![依法執(zhí)教心得體會(huì)--劉惠萍.doc_第1頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/9/cea5a858-6ca3-4dae-8b0c-639b215b89b0/cea5a858-6ca3-4dae-8b0c-639b215b89b01.gif)
![依法執(zhí)教心得體會(huì)--劉惠萍.doc_第2頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/9/cea5a858-6ca3-4dae-8b0c-639b215b89b0/cea5a858-6ca3-4dae-8b0c-639b215b89b02.gif)
![依法執(zhí)教心得體會(huì)--劉惠萍.doc_第3頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/9/cea5a858-6ca3-4dae-8b0c-639b215b89b0/cea5a858-6ca3-4dae-8b0c-639b215b89b03.gif)
全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
依法執(zhí)教,以德育人學(xué)習(xí)心得青白石中學(xué) 劉慧萍隨著我國(guó)法律的逐步健全,國(guó)家逐步走上了“依法治國(guó)”、高度民主的法制軌道。在教育領(lǐng)域,主要體現(xiàn)在學(xué)?!耙婪ㄖ涡!?,教師“依法執(zhí)教”。這是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期對(duì)教師的必然要求,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保障,也是樹(shù)立高尚職業(yè)道德的基本要求。眾所周知,依法執(zhí)教,就是教師要依據(jù)法律法規(guī)履行教書育人的職責(zé)。其含義有二,一是教師的教育教學(xué)行為要在法律法規(guī)所允許的范圍內(nèi)進(jìn)行;二是教師要善于利用法律手段來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益。那怎樣才能做到“依法執(zhí)教,以德育人”呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手。一、學(xué)好教育法規(guī)是前提。教育法律、法規(guī),是規(guī)范教師行為的準(zhǔn)則,是指導(dǎo)教師育人的綱領(lǐng),是依法治教的前提和依據(jù)。教師法第八條明文規(guī)定,“遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表”“關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格。促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”是每個(gè)教師應(yīng)履行的義務(wù)。未成年人保護(hù)法第十五條也規(guī)定:“學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為?!蔽医?jīng)常學(xué)習(xí)各種教育法律、法規(guī),經(jīng)常收看中央電視臺(tái)今日說(shuō)法等相關(guān)欄目,不斷提高自己的法律和職業(yè)道德意識(shí),增強(qiáng)依法執(zhí)教的觀念和能力。二、知法守法,為人師表是關(guān)鍵。學(xué)生是未成年人,是受教育者,就難免有這樣那樣的缺點(diǎn)或問(wèn)題。尤其是我們?cè)诿鎸?duì)所謂的“問(wèn)題學(xué)生”時(shí),更應(yīng)當(dāng)選擇積極的角色進(jìn)入學(xué)生的心靈中去,幫助他們分析原因,找準(zhǔn)癥結(jié),制訂措施,并建立平等、民主、融洽的師生關(guān)系,同時(shí)還要有耐心,做好“學(xué)生的問(wèn)題會(huì)反復(fù)、反彈”的心理預(yù)備,再次幫助他改正缺點(diǎn)。葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育工作的核心就是為人師表”。這在另一個(gè)層面上要求我們要依法執(zhí)教,給學(xué)生樹(shù)立良好的形象。也就是教師以身示范,為人師表,以模范行為影響社會(huì),教育學(xué)生。三、愛(ài)崗敬業(yè)、有愛(ài)心是基礎(chǔ)。愛(ài)崗敬業(yè)是教師最基本的職業(yè)道德,愛(ài)崗敬業(yè)是育人的基礎(chǔ)。我們要樹(shù)立“學(xué)校是我家,繁榮靠大家”的觀念,只有把學(xué)校當(dāng)作自己的家并為為這個(gè)家而奮斗,才能真正把“愛(ài)崗敬業(yè)”這一觀念落到實(shí)處。要做一名合格的教師,還要“幼吾幼以及人之幼”。家長(zhǎng)把孩子交給我們,我們就必須像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)他們。因?yàn)?,?ài)是做好學(xué)生教育工作的基礎(chǔ),是教師的天職。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一個(gè)親切的撫摸和問(wèn)候,為學(xué)生整好領(lǐng)子,扣好扣子,這些看似微不足道的小節(jié),卻會(huì)給學(xué)生的心靈極大的震撼,使他們從中感受到老師給他們的溫暖,從而也喜歡接受老師的教育,努力把學(xué)習(xí)搞好,特別是對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變,作用就更大。作為新世紀(jì)的人民教師,我們要對(duì)自己的事業(yè)有足夠的認(rèn)識(shí),把自己的才華和青春獻(xiàn)給教育事業(yè)。在學(xué)生面前,我們教師應(yīng)是道德的權(quán)威,每時(shí)每刻都在用我們的品格感染學(xué)生。因此,我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的道德素質(zhì),使自己真正成為學(xué)生道德的楷模。在經(jīng)濟(jì)和科技飛速發(fā)展的今天
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)與教育模式探討
- 酒店照明設(shè)計(jì)對(duì)顧客用餐心情的影響
- 家庭辦公環(huán)境的衛(wèi)生與健康改善措施
- 臨時(shí)勞動(dòng)合同續(xù)簽協(xié)議
- 臨時(shí)工程合作合同范例
- 臨時(shí)工雇傭合同協(xié)議
- 中央空調(diào)系統(tǒng)維修保養(yǎng)合同
- 上海商業(yè)地產(chǎn)營(yíng)銷代理合同
- 交通運(yùn)輸設(shè)備合作協(xié)議
- 上市公司債券發(fā)行專項(xiàng)法律服務(wù)合同
- 社會(huì)主義發(fā)展史(齊魯師范學(xué)院)知到智慧樹(shù)章節(jié)答案
- 2023年高考真題-地理(遼寧卷) 含解析
- 課程思政融入高職院校應(yīng)用文寫作課程教學(xué)路徑探析
- 2024全新鋼結(jié)構(gòu)安全培訓(xùn)
- 2025屆高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)-分段函數(shù)專項(xiàng)訓(xùn)練【含答案】
- 腰椎間盤突出癥課件(共100張課件)
- 《工程力學(xué)》課程教學(xué)大綱
- 2024至2030年中國(guó)女裝行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展監(jiān)測(cè)及投資前景展望報(bào)告
- 7.1.2 直觀圖的畫法-【中職專用】高一數(shù)學(xué)教材配套課件(高教版2021·基礎(chǔ)模塊下冊(cè))
- 皮膚癬菌病的分子診斷工具
- SL+575-2012水利水電工程水土保持技術(shù)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論