少先隊特色活動匯報材料.doc

啟明學(xué)校少先隊特色活動匯報材料一、“學(xué)規(guī)范、懂禮儀”，文明禮儀教育活動行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。習(xí)慣不是一般的行為，是經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練而養(yǎng)成的語言、行為、思維等生活方式，它是人頭腦中所建立起來的一系列條件反射。從心理上說，行為一旦變成了習(xí)慣，就會成為人的一種需要。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，開學(xué)初又是最佳期。每學(xué)年第一學(xué)期，是我校新生最多的學(xué)期。9月開學(xué)以來，學(xué)生的行為習(xí)慣有所欠缺，從而導(dǎo)致現(xiàn)在校園中形成了許多不和諧的畫面，諸如亂丟果皮紙屑、課堂紀(jì)律常規(guī)、學(xué)生文明禮儀習(xí)慣差等。為了解決這一系列迫在眉捷的問題，學(xué)校決定開展以學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主的“學(xué)規(guī)范、懂禮儀”的主題活動，結(jié)合本校學(xué)生實際和德育工作現(xiàn)狀，學(xué)校開展?fàn)幾觥拔拿鞫Y儀之星”及評選“行為規(guī)范模范班”（一）、爭做“文明禮儀之星”1、活動要求：（1）做文明禮貌小標(biāo)兵：見到老師、來賓、同學(xué)主動問好，行標(biāo)準(zhǔn)隊禮。（2）做同學(xué)的小伙伴：心中有他人，樂于幫助伙伴，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互相合作（3）做環(huán)保小衛(wèi)士：積極帶頭參加環(huán)保公益活動，愛護(hù)公物，講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑垃圾，不損壞花草樹木。（4）做父母的小幫手：懂得愛父母，關(guān)心他人，熱愛勞動，學(xué)會幾種家務(wù)勞動技能，自理能力較強(qiáng)。（5）、做學(xué)習(xí)小主人：上課認(rèn)真，按時完成作業(yè)，胸懷廣闊，心理健康，自信心強(qiáng)，勤奮自立，積極創(chuàng)新2、具體操作：每中隊每月根據(jù)評議表要求評選10名文明禮儀之星3、活動目的：讓學(xué)生養(yǎng)成在公共場所行標(biāo)準(zhǔn)隊禮打招呼的好習(xí)慣。（二）、“行為規(guī)范模范班”評選1、活動要求: （1）掌握基本的少先隊知識：唱隊歌（歌詞準(zhǔn)確，兩段完整，歌聲整齊）；呼號；隊員佩戴紅領(lǐng)巾情況（紅領(lǐng)巾是否整潔、佩戴是否正確，）；我們的隊名、標(biāo)志、作風(fēng)。（2）課前歌聲唱響校園（歌聲嘹亮，精神飽滿）準(zhǔn)備充分，坐姿端正，書籍?dāng)[放整齊。2、具體操作：中隊輔導(dǎo)員根據(jù)評議表的要求，中隊積極開展各種活動，臨近學(xué)期末有德育處經(jīng)行中隊評比，結(jié)合學(xué)生文明禮儀知識競賽的分?jǐn)?shù)，擇優(yōu)評選“行為規(guī)范模范班”。3、活動目的：讓學(xué)生時時以少先隊員為榮，此項主題活動:大隊部發(fā)出倡議，經(jīng)過國旗下講話，又經(jīng)過具體實施，學(xué)生的好習(xí)慣慢慢形成，課前準(zhǔn)備規(guī)范整齊。希望我們的學(xué)生從小事做起，從點滴做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生。二、“七彩陽光”紅領(lǐng)巾廣播站紅領(lǐng)巾廣播站是少先隊活動的重要窗口，也是學(xué)校最直接的宣傳媒介，起到弘揚校園文化，傳播知識，加強(qiáng)溝通，謳歌學(xué)校新人、新事、新風(fēng)貌，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的作用。我校就建設(shè)和開展紅領(lǐng)巾廣播站工作，不斷的完善廣播站的硬件設(shè)和軟件設(shè)施。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)情況如下。（一）、廣播站組織機(jī)構(gòu)廣播站站長：唐紅娟播音員（主持人）：梁 靜 陳建霞 王 悅 郝佳欣 袁奕文 伍 亮 張蓮娜 龍 澳 李耀輝 黃 瑩小記者： 陳麗純 郝佳欣 陳家琪1、廣播站站長由我校大隊輔導(dǎo)員擔(dān)任。負(fù)責(zé)每期節(jié)目的稿件的收集、編輯和存檔；定期（每周二中午）對播音員、小記者進(jìn)行培訓(xùn)；每期節(jié)目由站長使用廣播設(shè)備，并指導(dǎo)播音員進(jìn)行廣播。2、播音員按時到崗，不遲到，不早退，如果有事不能按時出席，必須提前提前一天向站長報告，站長做好替換安排。播音員要求使用普通話，且吐詞清楚、語言流利。 3、小記者負(fù)責(zé)收集、撰寫稿件。稿件也可由各中隊提交。 4、廣播站成員負(fù)責(zé)廣播室環(huán)境衛(wèi)生，保持廣播室的物品整齊。（二）、廣播時間學(xué)校每周進(jìn)行8次廣播，每次2530分鐘。時間每周一周五的早上(7：30-8:00)及中午(11:50-12:20)（三）、廣播內(nèi)容播音欄目播 音 內(nèi) 容播音時間備 注開心英語由學(xué)生閱讀，摘抄一些書報上簡單有趣的英語小故事或日常交際口語等激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。每周二早上 每次投稿必須根據(jù)要求填寫好欄目，有班主任簽名，投稿一周后采稿，每天所采的稿件當(dāng)天在廣播室公布，請各位監(jiān)督、指導(dǎo)；點歌臺欄目點播者可選定自己喜歡的歌曲點拔，但內(nèi)容必須積極向上，在當(dāng)天直接送給廣播室播音員即可文學(xué)沙龍由學(xué)生自己創(chuàng)作的文學(xué)作品，如記敘文、詩歌、散文等，一、二年級的學(xué)生也可投稿，稿件必須抄寫工整，內(nèi)容真實，無錯別字，經(jīng)班主任或語文老師修改，每月一大主題：二月以新年趣事、新學(xué)期的感受、打算為主題；三月以學(xué)雷鋒做好事以及愛綠護(hù)綠環(huán)保為主題；四月以記錄民族英雄、名人事跡為主題；五月以勤奮學(xué)習(xí)、熱愛勞動為主題；六月以快樂的童年生活為主題每周一、三、五中午知識百科主要是生活中常用的一些小知識；可以從課外書上摘抄下來，鼓勵同學(xué)們多讀書，養(yǎng)成讀書做筆記的好習(xí)慣。（一、二年級也可參加）每周四早上故事園地主要針對同學(xué)們愛聽故事的特點而設(shè)的欄目，講名人故事，童話故事，科幻故事，寓言故事，內(nèi)容豐富多彩。 每周二、四中午說句心里話老師、學(xué)生可根據(jù)班級的實際情況對學(xué)生，同學(xué)們說說心里話或寄予希望，或表示感謝等等周五早上好人好事隨機(jī)播放，來稿可以是本班，也可以是校內(nèi)的，內(nèi)容必須真實。隨機(jī)播放點歌臺是學(xué)生與老師溝通的橋梁。在這里，老師與學(xué)生可以互相點歌，如：生日祝福、道歉、祝賀等等。七彩陽光廣播站欄目設(shè)計（1）、播放開頭曲快樂是能量音樂（2）、開場白：A：燦爛的笑臉，幸福的起點B：夢想的翅膀，成長的搖籃A：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上（中午）好！B：今天是2010年（ ）月（ ）日A：歡迎收聽七彩陽光廣播站（ ）欄目（3）、欄目內(nèi)容播放欄目播音時間主持詞文 學(xué)沙 龍 周一、三、五中午開頭語 閱讀是一種品味，一種心境，它伴隨著人的成長。今天就由我XXX和XXX跟大家一起閱讀、一起成長。首先請欣賞（ ）班（ ）同學(xué)的來稿結(jié)束語寫作時一種心態(tài)，一種價值的體現(xiàn)，它見證著人的進(jìn)步。親愛的同學(xué)們，還在猶豫什么，趕快動動手中的筆，把好的作品寫下來與大家一起分享。故 事園 地 周二、四中午開頭語昨天，今天，明天，天天精彩！今天首先給你帶來精彩的是（ ）班（ ）學(xué)生的（）結(jié)束語聽故事，講故事，編故事，事事美麗！只要你愿意投稿，我們樂意與大家一起分享您的一個個美麗的故事，行動吧！知 識百 科 周四早上開頭語世界之大，無奇不有；關(guān)注知識百科，關(guān)注趣事奇聞。今天首先讓（ ）班（ ）同學(xué)來告訴你，（ ）結(jié)束語知識百科知識之窗，智慧之樹。請關(guān)注知識百科，我們將送給你無窮的智慧。說 句心里話 周五早上開頭語敞開你的心扉，闡述你的心情；這里是傾訴的天地，這里是心靈的避風(fēng)港。今天為你送上的第一篇文章是來自（ ）班（ ）同學(xué)的來稿結(jié)束語溝通是友誼的橋梁，傾訴是心靈的雞湯。親愛的同學(xué)們，您有哪些心里話要告訴你的朋友，大膽的說出來吧?。?）、播放結(jié)束曲陽光下的花兒A：老師、同學(xué)們，今天的節(jié)目到此結(jié)束，感謝您的收聽。B：希望我們的節(jié)目能給您帶來好心情A：我是本次播音員XXX。 B：我是播音員XXXA：七彩陽光廣播站期待您的參與。 B：讓我們相約下周（ ），再見?。ㄋ模V播電視臺七彩陽光廣播電視臺有學(xué)生采集新聞（學(xué)校各項活動），兩周一次新聞播報。本學(xué)期電視節(jié)目分三大板塊：1、近期新聞回顧；2、每周之星采訪；3、課外知識學(xué)習(xí)。學(xué)生收集，錄制，大隊部負(fù)責(zé)整理撰稿。通過生動鮮活活潑的視頻，展示學(xué)生自己的精神風(fēng)貌，深受孩子的喜愛。學(xué)?！捌卟赎柟狻奔t領(lǐng)巾廣播站的建立，培養(yǎng)了學(xué)生的寫作能力，為學(xué)生參與實踐活動打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)生們會對學(xué)校舉行的每一次活動都進(jìn)行及時的報道。流利的有感情的普通話和獨到的見解，