人教版2016年小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件(下)

口 算 乘 法 兩位數(shù)乘兩位數(shù) 第一節(jié) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 會(huì)口算整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)。 自學(xué)指導(dǎo) 認(rèn)真看課本 58頁(yè)例 1，看信息、看條件和問(wèn)題，重點(diǎn)看黃色部分的計(jì)算方法。 思考： 300 10=？ 300 30=？ 你是怎樣計(jì)算的？并把“ ”補(bǔ)充完整。 （ 3分鐘后，比誰(shuí)能做對(duì)練習(xí)題。） 郵遞員叔叔送信 10 60 600 30 60 1800 郵遞員工作 10天， 要送多少份報(bào)紙？ 300 10 工作 30天，要送多少份報(bào)紙？ 300 30 要送多少封信？ 要送多少封信？ 300 10 3000 300 30 9000 300 3 900 做一做 800 1200 2000 14000 80 10 60 20 50 40 700 20 90 90 40 80 24 10 12 200 8100 3200 240 2400 小結(jié) ： 兩個(gè)因數(shù)末尾都有 0的乘法，口算時(shí)只要先把 0前面的數(shù)相乘，再看兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè) 0，就在乘得的積末尾添上幾個(gè) 0。 今天的知識(shí)你學(xué)會(huì)了嗎？下面，大家就用今天所學(xué)的知識(shí)來(lái)做作業(yè)吧！ 作業(yè)：數(shù)學(xué)書(shū)第 60頁(yè)第 1、 2題 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算 第二節(jié) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法，并能準(zhǔn)確進(jìn)行估算。 自學(xué)指導(dǎo) 認(rèn)真看 59頁(yè)例 2中黃色云彩里的內(nèi)容及下面的估算過(guò)程，重點(diǎn)看估算方法， 思考：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法有幾種？ （ 4分鐘后，比一比誰(shuí)會(huì)準(zhǔn)確的進(jìn)行估算。） 18 20 22 20 20 20 400 18 20 22 20 440 22 20 18 20 360 能坐下 一頁(yè)有 23行 每行約有 22個(gè)字 一頁(yè)大約有多少個(gè)字？ 23 20 22 20 20 20 400（ 個(gè) ） 23 20 20 22 440（ 個(gè) ） 一共要付多少錢(qián)？ 一共要付多少錢(qián)？ 20 8 160（ 角 ） 30 6 180（ 角 ） 160 + 180 340 （ 角 ） 20 8 + 30 6 340 （ 角 ） 34（ 元 ） 小結(jié) ： 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算 方法 1、把兩個(gè)因數(shù)看作與它們接近的整十?dāng)?shù)，再用口算確定他們積的范圍； 方法 2、把其中一個(gè)因數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)，再用口算確定它們積的范圍。 今天的知識(shí)你學(xué)會(huì)了嗎？下面，大家就用今天所學(xué)的知識(shí)來(lái)做作業(yè)吧！比比看誰(shuí)寫(xiě)的最端正，誰(shuí)能做全對(duì)。 作業(yè)：數(shù)學(xué)書(shū) 61頁(yè)第 7、 8題 筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù) 三年級(jí)數(shù)學(xué) 下冊(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 會(huì)正確筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的不進(jìn)位乘法 自學(xué)指導(dǎo)： 認(rèn)真看課本 63頁(yè)例 1，看圖看文字并填空，重點(diǎn)看小紅的筆算過(guò)程。思考： 筆算乘法時(shí)，先用哪一位上的數(shù)去乘哪個(gè)數(shù)？得數(shù)的末尾和哪一位對(duì)齊？第二步再用哪一位上的數(shù)去乘哪個(gè)數(shù)？得數(shù)的末尾和哪一位對(duì)齊？最后算什么？如果不懂的，可以問(wèn)同學(xué)，或舉手問(wèn)老師。 4分鐘后，比誰(shuí)會(huì)做與例題類(lèi)似的題 童話(huà)故事 1套 12本，每本 24元， 買(mǎi) 1套要付多少錢(qián)？ 24 12= 2 4 1 2 8 4 2 4 1 2 8 4 4 2 8 8 2 一 、尋找位置 （把相乘的結(jié)果放在正確有位置） 2 二、尋找位置 （把相乘的結(jié)果放在正確有位置） 3 三、接龍?zhí)羁?（想想空格里應(yīng)該填幾 ?） 2 2 8 7 1 4 四、豎式計(jì)算 12 23 = 44 21 = 1 2 2 3 全課總結(jié)： 今天你有什么收獲？ 2、當(dāng)堂檢測(cè) 23 13 33 31 43 12 11 25 41 21 32 12 22 14 21 34 作業(yè)：書(shū)本第 64頁(yè)第 1題。 兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位乘法的練習(xí) 人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過(guò)程，學(xué)會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法； 2、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力； 自學(xué)指導(dǎo)： 認(rèn)真看課本 65頁(yè)例 2，看圖，看文字并填空，重點(diǎn)看筆算乘法進(jìn)位的方法。思考： 先用哪一位上的數(shù)去乘哪個(gè)數(shù)？相乘時(shí)，如果滿(mǎn)十怎么辦？ 再用哪一位上的數(shù)去乘哪個(gè)數(shù)？相乘時(shí)，如果滿(mǎn)十怎么辦？最后算什么？如果不懂的，可以問(wèn)同學(xué)，或者舉手問(wèn)老師。 我這樣算： 1920 20 20 400 大約 400個(gè)。 也可以這樣算 ： 20 19 380 380 19 361 你知道棋盤(pán)上一共有多少個(gè)交叉點(diǎn)嗎？ 19 19 1 7 1 1 9 1 1 9 3 6 1 19 9的積 19 10的積 9 0 8 361 圍棋的棋盤(pán)由縱橫 19道線(xiàn)交叉組成。 你知道棋盤(pán)上一共有多少個(gè)交叉點(diǎn)嗎？ 19 19 我這樣算： 1920 20 20 400 大約 400個(gè)。 也可以這樣算 ： 20 19 380 380 19 361 做一做： 23 34 54 13 39 27 17 28 24元 /個(gè) 11元 /個(gè) （ 1）買(mǎi)書(shū)包花多少元？ （ 2）買(mǎi)鉛筆盒花多少元？ （ 3）一共花多少元？ 買(mǎi)了 12個(gè)書(shū)包和 15個(gè)鉛筆盒。 我們想組織 500名同看電影，坐得下嗎？ 共有 21排座位，每排可坐 26人。 有 10箱蘋(píng)果汁 , 12箱橘子汁。 每箱 24瓶，一共有多少瓶？ 做一做： 6 3 3 4 3 8 1 2 5 6 2 4 1 8 2 3 本課總結(jié) 掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位和不進(jìn)位的計(jì)算方法，并能夠正確的進(jìn)行計(jì)算。 人教課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)第六冊(cè) 教學(xué)目標(biāo)： 1. 理解面積的含義并識(shí)記面積的概念。 2. 知道 1平方厘米、 1平方分米、 1平方米有多大。 3能準(zhǔn)確熟練地運(yùn)用面積單位。 自學(xué)指導(dǎo) 認(rèn)真看課本第 71 74頁(yè)的內(nèi)容，看圖、看文字，重點(diǎn)看黃色云彩里的內(nèi)容?？匆豢矗?1什么是面積？請(qǐng)將面積的概念劃下來(lái)。 2. 比較兩個(gè)圖形面積的大小，要用統(tǒng)一的（ ）來(lái)測(cè)量。請(qǐng)劃下來(lái)。 3. 常用的面積單位有（ ）、（ ）、（ ）。請(qǐng)劃下來(lái)。 4. 1平方厘米有多大？ 1平方分米有多大？ 1平方米有多大？請(qǐng)劃下來(lái)。 5. 長(zhǎng)度單位和面積單位有什么不同？ 6分鐘后比誰(shuí)回答得最準(zhǔn)確。 黑板和電視機(jī)的屏幕哪個(gè)大？ 數(shù)學(xué)課本和練習(xí)本的封面，哪個(gè)??？ 物體的表面的大小叫做它們的面積。 封閉圖形的大小 , 叫做它的面積 . 物體的表面或封閉圖形的大小 ,叫做它們的 面積。 哪一張面積大 ? 正方形的 面積大 長(zhǎng)方形 的面積小 15個(gè)小正方形 16個(gè)小正方形 常用的面積單位有哪些？ 平方厘米 平方分米 平方厘米 1平方厘米 邊長(zhǎng)是 1厘米的正方形面積是 1平方厘米。 1平方厘米 紐扣和指甲蓋的面積都大約是 1平方厘米。 邊長(zhǎng)是 1分米的正方形面積是 1平方分米。 1平方分米 邊長(zhǎng)是 1米的正方形面積是 1平方米。 1平方米 小明用 1平方米的正方形測(cè)量自己家的一個(gè)房間的地板 ,請(qǐng)你算一算它的面是多少平方米 ? 選擇合適的面積單位 2、測(cè)量桌面的面積用哪個(gè)面積單位比較合適？ （ ） 1、測(cè)量橡皮表面的面積應(yīng)該用哪個(gè)面積單位比較合適？（ ） 平方厘米 平方分米3、測(cè)量教室的地面的面積選用哪個(gè)面積單位？（ ） 平方米 搶答題： 平方厘米 厘米 平方分米 平方米 房間面積 18（ ） 講臺(tái)面積 56（ ） 一本連環(huán)畫(huà)封面約 130（ ） 天安門(mén)廣場(chǎng)面積約 39660（ ） 小明身高（ ） 內(nèi)蒙古自治區(qū)總面積 亞洲最大的賽馬場(chǎng)面積是 32萬(wàn)平方米； 太平完小校園總面積為 12200平方米。 九年 義務(wù)教育 課本數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 掌握長(zhǎng)方形、正方形的面積公式，并會(huì)用公式解決實(shí)際問(wèn)題。 自學(xué)指導(dǎo)： 認(rèn)真看課本第 77、 78頁(yè)的內(nèi)容，看圖、看文字，重點(diǎn)看例 2中，那兩個(gè)小朋友的對(duì)話(huà)，他們是怎樣求出長(zhǎng)方形的面積的。思考： 1這個(gè)長(zhǎng)方形的面積和小正方形的個(gè)數(shù)有什么關(guān)系？與它的長(zhǎng)和寬有什么關(guān)系？ 2 5 3=15（平方厘米）， 5是長(zhǎng)方形的（ ）， 3是長(zhǎng)方形的（ ），所以長(zhǎng)方形的面積 =（ ） （ ）。 _ ,將下面長(zhǎng)方形的面積公式補(bǔ)充完整。 6分鐘后比誰(shuí)能做對(duì)檢測(cè)題。 （ 8個(gè)） （ 9個(gè)） 小的圖形可以用擺正方形的方法求出面積，如果要求一個(gè)籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)或更大的長(zhǎng)方形的面積，還用擺正方形的方法合適嗎？ 所以這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)一種新的方法：計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的面積。 下面圖形的面積是多少？（用擺小正方形的方法） 返回主頁(yè) 一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng) 5厘米、寬 3厘米。你能求出它的面積嗎？ 紙板長(zhǎng) 5厘米，沿著長(zhǎng)邊一排可以擺（ ）個(gè) 1平方厘米的正方形。 紙板寬 3厘米，沿著寬邊可以擺（ ）個(gè)平方厘米的正方形，也就是說(shuō)可以擺（ ）排。 返回主頁(yè) 這個(gè)長(zhǎng)方形擺了 3排正方形，每排 5個(gè)，一共擺了幾個(gè) 1平方厘米的正方形？怎樣列式計(jì)算？ （平方厘米） 5是長(zhǎng)方形的什么？ 3是長(zhǎng)方形的什么？ 15又是長(zhǎng)方形的什么？ 寬 長(zhǎng) 面積 = 那么，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積與它的長(zhǎng)和寬有什么關(guān)系？ 一個(gè)長(zhǎng) 5厘米、寬 3厘米的長(zhǎng)方形紙板，它的面積是多少平方厘米？ 返回主頁(yè) 計(jì)算下面長(zhǎng)方形的面積。 1厘米 1厘米 24米 16米 （平方厘米） （平方米） 返回主頁(yè) 計(jì)算下面正方形的面積。 厘米 厘米 分米 （平方厘米） （平方分米） 返回主頁(yè) 6分米 5分米 （平方分米） 如果把旁邊的長(zhǎng)方形縮短分米，改成分米，它的面積是多少？ （平方分米） 當(dāng)長(zhǎng)和寬都是分米時(shí)，這個(gè)圖形是什么圖形？ 正方形： 邊長(zhǎng) 邊長(zhǎng) 面積 長(zhǎng)和寬變成了什么？（ 邊長(zhǎng) ） 正方形的面積和它的邊長(zhǎng)有什么關(guān)系？ 返回主頁(yè) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)如何計(jì)算它們的面積？ 長(zhǎng)方形的面積長(zhǎng) 寬 正方形的面積邊長(zhǎng) 邊長(zhǎng) 返回主頁(yè) 一、課堂作業(yè)：課本第 79頁(yè)第 2題； 二、 練習(xí)：課本第 78頁(yè)例 3和第 79頁(yè)第3題。 返回主頁(yè) 1、常用的長(zhǎng)度單位有哪些？每相鄰的兩個(gè)長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率是多少？ 2、常用的面積單位有哪些？ 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 學(xué)習(xí)目標(biāo) 會(huì)進(jìn)行面積單位間的換算。 公頃， 1平方千米有多大。 自學(xué)指導(dǎo) 認(rèn)真看課本第 82 84頁(yè)的內(nèi)容，看圖、看文字，重點(diǎn)看紅色長(zhǎng)方框里的進(jìn)率，并將空補(bǔ)充完整。思考： 1 1平方米 =（ ）平方分米。 2測(cè)量土地的面積時(shí)，通常用（ ），（ ）作單位。 5分鐘后比誰(shuí)能做對(duì)檢測(cè)題。 自學(xué)檢測(cè) 8平方分米 =（ ）平方厘米 5平方米 =（ ）平方分米 300平方厘米 =（ ）平方分米 1平方厘米 1厘米 邊長(zhǎng) 1分米 (10厘米 ) 2 1 4 3 6 5 8 7 10 9 12 11 14 13 16 15 18 17 20 19 22 21 24 23 26 25 28 27 30 29 32 31 34 33 36 35 38 37 40 39 52 51 54 53 56 55 58 57 60 59 42 41 44 43 56 45 48 47 50 49 62 61 64 63 66 65 68 67 70 69 72 71 74 73 76 75 78 77 80 79 82 81 84 83 86 85 88 87 90 89 92 91 94 93 96 95 98 97 100 99 1平方分米 1分米 1平方分米 (10厘米 ) 10厘米 10厘米 100平方厘米 1平方分米 100平方厘米 邊長(zhǎng) 1米 1平方米 (10分米 ) 10分米 10分米 100平方分米 1平方分米 100平方厘米 1平方米 100平方分米 測(cè)量土地的面積時(shí)，常常要用到更大的面積單位： 公頃、平方千米 。 測(cè)量土地的面積時(shí)，常常要用到更大的面積單位： 公頃、平方千米 。 邊長(zhǎng)100米 1公頃 100米 100米 10000平方米 1公頃 10000平方米 1公頃 邊長(zhǎng)100米 邊長(zhǎng) 100米 1公頃 邊長(zhǎng)1000米 1平方千米 一個(gè)足球場(chǎng)的面積約 7000平方米，140個(gè)足球場(chǎng)的面積約 1平方千米。 我的收獲 1平方分米 =（ ）平方厘米 1平方米 =（ ）平方分米 相鄰的面積單位之間的進(jìn)率是（ ） 1公頃 =（ ）平方米 1平方千米 =（ ）公頃 100 100 100 10000 100 今天的知識(shí)你學(xué)會(huì)了嗎？下面，大家就用今天所學(xué)的知識(shí)來(lái)做作業(yè)吧！有信心做全對(duì)，字寫(xiě)端正的同學(xué)請(qǐng)舉手？ 作業(yè)：課本第 85頁(yè)第 1、 2題。 練習(xí)：課本第 86、 87頁(yè)第 4 8題。 人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 教學(xué)目標(biāo) 理解小數(shù)的含義，并會(huì)讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的小數(shù) . 自學(xué)提示 認(rèn)真看課本第 88、 89頁(yè)例 1的內(nèi)容，看圖、看文字，并填空。 1、思考： 們和我們以前學(xué)過(guò)的數(shù)有什么不一樣？ 2、小數(shù)是由（ ）部分組成，這些小數(shù)該怎樣讀？ 3、把 1米平均分成 10份，每份是米，用小數(shù)怎樣表示？ 4、把 1米平均分成 100份，每份是米，用小數(shù)怎樣表示？ (6分鐘后，比誰(shuí)會(huì)用小數(shù)來(lái)表示。 ) 讀作：零點(diǎn)九零元。 讀作：二點(diǎn)八五元。 讀作：五點(diǎn)九八元。 我會(huì)讀 樣的數(shù) 叫做小數(shù)?！?.”叫做小數(shù)點(diǎn)。 小數(shù)的讀法 讀小數(shù)的時(shí)候， 小數(shù)點(diǎn)左邊 的數(shù)和我們以前整數(shù)的讀法一樣，小數(shù)點(diǎn)讀作 “ 點(diǎn) ” ， 小數(shù)點(diǎn)右邊 的數(shù)是幾就讀幾。 2元 6角 5元 9角 8分 8角 5分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1分米 1 10 米 把 1米平均分成 10份，每份是 1分米。 3分米 3 10 米 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1厘米 1 100 米 把 1米平均分成 100份，每份是 1厘米。 3厘米 3 100 米 王東身高 1米30厘米。 只用米作單位怎樣表示？ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 1米 1分米 （ ）米 米 （ ） （ ） 30厘米 （ ）米 米 （ ） （ ） 55厘米 （ ）米 米 （ ） （ ） 70厘米 （ ）米 米 （ ） （ ） 9分米 （ ）米 米 （ ） （ ） 110 0 100 5 100 0 100 10 括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)和小數(shù) 當(dāng)堂訓(xùn)練 （ 1）小華身高是一點(diǎn)四五米，寫(xiě)作（ ）米，體重二十五點(diǎn)五千克，寫(xiě)作（ ）千克。 （ 2） 8分米是 米，寫(xiě)成小數(shù)是（ ）米。 2分是 元，寫(xiě)成小數(shù)是（ ）元。 讀作： ( ) ( ) ( ) ( ) 一填。 （ 1） 6分米 =（ ）米 （ 6 60 ） （ 2） 2元 7角 =（ ）元 （ 27 7 （ 3） 5分 =（ ）元 （ 5） 人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 教學(xué)目標(biāo)： 會(huì)比較一位、兩位小數(shù)的大小。 自學(xué)提示 認(rèn)真看課本第 90頁(yè)的例 2，看圖、看文字，并填空。 思考： 怎樣比較小數(shù)的大??？ （ 3分鐘后，比誰(shuí)會(huì)比較小數(shù)的大小。） 四名男生參加跳高比賽，成績(jī)?nèi)缦卤怼?請(qǐng)給他們 排出名次 姓 名 小 明 小 剛 小 強(qiáng) 小 林 成 績(jī)（米） 第一名 第二名 第三名 第四名 （ ） （ ） （ ） （ ） . 9 0. 8 8 小剛 小強(qiáng) 小明 小林 看圖比較下面各組數(shù)的大小。 長(zhǎng) 6分米。 寬 45厘米。 6分米 0. 6米 45厘米 等 6比 4大 誰(shuí)的得分高？ 等 8比 9小 小強(qiáng) 小剛 誰(shuí)的得分高？ 小強(qiáng) 小剛 陳明 8 9 10 在上圖中找到 比較它們大小。 分鐘的跑步成績(jī)?nèi)缦?（ ）最快 ？（ ）最慢？ 姓名 時(shí)間 /秒 王紅 莉 玫 敏 面是航模比賽飛行時(shí)間記錄表。你能給她們排出名次嗎？ 飛行時(shí)間越長(zhǎng)，成績(jī)?cè)胶茫?（ 2） 剛剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)在短跑項(xiàng)目上出了一點(diǎn)麻煩 ， 記錄員沒(méi)能記清運(yùn)動(dòng)員的成績(jī) ， 只記下了他們的名次請(qǐng)同學(xué)們來(lái)幫忙 。 已知：張輝第一 、 高林第二 、 王濤第三 、 范剛第四 ，下面是他們四人的成績(jī) ， 你能說(shuō)出他們每個(gè)人的成績(jī)是多少嗎 ？ 張輝 高林 王濤 范剛 1 2 3 今天，咱們學(xué)習(xí)了比較小數(shù)大小的方法： 1、先看整數(shù)部分，哪個(gè)數(shù)大，它就大；整數(shù)部分相同，再看小數(shù)部分的第一位，依次類(lèi)推 2、小數(shù)的大小與小數(shù)的位數(shù)多少無(wú)關(guān)，兩個(gè)小數(shù)中間有無(wú)數(shù)個(gè)小數(shù)。 、 1、 2、 3、 4這五個(gè)數(shù)字，組成小數(shù)。 小數(shù)部分是三位的最大的小數(shù)是（ ），小于 1而小數(shù)部分是三位的最小的小數(shù)是（ ）。 填上“ ”“” 或“ =” 。 （ 1）把 1千克 6千克 千克 0克從大到小排列是：（ ）（ ）（ ）（ ） （ 2）把下面幾組小數(shù)按照由小到大的順序排列。 習(xí)目標(biāo) 掌握小數(shù)加、減的方法，并能正確的計(jì)算。 自學(xué)指導(dǎo) 認(rèn)真看課本第 95、 96頁(yè)的內(nèi)容，看圖、看文字， 重點(diǎn)看例 3、例 4中小數(shù)加、減法的筆算過(guò)程。 思考： 筆算小數(shù)加、減法，應(yīng)注意什么？ （ 5分鐘后，比誰(shuí)會(huì)筆算小數(shù)加、減法。） 熱鬧的文具超市 察看圖中的價(jià)格，計(jì)算買(mǎi)下面的物品要付多少錢(qián)？ （ 1） 一個(gè) 和 ，一共多少錢(qián)？ 0 . 8 元 + 0 . 6 元 8 角 + 6 角 1 元 4 角 1 . 4 元 ） 任意選兩種物品，先求它們單價(jià)的和，再求它們單價(jià)的差，并與同桌交流。 ( 2 ) 算一算 比 貴多少錢(qián)？ 1 元 2角 6 角 1元 2角減 6角等于 6角。 ） 1 . 2 元 - 0 . 6 元 0 . 6 元 想一想： 小數(shù)加減法計(jì)算和整數(shù)加減法計(jì)算有什么相同的地方？要注意些什么呢？ 小數(shù)加減法和整數(shù)加減法在計(jì)算時(shí)，都是把相同數(shù)位上的數(shù)相加減，都從最低位算起，而且同樣是“滿(mǎn)十進(jìn)一”或“退一當(dāng)十”只是小數(shù)加減法要注意把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。 教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 解 決 問(wèn) 題（ 1） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程，學(xué)會(huì)用 乘法兩步計(jì)算解決問(wèn)題。 自學(xué)指導(dǎo) 認(rèn)真看課本第 99頁(yè)的例 1，看圖看黃色部分的內(nèi)容，重點(diǎn)看小朋友們的解決方法。思考： 1、第一步： 10 8=80，求的是什么？ 第二步： 80 3=240,求的是什么？ 2、怎樣列綜合算式？ 4分鐘后，比誰(shuí)會(huì)做與例題類(lèi)似的題 。 3個(gè)方陣一共有多少人？ 每個(gè)方陣有 8行，每行有 10人。 6 5=30（個(gè)） 30 8=240（個(gè)） 求出每層多少個(gè) 。 8層一共多少個(gè)。 6 5 8=240（個(gè)） 答：一共 240個(gè)雞蛋。 我堅(jiān)持鍛煉身體，每天跑兩圈。 跑道每圈 400米，她一星期（ 7天）跑多少米？ 2 400 7=5600（米） 2 7 400=5600（米） 先求出每天跑多少米。 先求出一星期跑多少圈。 有圓桌 7張，方桌 6張。 可同時(shí)接待多少位客人？ 7 3 6 4= 21 24 45（人） 答：可同時(shí)接待 45人。 每次運(yùn)到車(chē)上多少瓶？ 24 4 3=288（瓶） 先求出一層多少瓶。 他真棒！已經(jīng)游了 3個(gè)來(lái)回。 他已經(jīng)游了多少米？ 25米 每本有 24頁(yè)，每頁(yè)可以放 4張照片 兩本相冊(cè)可以放多少?gòu)堈掌?24 4 2=192（張） 先求出每本放多少?gòu)垺?24 2 4=192（張） 先求出 2本有多少頁(yè)。 24 20表示每行24格，每頁(yè) 20行 這封信有 2頁(yè)，大約共有多少個(gè)字？ 一個(gè)人每月大約產(chǎn)生 37千克垃圾 我家三口人，一年要產(chǎn)生多少垃圾？ 37 3=111（千克） 111 12=1332（千克） 求出每月產(chǎn)生多少垃圾。 答：一年產(chǎn)生 1332千克垃圾。 我住的這座樓有 21層，每個(gè)單元每層住 3戶(hù)。 五單元 這座樓里一共有多少戶(hù)？ 21 3=63（戶(hù)） 63 5=315（戶(hù)） 求出每個(gè)單元住幾戶(hù)。 答： 這座樓里一共有 315戶(hù)。 成人 5元兒童 7元 我們一家五口人，要花多少錢(qián)？ 人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 解 決 問(wèn) 題（ 2） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程，學(xué)會(huì)用兩步除法 計(jì)算解決問(wèn)題。 自學(xué)指導(dǎo) 認(rèn)真看課本第 100頁(yè)的例 2，看圖看黃色部分的內(nèi)容，重點(diǎn)看小朋友們的解決方法。思考： 1、第一步： 60 2=30，求的是什么？ 第二步： 30 5=6,求的是什么？ 2、怎樣列綜合算式？ 4分鐘后，比誰(shuí)會(huì)做與例題類(lèi)似的題 。 一共多少人參加這次集體舞表演？ 團(tuán)體操表演： 團(tuán)體操表演中，同學(xué)們分成了 2個(gè)大圈， 每個(gè)大圈有 5個(gè)小圈，每個(gè)小圈有 6人。 2 5 6= 60（人） 6 5 2= 60（人） 一共多少人參加這次集體舞表演？這場(chǎng)團(tuán)體操有 60人表演。 每個(gè)小圈上有多少人？ 2 共有 2個(gè)大圈，每個(gè)大圈有 5個(gè)小圈。 每個(gè)小圈上有多少人？ 這場(chǎng)團(tuán)體操有 60人表演。 60 2 30（人） 每個(gè)大圈上有： 每個(gè)小圈上有： 30 5 6（人） 這場(chǎng)團(tuán)體操有 60人表演。 綜合算式： 60 2 5 6（人） 答：每個(gè)小圈有 6人。 每個(gè)小圈上有多少人？ 共有 960 個(gè)杯子。 能裝多少箱 ? 6 個(gè)裝一盒。 960 6 = 160 (盒 ) 答 : 能裝 20 箱。 8 盒裝一箱。 8 盒 160 8 = 20 (箱 ) 做一做： 先算：能裝多少盒？ 6 8=48（個(gè)） 960 48=20 (箱 ) 綜合算式： 160 6 8 = 20 (箱 ) 先算：一箱能裝多少個(gè)？ 160 （ 6 8） = 20 (箱 ) 方法一 方法二 方法一： 9 600 4 2 = 1 200 (千克 ) 答 : 平均每輛車(chē)每次運(yùn) 1 200 千克 。 共 9600千克 我們 4 次能運(yùn)完。 用不同的方法解決 方法二： 9 600 2 4 = 1 200 (千克 ) 方法三： 9 600 （ 4 2） = 1 200 (千克 ) 平均每輛車(chē)每次運(yùn)多少千克 ? 練一練 答 : 每只猩猩每天吃 4 千克水果 。 每只猩猩每天吃 多少千克水果 ? 它們一周 (7天 )吃 了 168千克水果。 168 7 6 = 4 (千克 ) 168 6 7 = 4 (千克 ) 練一練 把問(wèn)題和相對(duì)應(yīng)的算式連起來(lái) 學(xué)校有 3層教學(xué)樓，每層有 8個(gè)教室， 一共安裝了 168臺(tái)電風(fēng)扇。 一共有多少個(gè)教室？ 168 3 平均每層安裝風(fēng)扇多少臺(tái)？ 168 3 8 平均每個(gè)教室安裝風(fēng)扇多少臺(tái)？ 3 8 練一練 歸納總結(jié) 解決問(wèn)題 的策略： 果既有圖又有問(wèn)題的題目，一定要把圖文結(jié)合起來(lái)一起去理解，這樣才能讀明