)如圖所示，把塑料掛衣鉤的吸盤緊貼在光滑的墻上，就能用它掛衣服或書包，在解釋這個(gè)現(xiàn)象時(shí)分用以下四句話大氣壓強(qiáng)把塑料吸盤緊壓在墻上；把掛衣鉤的吸盤緊貼在墻上，塑料吸盤與墻壁之間空氣被擠出；吸盤與墻之間產(chǎn)生一個(gè)很大的摩擦力；所以掛衣鉤可以掛住衣服或書包按照下列哪個(gè)順序排列這四句話，可以把這個(gè)現(xiàn)象解釋得最清楚（）A.B C D考點(diǎn)：大氣壓的綜合應(yīng)用；二力平衡條件的應(yīng)用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有分析：將塑料掛衣鉤的掛衣服的過(guò)程與該過(guò)程中涉及的有關(guān)的物理知識(shí)：大氣壓、摩擦力聯(lián)系起來(lái)分析即可得到答案解答：解：首先用力將掛衣鉤的吸盤緊壓在墻壁上，將塑料吸盤中的空氣排出，松手后，由于吸盤內(nèi)的空氣減少，內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將吸盤緊壓在墻壁上這樣，吸盤與墻壁之間產(chǎn)生了一個(gè)很大的摩擦力這個(gè)摩擦力可以克服衣服的重力，使其不會(huì)掉下去綜上分析故選B點(diǎn)評(píng)：利用大氣壓的關(guān)鍵是要保證物體的內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓此題中，通過(guò)手的擠壓排出了吸盤內(nèi)的氣體，使內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓10（2分）(2014山東濟(jì)南一摸，10，2分)學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后，小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開展“比一比誰(shuí)的功率大”的活動(dòng)，他們?cè)O(shè)計(jì)了三套方案：測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度，算出爬樓的功率并進(jìn)行比較；控制爬樓的時(shí)間相同，測(cè)量出各自的體重、爬樓的高度，算出爬樓做的功并進(jìn)行比較；控制爬樓的高度相同，測(cè)量出各自的體重、爬樓的時(shí)間，算出體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較，可行的是（）A只有 B只有 C只有 D都可以考點(diǎn)：功率的測(cè)量實(shí)驗(yàn)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：應(yīng)用題；實(shí)驗(yàn)題；壓軸題分析：要比較功率的大小，有三種方法：做功時(shí)間一定，比較做功的多少，做功多的，功率大；做功的多少一定，做功時(shí)間短的，功率大；分別測(cè)出功率，進(jìn)行比較比較功率不一定必須測(cè)出功率解答：解：爬樓是克服自身的重力做功，功率P=，測(cè)出各自的體重、爬樓時(shí)間和爬樓的高度，根據(jù)P=求出功率，直接比較功率的大?。恢婆罉堑臅r(shí)間相同，測(cè)出各自的體重m和爬樓的高度h，若mgh越大，功率就越大；控制爬樓高度相同，測(cè)出各自的體重m和爬樓時(shí)間t，若的比值越大，功率就越大；所以三種方法都是可以的故選D點(diǎn)評(píng)：功率的公式是這一實(shí)驗(yàn)的原理，因此要從公式入手，找出需要測(cè)量的量，同時(shí)要注意不變的量和對(duì)應(yīng)比較功率的方法11（2分）(2014山東濟(jì)南一摸，11，2分)物理知識(shí)廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活實(shí)際中，如圖所示的器具應(yīng)用到電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（）A電磁起重機(jī)B條碼行掃描器C動(dòng)圈式揚(yáng)聲器D動(dòng)圈式話筒考點(diǎn)：電磁感應(yīng)；半導(dǎo)體的作用；電磁鐵的其他應(yīng)用；直流電動(dòng)機(jī)的原理菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：磁現(xiàn)象、電生磁；電動(dòng)機(jī)、磁生電；粒子與宇宙、材料世界分析：（1）電磁起重機(jī)是利用電流的磁效應(yīng)工作的（2）條形碼掃描器是利用光電元件，將檢測(cè)到的光信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)，再將電信號(hào)通過(guò)模擬數(shù)字轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào)輸送到計(jì)算機(jī)中（3）動(dòng)圈式揚(yáng)聲器是利用磁極間的相互作用工作的（4）動(dòng)圈式話筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的解答：解：A、電磁起重機(jī)是利用電流的磁效應(yīng)工作的不符合題意B、條形碼掃描器是利用光電轉(zhuǎn)換器工作的不符合題意C、動(dòng)圈式揚(yáng)聲器是根據(jù)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用工作的不符合題意D、動(dòng)圈式話筒是對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)，膜片振動(dòng)引起閉合電路的一部分導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)，線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流，動(dòng)圈式話筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的符合題意故選D點(diǎn)評(píng)：生活中有很多的用電器，仔細(xì)觀察，弄清各用電器的工作原理，達(dá)到學(xué)以致用的目的，體會(huì)到物理是有用的二、多項(xiàng)選擇題（本大題共4小題每小題3分，共12分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求）12（3分）“濟(jì)南版桃花源”輪廓初現(xiàn)，濟(jì)西濕地公園里，碧水云彩，輕霧繚繞，花香四溢，柳枝搖曳關(guān)于公園里的自然現(xiàn)象，下列分析正確的是（）A水中的“白云”，是光的折射形成的B花香四溢，說(shuō)明了分子在不停的運(yùn)動(dòng)C柳枝搖曳，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D輕霧是由空氣中的水蒸氣液化而形成考點(diǎn)：光的反射；液化及液化現(xiàn)象；力的作用效果；分子的運(yùn)動(dòng)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：其他綜合題分析：A、平面鏡成的像是與物體等大的虛像，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的；B、不同的物質(zhì)的分子在相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象，這一現(xiàn)象說(shuō)明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C、被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的D、物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象稱為液化解答：解：A、云在天上，所以“白云”是在水中形成的像，即平面鏡成像，故看到水中的白云是由光的反射形成的與物體等大的虛像，故A錯(cuò)誤；B、花香四溢是花香分子在空氣中運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，是擴(kuò)散現(xiàn)象，故B正確C、搖曳的柳枝，相對(duì)于地面的位置發(fā)生了改變，故是運(yùn)動(dòng)的，故C錯(cuò)誤D、霧是由空氣中的水蒸氣液化而形成，故D正確故選BD點(diǎn)評(píng)：此題考查了運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性、光的反射、擴(kuò)散現(xiàn)象、液化知識(shí)的應(yīng)用我們要學(xué)會(huì)使用所學(xué)物理知識(shí)來(lái)解釋我們生活中的有關(guān)現(xiàn)象；考查理論聯(lián)系實(shí)際的能力13（3分）(2014山東濟(jì)南一摸，13，3分)（多選）如圖所示，關(guān)于生活中力現(xiàn)象的描述，不正確的是（）A汽車緊急剎車后，乘客會(huì)在慣性力的作用下繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)B用吸管喝飲料，利用了嘴對(duì)飲料的作用力將其吸入口中C帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明水的深度影響水產(chǎn)生壓強(qiáng)的大小D小王沒有將地面上的箱子推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谙渥邮艿降哪Σ亮键c(diǎn)：慣性；二力平衡條件的應(yīng)用；大氣壓的綜合應(yīng)用；帕斯卡原理及其應(yīng)用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：運(yùn)動(dòng)和力；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系分析：可根據(jù)具體選項(xiàng)利用所學(xué)物理知識(shí)去分析，看是否符合物理規(guī)律，利用排除法分析較好解答：解：A、汽車緊急剎車后，乘客由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，符合題意；B、喝飲料是利用大氣壓強(qiáng)原理，在大氣壓力的作用下進(jìn)入口中，符合題意；C、帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明水的深度影響水產(chǎn)生壓強(qiáng)的大小，不符合題意；D、箱子沒有推動(dòng)時(shí)，箱子處于平衡狀態(tài)，此時(shí)推力等于箱子受到的摩擦力，符合題意；故選ABD點(diǎn)評(píng)：物理知識(shí)具體應(yīng)用到生活中，是學(xué)習(xí)的最終目的，所以要學(xué)以致用14（3分）教室是同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所以下為教室內(nèi)有關(guān)數(shù)據(jù)，其中較為符合實(shí)際的是（）A一只照明用日光燈的額定電流約為零點(diǎn)幾安B橡皮從課桌掉到地上的時(shí)間約五秒C學(xué)生用課桌桌面的面積約為二百平方厘米D一間普通教室內(nèi)的空氣的質(zhì)量約為三百千克考點(diǎn)：電流的大??；質(zhì)量的估測(cè)；時(shí)間的估測(cè)；長(zhǎng)度的估測(cè)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：估算綜合應(yīng)用題分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)解答：解：A、一只照明用日光燈的額定功率在40W左右，額定電流大約為I=0.2A，此選項(xiàng)符合實(shí)際；B、橡皮從課桌掉到地上的時(shí)間約0.5秒，此選項(xiàng)不符合實(shí)際；C、學(xué)生用課桌桌面的面積約為0.2平方米，即為2000平方厘米，此選項(xiàng)不符合實(shí)際；D、一間普通教室內(nèi)的空氣的體積約為200m3，空氣的密度為1.29kg/m3，教室內(nèi)空氣質(zhì)量約為m=V=1.29kg/m3200m3=258kg，此選項(xiàng)符合實(shí)際故選AD點(diǎn)評(píng)：物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義15（3分）（2012濟(jì)南）在日常生活中，節(jié)約用電是每個(gè)市民應(yīng)盡的義務(wù)使用電器時(shí)的下列各種做法中，通過(guò)減小用電器實(shí)際功率達(dá)到省電目的是（）A用電燈照明時(shí)，選新型節(jié)能燈B用電風(fēng)扇吹涼時(shí)，選低轉(zhuǎn)速檔C洗衣機(jī)洗薄衣時(shí)，用快洗程序D看電視時(shí)，把亮度或音量減小考點(diǎn)：實(shí)際功率菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：應(yīng)用題；壓軸題；電能和電功率分析：此題考查了日常生活中的節(jié)約能源的辦法，學(xué)會(huì)利用物理知識(shí)分析這種節(jié)約電能的物理原理解答：解：A、新型節(jié)能燈與傳統(tǒng)照明燈相比較，發(fā)光亮度差不多，但實(shí)際功率要小得多此選項(xiàng)符合題意；B、用電風(fēng)扇吹涼時(shí)，轉(zhuǎn)速越高實(shí)際功率越大降低轉(zhuǎn)速，實(shí)際功率減小此選項(xiàng)符合題意；C、洗衣機(jī)洗薄衣服時(shí)，采用快洗程序，縮短了用電時(shí)間此選項(xiàng)不符合題意；D、看電視時(shí)，把音量和亮度調(diào)低，電視機(jī)實(shí)際功率減小此選項(xiàng)符合題意故選A、B、D點(diǎn)評(píng)：學(xué)會(huì)正確的省電方法，可以節(jié)約電能，如果我們?nèi)巳硕紩?huì)正確的使用方法，那么會(huì)為能源危機(jī)作出巨大的貢獻(xiàn)三、解答題（本大題共11小題，滿分56分）16（4分）如圖為同一密封的小包裝袋食品的兩張照片，乙圖攝于海拔較高的地方（選填“甲”或“乙”），袋內(nèi)氣體的密度變小了（選填“質(zhì)量”、“體積”或“密度”）考點(diǎn)：氣體壓強(qiáng)跟體積的關(guān)系；密度公式的應(yīng)用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：密度及其應(yīng)用；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系分析：大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的升高而減??；一定質(zhì)量的氣體，壓強(qiáng)越大，體積越小解答：解：海拔高度越高，大氣壓強(qiáng)越小，袋內(nèi)氣體的體積變大；袋內(nèi)氣體的質(zhì)量不變，體積增大，則氣體的密度變小故答案為：乙；密度點(diǎn)評(píng)：本題對(duì)大氣壓與海拔高度的關(guān)系及氣體體積與壓強(qiáng)的關(guān)系進(jìn)行考查，難度不大，屬基礎(chǔ)題17（4分）（2007南匯區(qū)二模）如圖（a）、（b）所示，漫畫中老人和小朋友的感覺不同，但從物理學(xué)角度看，兩幅圖片都說(shuō)明做功可以改變內(nèi)能圖（b）中的小朋友從滑梯上滑下，他的重力勢(shì)能減小（選填“增加”、“不變”或“減少”）考點(diǎn)：做功改變物體內(nèi)能；動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：應(yīng)用題；功和能綜合題分析：（1）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，它們的主要區(qū)別是：做功是能量的轉(zhuǎn)化，而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移（2）分析小剛的重力勢(shì)能大小變化，從重力勢(shì)能大小的影響因素進(jìn)行考慮解答：解：（1）漫畫中老人和小朋友的感覺不同，但從物理學(xué)角度看，兩幅圖片都說(shuō)明做功可以改變了內(nèi)能；（2）小朋友在下落過(guò)程中，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減小故答案為：內(nèi)能； 減少點(diǎn)評(píng)：做功和熱傳遞是改變內(nèi)能的兩種方式，做功是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移物體的重力勢(shì)能與質(zhì)量和高度有關(guān)，分析時(shí)注意用好控制變量法18（4分）小華喜歡聽mp3機(jī)中的音樂，他在欣賞音樂時(shí)，耳機(jī)中聽到的樂曲聲是由耳機(jī)膜片的振動(dòng)產(chǎn)生的小樺在聽MP3時(shí)不小心把一邊耳機(jī)的線扯斷了，而另一邊耳機(jī)仍有聲音，根據(jù)此現(xiàn)象可判斷：兩邊耳機(jī)是并聯(lián)的（選填“串聯(lián)”或并聯(lián)）考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：聲現(xiàn)象；電流和電路分析：（1）解決此題要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）在串聯(lián)電路中，各用電器之間相互影響，而并聯(lián)電路中，各用電器之間互不影響，獨(dú)自工作解答：解：（1）變化的電流會(huì)引起耳機(jī)膜片的振動(dòng)，所以會(huì)發(fā)出美妙的樂曲聲；（2）由題意可知，兩個(gè)耳機(jī)之間互不影響，所以它們之間是并聯(lián)的；故答案為：振動(dòng)；并聯(lián)點(diǎn)評(píng)：此題考查了聲音產(chǎn)生的原因，電路中的連接方式的辨別方法19（4分）(2014山東濟(jì)南一摸，19，4分)如圖是核能發(fā)電的原理圖，核電站中核反應(yīng)堆是利用核（選填“聚變”或“裂變”）反應(yīng)的；反應(yīng)堆外包裹著厚厚的混凝土以吸收輻射，水在反應(yīng)堆中心循環(huán)流動(dòng)，吸收熱量，并將這部分內(nèi)能傳輸給蒸汽發(fā)生器內(nèi)的水，水吸收了熱量變成蒸汽，蒸汽推動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)電，發(fā)電機(jī)發(fā)電的過(guò)程中將 能轉(zhuǎn)化為電能考點(diǎn)：核電站發(fā)電過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：能源的利用與發(fā)展分析：核電站是在人工控制下使重核的裂變緩慢進(jìn)行；核電的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程為：核能內(nèi)能機(jī)械能電能解答：解：核電站中核反應(yīng)堆是利用核裂變反應(yīng)的；發(fā)電機(jī)發(fā)電的過(guò)程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能故答案為：裂變；機(jī)械點(diǎn)評(píng)：本題對(duì)核能發(fā)電的原理和能量轉(zhuǎn)化過(guò)程進(jìn)行考查，難度不大，屬基礎(chǔ)題20（3分）（2011濟(jì)南）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)石頭的拉力的示意圖考點(diǎn)：力的示意圖菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：圖像綜合題分析：由圖讀出石頭受到的拉力大小，拉力作用點(diǎn)在繩子與石頭接觸點(diǎn)，方向豎直向上，據(jù)此畫出拉力的示意圖解答：解：由圖得出拉力大小F=3N，方向豎直向上，如圖所示：點(diǎn)評(píng)：本題考查了力的示意圖的畫法，讀數(shù)時(shí)要弄清彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N21（3分）（2012濟(jì)南）如圖所示為小強(qiáng)家某個(gè)房間內(nèi)的實(shí)物電路請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)虛線框內(nèi)畫出該房間內(nèi)家庭電路的電路圖考點(diǎn)：根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：電流和電路分析：（1）先判斷開關(guān)與燈泡的連接方式，然后再確定開關(guān)接燈泡的接線柱和接電源的火線還是零線，最后根據(jù)家庭電路的正確連接方法將燈泡和開關(guān)接入電路中（2）電路圖要畫的方正，元件不要畫在拐彎處，元件要分散解答：解：開關(guān)和燈泡應(yīng)該串聯(lián)連接，開關(guān)接電源的火線，確保開關(guān)斷開時(shí)，燈泡不帶電，燈泡的螺旋套接電源的零線電路圖如下：點(diǎn)評(píng)：（1）掌握物理電學(xué)中各元件的符號(hào)（2）一般從電源的正極開始，按照電流的方向畫出各個(gè)元件（3）掌握電路圖的基本要求22（6分）如圖是常見的可調(diào)亮度的臺(tái)燈及其電路圖，變阻器R的最大電阻值為2200，臺(tái)燈燈泡的銘牌如圖所示（忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響）求：（1）燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流（2）臺(tái)燈燈泡的電阻（3）臺(tái)燈調(diào)到最暗時(shí)，燈泡的電功率（4）有同學(xué)認(rèn)為臺(tái)燈調(diào)光時(shí)雖然燈泡暗了，但變阻器卻在耗電，所以此時(shí)的臺(tái)燈不節(jié)能，你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由考點(diǎn)：歐姆定律的應(yīng)用；電功率的計(jì)算菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：電路和歐姆定律分析：（1）（2）由臺(tái)燈的銘牌可知額定電壓和額定功率，燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率和額定功率相等，根據(jù)P=UI求出電流，根據(jù)歐姆定律求出電阻；（3）臺(tái)燈最暗時(shí)，也就是電路電流最小，原因是電路電阻最大，也就是滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻最大；已知燈泡電阻和滑動(dòng)變阻器接入電路電阻，可以得到總電阻；已知電源電壓和總電阻，可以得到電路最小電流；已知電路最小電流和燈泡電阻，利用公式P=I2R得到燈泡最小功率；（4）已知電源電壓和燈泡最暗時(shí)的電路電流，可以得到此時(shí)電路消耗的總功率；將燈泡最暗時(shí)的電路總功率與燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率對(duì)比，可以確定臺(tái)燈是否節(jié)能解答：解：（1）由燈泡的銘牌可知額定電壓U=220V，功率P=22W，燈泡正常發(fā)光，根據(jù)P=UI可得，其電流：IL=0.1A，（2）根據(jù)I=可得，燈泡的電阻：RL=2200；（3）當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路電阻最大時(shí)，電路電流最小，電路最大電阻為R最大=2200+2200=4400，電路最小電流為I最小=0.05A，燈泡最暗時(shí)的功率為P最小=I最小2RL=（0.05A）22200=5.5W；（4）燈泡最暗時(shí)的電路總功率為P總小=UI最小=220V0.05A=11W；P總小PL，臺(tái)燈能夠節(jié)能答：（1）燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為0.1A；（2）臺(tái)燈燈泡的電阻為2200；（3）臺(tái)燈調(diào)到最暗時(shí)，燈泡的電功率為5.5W；（4）不同意；因?yàn)榇藭r(shí)電路消耗的總功率小于燈泡的額定功率點(diǎn)評(píng)：本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大時(shí)臺(tái)燈處在最省電的工作狀態(tài)23（6分）(2014山東濟(jì)南一摸，19，4分)2013年11月，我國(guó)第一艘航空母艦“遼寧艦”從青島赴中國(guó)南海展開為期47天的海上綜合演練，期間中國(guó)海軍以遼寧號(hào)航空母艦為主編組了大型遠(yuǎn)洋航空母艦戰(zhàn)斗群，戰(zhàn)斗群編列近20艘各類艦艇這是自冷戰(zhàn)以來(lái)除美國(guó)海軍外洗太平洋地區(qū)最大的單國(guó)海上兵力集結(jié)演練，亦標(biāo)志著“遼寧艦“開始具備海上編隊(duì)?wèi)?zhàn)斗群能力下面是“遼寧艦”的一些主要參數(shù)據(jù)表中參數(shù)請(qǐng)解決以下的問(wèn)題：（海水=1.0103kg/m3 g=10N/kg）長(zhǎng)302m（全長(zhǎng)）吃水深度10.0m（滿載）寬70.5m排水量67000t（滿載）功率147200kw飛行甲板長(zhǎng)300m、寬70m機(jī)庫(kù)長(zhǎng)152m、寬26m、高7m最大航速57.6km/h（1）“遼寧艦”以最大航速前進(jìn)172.8km，需要多少小時(shí)？（2）“遼寧艦”排開海水的體積為60000m3時(shí)所受浮力有多大？（3）“遼寧艦”航母航行1min發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功多大？考點(diǎn)：速度公式及其應(yīng)用；浮力大小的計(jì)算；功的計(jì)算菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：其他綜合題分析：（1）根據(jù)表中信息得出最大速度，然后根據(jù)速度的變形公式求出所用的時(shí)間；（2）根據(jù)阿基米德出“遼寧艦”受到的浮力；（3）根據(jù)表中讀出航母發(fā)動(dòng)機(jī)的功率，然后根據(jù)W=Pt求出發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功解答：解：（1）根據(jù)表中信息可知，“遼寧艦”的最大航速為57.6km/h，則由v=可知，“遼寧艦”以最大航速前進(jìn)172.8km，需要的時(shí)間：t=3h；（2）由阿基米德原理可得，“遼寧艦”排開海水的體積為60000m3時(shí)所受浮力：F浮=G排=水gV排=1103kg/m310N/kg60000m3=6108N；（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，航母發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為147200kW，則“遼寧艦”航母航行1min發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功：W=Pt=147200000W60s=8.832109J答：（1）“遼寧艦”以最大航速前進(jìn)172.8km，需要3小時(shí)；（2）“遼寧艦”排開海水的體積為60000m3時(shí)所受浮力有6108N；（3）“遼寧艦”航母航行1min發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功為8.832109J點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)速度公式、阿基米德原理以及功的計(jì)算公式的應(yīng)用，解決此題的關(guān)鍵是能從航母參數(shù)表中得出相關(guān)信息和理解參數(shù)的含義24（6分）（2014靜安區(qū)一模）某小組同學(xué)研究金屬球在水中受到浮力的大小時(shí)，提出不同的猜想猜想：金屬球在水中所受的浮力F浮跟金屬球的密度有關(guān)；猜想：金屬球在水中所受的浮力F浮跟金屬球浸入水中的深度有關(guān)于是他們將半徑均為5厘米但密度不同的金屬球甲、乙分別掛在測(cè)力計(jì)下，將其逐步浸入水中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)他們通過(guò)測(cè)出球心到水面的距離h來(lái)表示金屬球浸入水中的深度、并讀出相應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)F且計(jì)算得出F浮，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別見表一、二表一 金屬球甲 甲=3.0103千克/米3實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456球心到水面的距離h（厘米）520258測(cè)力計(jì)示數(shù)F（牛）15.714.613.111.610.510.5金屬球所受的浮力F浮（牛）05.25.2表二 金屬球乙 乙=6.0103千克/米3實(shí)驗(yàn)序號(hào)789101112球心到水面的距離h（厘米）520256測(cè)力計(jì)示數(shù)F（牛）31.430.328.827.326.226.2金屬球所受的浮力F?。ㄅ＃?5.25.2該小組所進(jìn)行的序號(hào)為1、7實(shí)驗(yàn)的示意圖是如圖中的a（選填“a”或“b”）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)26或812的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出的結(jié)論是：同一金屬球浸入水中的深度增加時(shí)，所受到水的浮力先變大