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鄉(xiāng)鎮(zhèn)長XX年解放思想大討論座談會(huì)發(fā)言材料一、解放思想的根本是解放人思想的解放,說到底就是人的解放。解放思想落到實(shí)處,就是要解決“人”的問題。解放思想的實(shí)施者是人,出發(fā)點(diǎn)是人,最終目的還是人,人是決定性的因素。再先進(jìn)的思想都需要人去創(chuàng)造、去掌握、去應(yīng)用,因此,解放思想的根本是解放人。一要解放人的身體。人是最寶貴的財(cái)富,人人都有閃光點(diǎn),都有適合自己的職業(yè)和崗位。不說別的,就說xx城里那幾個(gè)癲子,平時(shí)你看他啥都不是,啥都不懂,可你們看見沒,一辦白喜事,他們個(gè)個(gè)是精,不用安排,就能各就各位,那些苦活累活,我們在座的都干不了,可他們?nèi)蝿谌卧?,不但干得好,而且非常廉價(jià)。癲子都有他的價(jià)值,何況我們這些人。樹摞死,人摞活。解放人,首先就要解放人的身體,讓人“活”起來,在活動(dòng)中尋找、選擇、安排最合適的的崗位,為人的全面而自由發(fā)展提供基本條件。二要解放人的個(gè)性。一個(gè)人有一個(gè)人的個(gè)性,個(gè)性決定行為??催^恰同學(xué)少年,發(fā)現(xiàn)毛主席的性格特別倔、愛認(rèn)死理;果斷、勇敢、好斗、好勝;從不服輸、從不滿足、從不畏難;天生叛逆、意志堅(jiān)韌。我認(rèn)為正是他的這種個(gè)性成就了他的一生偉業(yè)??晌蚁雴?,毛主席如果生在今天,是公務(wù)員,他的個(gè)性能夠得到尊重、得到保護(hù)、得到發(fā)展嗎?他的才干能夠得到充分發(fā)揮嗎?他的仕途能夠順利如意、步步高升嗎?難!解放思想要實(shí)事求是,解放人要以人為本,就必須尊重人的個(gè)性,解放人的個(gè)性,發(fā)展人的個(gè)性。要讓一切創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的激情競相迸發(fā)、要讓一切創(chuàng)造財(cái)富的活力充分涌流,為人的全面而自由發(fā)展提供強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力。三要解放人的需要。需要“是人的能動(dòng)性的源泉和動(dòng)力”。解放思想為了什么?為了發(fā)展生產(chǎn)力,那發(fā)展生產(chǎn)力又為了什么?為了人的需要。人需要什么?有人需要名,有人需要權(quán),有人需要利。不為名不為利的雷鋒是“特殊材料”。解放思想必須實(shí)事求是,追名逐利是一般人的本性。我們解放思想就必須正視、尊重人的這一本性。解放人就要解放人的需要,解放名、解放權(quán)、解放利。讓有品德者得其名,有貢獻(xiàn)者得其利,有品德又有能力者得其權(quán),為人的全面而自由發(fā)展提供良好的社會(huì)氛圍和后勤保障。二、解放思想的關(guān)鍵是建立科學(xué)的機(jī)制我認(rèn)為人的解放程度、人的觀念的好差與機(jī)制(顯性和隱性)是相輔相成的。好的機(jī)制能促進(jìn)人的解放和觀念的更新;差的機(jī)制只會(huì)抑制人的解放,使人的觀念停步不前甚至后退;人的解放程度好、有好的觀念就能建立科學(xué)的機(jī)制;人的解放程度差、觀念差其建立的機(jī)制肯定不科學(xué)。所以解放思想的關(guān)鍵是建立科學(xué)的機(jī)制。解放人、改變?nèi)说挠^念不是短時(shí)間內(nèi)就能做到的,但是,通過已經(jīng)解放思想的人來重新設(shè)計(jì)、建立科學(xué)的機(jī)制,待機(jī)制實(shí)行后,是能夠在短時(shí)間內(nèi)快速改變其他人的觀念,從而解放思想,并形成良性互動(dòng)的。什么機(jī)制才是科學(xué)的機(jī)制?我認(rèn)為能形成“人盡其才、物盡其用”的氛圍的機(jī)制就是科學(xué)的機(jī)制。舉例:1、讓優(yōu)秀的教師擔(dān)任校領(lǐng)導(dǎo)是否科學(xué)?如一中的向紅老師。2、出現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)愁如何去弄錢,而縣城部分單位愁如何把錢花完的是否科學(xué)?3、xx的“分責(zé)、分權(quán)、分利
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