粵教選修唐宋散文選讀 道山亭記 課件（48張）.ppt

第3課道山亭記 西樓 曾鞏海浪如云去卻回 北風(fēng)吹起數(shù)聲雷 朱樓四面鉤疏箔 臥看千山急雨來 注 西樓 即詩中的朱樓 它依山面海 鉤疏箔 把簾子掛起 賞析 這是一幅海上風(fēng)雨圖 氣勢磅礴 開頭兩句寫海上的風(fēng)浪 首句寫海浪 用 如云 的明喻 第二句寫風(fēng)聲 用 數(shù)聲雷 之暗喻 惟妙惟肖地將海上的風(fēng)浪描繪出來 第三句將簾子掛起這一動作頗出人意料 似乎覺得逆情悖理 在 山雨欲來風(fēng)滿樓 之時 只有垂簾 哪有掛簾呢 但這恰恰是真情的流露 詩人想 臥看千山急雨來 已經(jīng)到了癡情的地步 因而能夠使人思而生奇趣 最后一句寫詩人的雍容氣度和一腔豪情 臥看 一詞寫出了外表安詳而內(nèi)心激動的神態(tài) 同時把讀者的目光引向更加廣闊的世界 還為畫面添上主人公的形象 散文大家 曾鞏曾鞏 1019 1083 字子固 北宋散文家 學(xué)者 唐宋八大家 之一 南豐 今江西南豐 人 自稱 家世為儒 祖父做過尚書戶部郎中 父為太常博士 十二歲能文 語已驚人 20歲后 因文才出眾 受到歐陽修的賞識 歐陽修說 過吾門者百千人 獨于得生為喜 他的散文以議論見長 立論精策 說理曲折盡意 其特點主要有三 一 議論文章紆徐和緩 二 文雖質(zhì)樸 但縱橫開合 三 善于記敘 條理分明 古代散文的經(jīng)典之作 道山亭記 宋神宗熙寧十年 1077 春 曾鞏授直龍圖閣 移知福州 他的前任程師孟請他為道山亭作記 他就從山水環(huán)境 人文氛圍和居民安樂入手 寫了一篇記以展現(xiàn)程師孟治郡的種種業(yè)績 并表達了對程師孟 抗其思于埃壒之外 的敬佩之情 這篇記就是 道山亭記 文中作者以雄偉奇崛的文筆 巧妙地運用移步換景的手法 先描寫了福建的山川形勢 水陸交通以及風(fēng)土民情 然后點出道山亭的景狀及其寓意 文章層次清晰 結(jié)構(gòu)完整 是一篇經(jīng)典佳作 閱讀課文第1段 梳理重點文言詞句 1 解釋下列句子中加點詞的含義 1 閩 故隸周者也 動詞 2 至秦 開其地 列于中國 古今異義詞 古義 今義 中華人民共和國的簡稱 3 始并為閩中郡 動詞 4 自粵之太末 通假字 同 隸屬 華夏族統(tǒng)轄 區(qū)域 合并 越 5 陸出則于兩山之間 動詞 6 山相屬無間斷 動詞 7 累 數(shù)驛乃 一得平地 動詞 副詞 8 小 為縣 大 為州 均為形容詞作名詞 意思分別為 9 然其四顧亦山也 動詞 10 其途或 逆 坂 如緣 代詞 名詞 名詞 阻隔 連續(xù) 連續(xù) 接連 才 小的地方 大的地方 望 有的 對著 迎著 山坡 粗繩 11 或側(cè)徑鉤出于不測之溪上 名詞作狀語 12 罕不躓也 動詞 13 其溪行 名詞作狀語 14 或逆走旁 射 其狀若蚓 結(jié) 若蟲 鏤 均為名詞作狀語 意思分別為 15 舟溯沿者 投便利 古今異義詞 古義 今義 使用或行動起來不感覺困難 容易達到目的 如鉤子一樣彎曲 跌倒 在水上 向旁邊 像蚯蚓一樣 像蟲子一樣 水勢 水流動的規(guī) 律 16 雖其土 長川 居之人 名詞作狀語 名詞作狀語 17 非生而習(xí)水事者 動詞 18 不敢以 舟楫自任 也 介詞 用 動詞 19 漢嘗處其眾江淮之間而虛其地 形容詞的使動用法 20 蓋以其陿多阻 副詞 在本土 在水上 練習(xí) 擔(dān)任 擔(dān)當(dāng) 使 空 表推測 大概 大約 2 體會下面句子的句式特點并翻譯 1 閩 故隸周者也 判斷句 也 表判斷 譯文 2 其路在閩者 定語后置句 定語 在閩 置于 路 后 者 為定語后置的標(biāo)志 譯文 閩 原來隸屬于周朝 這到了閩地的通道 或這通道到了閩地 3 陸出則于兩山之間 被動句 無標(biāo)志被動句 譯文 4 然其四顧亦山也 判斷句 也 表判斷 譯文 5 石錯出其間 省略句 出 后省略介詞 于 譯文 陸路就被阻塞在兩山當(dāng)中 然而州 縣 城 的四面望去也都是山 巖石交錯出 于 水中 第1段通假字 粵 同 越 一詞多義1 顧 1 然其四顧亦山也 動詞 望 2 三顧臣于草廬之中 出師表 動詞 探望 拜訪 3 大行不顧細謹 大禮不辭小讓 鴻門宴 動詞 考慮 4 人之立志 顧不如蜀鄙之僧哉 為學(xué) 副詞 難道 2 或 1 其途或逆坂如緣纟亙 代詞 有的 2 或以為死 或以為亡 陳涉世家 代詞 有的人 3 而或長煙一空 皓月千里 岳陽樓記 副詞 有時候 詞類活用 一 名詞作狀語1 或側(cè)徑鉤出于不測之溪上2 或逆走旁射 其狀若蚓結(jié) 若蟲鏤3 雖其土長川居之人 二 形容詞活用1 形容詞作名詞小為縣 大為州2 形容詞的使動用法漢嘗處其眾江淮之間而虛其地 古今異義至秦 開其地 列于中國 閱讀課文第2段 梳理重點文言詞句 1 解釋下列句子中加點詞的含義 1 福州治侯官 動詞用作名詞 2 而長江在其南 古今異義詞 古義 今義 專指長江 3 其城之內(nèi)外皆涂 名詞 4 旁有溝 溝通潮汐 古今異義詞 古義 今義 使兩方能通連 治所 閩江 又名建江 路途 兩個詞 溝 水溝 通 通向 5 舟 載者晝夜屬 于門庭 名詞作狀語 動詞 6 人以屋室巨麗相矜 動詞 7 雖下貧 必豐 其居 形容詞作名詞 形容詞的使動用法 8 三山者鼎趾立 名詞作狀語 9 蓋 已盡 人力 副詞 動詞 用船 集中 聚集 夸耀 下等貧苦的人 使 擴大 像鼎足一樣 表推測 大概 大約 竭盡 2 體會下面句子的句式特點并翻譯 福州治侯官 于閩為土中 所謂閩中也 判斷句 也 表判斷 譯文 福州的治所在侯官縣 對閩來說是土地的中央 所說的 閩中就是這兒 第2段詞類活用 一 名詞作狀語1 舟載者晝夜屬于門庭2 三山者鼎趾立 二 動詞用作名詞福州治侯官 三 形容詞活用1 形容詞用作名詞雖下貧必豐其居2 形容詞的使動用法雖下貧必豐其居 古今異義1 而長江在其南2 旁有溝 溝通潮汐 閱讀課文第3 4段 梳理重點文言詞句 1 解釋下列句子中加點詞的含義 1 光祿卿 直昭文館程公為是州 動詞 2 為亭于其處 動詞 3 不下簟席而盡 于四矚 形容詞作動詞 動詞 4 故名之曰 道山之亭 名詞作動詞 5 程公能因 其地之善 動詞 形容詞作名詞 執(zhí)政 治理 建造 使之全部看到 觀望 命名 依著 就著 長處 6 以寓其耳目之樂 動詞 7 又將抗其思于埃壒之外 使動用法 8 其志壯哉 形容詞 9 既新其城 又新其學(xué) 形容詞的使動用法 10 蓋其歲滿就 更 廣州 副詞 動詞 11 今為越州 動詞 寄托 使 高 提高 大 使 改變 隨即 改任 擔(dān)任 2 體會下面句子的句式特點并翻譯 1 為亭于其處 狀語后置句 狀語 于其處 置于 為亭 后 譯文 2 城邑之大 宮室之榮 定語后置句 定語 大 榮 分別置于 城邑 宮室 之后 之 是定語后置的標(biāo)志 譯文 3 可比于道家所謂蓬萊 方丈 瀛州之山 狀語后置句 狀語 于道家 之山 置于 比 后 于 是狀語后置的標(biāo)志 譯文 在此建了一座亭子 宏大的城池 繁榮的宮室 可以和道家所說的蓬萊 方丈 瀛洲三座仙山相比 第3 4段一詞多義為 1 始并為閩中郡 動詞 成為 2 自粵之太末 與吳之豫章 為其通路 動詞 是 3 累數(shù)驛乃一得平地 小為縣 大為州 兩個 為 都是動詞 作為 4 光祿卿 直昭文館程公為是州 動詞 執(zhí)政 治理 5 為亭于其處 動詞 建造 6 今為越州 字公辟 名師孟云 動詞 擔(dān)任 詞類活用 一 動詞的使動用法又將抗其思于埃壒之外 二 形容詞活用1 形容詞用作動詞不下簟席而盡于四矚2 形容詞用作名詞程公能因其地之善3 形容詞的使動用法既新其城 又新其學(xué) 1 福州的山水如此險 但是惡嗎 這樣寫有什么好處 明確 作者寫福州山水時 強調(diào)險而不惡 怪而不兇 景物給人的感覺是奇 險 美 山是靜的 但作者以路襯山 把山寫活了 水是動的 作者肆意點染 給水賦予了生命 可以說 作者不僅寫出了山水之 形 也寫出了山水之 神 2 第二段是從哪些方面來寫福州城的 各方面的特點是怎樣的 明確 3 文章的中心是稱贊程師孟的政績 為什么要去描繪山水之險和介紹建筑之美 明確 山水險要 建筑不易 此處民居美 宮殿盛更是難得 難得而有成 說明此處政通人和 官員治理有方 作者用迂回曲折的方式贊美了程公的政績之高 1 怎樣理解本文寓主意于客位的寫法 明確 道山亭記 寫閩地山水之險不是主意 寫程師孟不畏其地險遠 而能安于其居 抗思塵外 這樣好整以暇 才能做出政績來 才是全文的本