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學(xué)前班活動(dòng)自己的事情自己做教案與反思活動(dòng)設(shè)計(jì)背景讓幼兒在思想上有初步的“獨(dú)立”意識(shí),培養(yǎng)幼兒基本自理能力,主動(dòng)愿意去做一些力所能及的事情。活動(dòng)目標(biāo)1、愿意做力所能及的事,有初步的“獨(dú)立”意識(shí)。2、學(xué)習(xí)系鞋帶的基本方法,愿意與同伴合作。3、培養(yǎng)幼兒自理能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):幼兒在思想上要有初步的“獨(dú)立”意識(shí)。難點(diǎn):學(xué)習(xí)做一些力所能及事情的基本方法,愿意與同伴合作?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、事先要求幼兒穿有鞋帶的鞋子來(lái)園。2、請(qǐng)一個(gè)幼兒準(zhǔn)備好情境表演的內(nèi)容?;顒?dòng)過(guò)程1、請(qǐng)幼兒觀看情境表演,內(nèi)容大致如下:清晨六點(diǎn)半,小鬧鐘“鈴鈴鈴”地響了,云云呼地一下坐起來(lái),自己穿衣服,自己戴帽子,自己疊被子,然后擺好玩具,去刷牙、洗臉2、請(qǐng)幼兒講述表演內(nèi)容,并學(xué)習(xí)兒歌自己來(lái)。3、討論:在家里或幼兒園,還有哪些事情可以自己做?4、生活自理能力訓(xùn)練:系鞋帶。教給幼兒系鞋帶的方法,并作具體指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒互相幫助。5、生活自理能力競(jìng)賽:穿衣服。將5-6名幼兒分成一組,要求他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)穿好衣褲,穿好鞋子,并系好鞋帶,看哪一組做得又快又好。提醒幼兒,可以互相幫助。自己來(lái)(詩(shī)歌)自己來(lái),自己來(lái),自己起床坐起來(lái);自己的衣服自己穿,自己的帽子自己戴;自己的被子自己疊,自己的玩具自己擺;自己刷的牙兒凈,自己洗的臉兒白。自己的事情自己做,多么勤快的好孩子!教學(xué)反思1、整節(jié)課幼兒興趣濃厚,課堂氣氛活躍,爭(zhēng)先恐后的發(fā)言。2、在能力訓(xùn)練環(huán)節(jié),很多幼兒不用老師具體指導(dǎo),看到老師示范后,自己摸索著就學(xué)會(huì)了,還搶著去幫助別人,展現(xiàn)自己的悟性超強(qiáng)。3、能力競(jìng)賽環(huán)節(jié),充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,突顯出很多能力強(qiáng)的幼兒,互相幫助,互相關(guān)心,達(dá)到了預(yù)期的目的。4、有些幼兒沒(méi)有很快掌握方法,老師經(jīng)過(guò)個(gè)別耐心講解,教他們變
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