高考經(jīng)驗分享兩篇

高考經(jīng)驗分享兩篇 （篇一） 高考結(jié)束了，在取得優(yōu)異成績的同時，我很想和學(xué)弟、學(xué)妹們分享我對高三文科學(xué)習(xí)的幾點體會，希望對你們有所裨益。 達爾文說過 :“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識 ”。 如果掌握了正確的學(xué)法并堅持不懈地實踐，我相信任何學(xué)生都可以高效率地學(xué)好文科。 現(xiàn)在各門科目大都已經(jīng)進入復(fù)習(xí)階段，我先就復(fù)習(xí)談?wù)劷ㄗh。 語文者，礎(chǔ)石也，講究的是積累。從字音開始一直到作文和附加部分，每個階段都需要好好的積累，我希望每個文科同學(xué)都要有一個厚厚的語文積累本，分成不同的板塊，詳細(xì)地記錄并及時地回顧，千萬不要機械地抄寫 。 “博觀而約取，厚積而薄發(fā) ”，當(dāng)你積累到一定程度的時候，你會不自覺地發(fā)現(xiàn)語文也開始變得容易了。值得一提的是作文素材的準(zhǔn)備，今年的江蘇作文最終還是考了新材料作文，不管明年是否繼續(xù)考，多儲存一些好語段好事例總有益處。跟緊老師的步伐，一步一步地復(fù)習(xí)， “親其師，信其道 ”。 數(shù)學(xué)者，階梯也，講究的是練習(xí)?，F(xiàn)在的同學(xué)們可以開始進行逐量的練習(xí)了，可能一開始有些太難的題目你無從下手，這時不要氣餒，看一看答案，掌握其解題思路和解題方法，把它寫入好題集或是錯題集，課間翻一翻，會有 “溫故而知新 ”的效果。我希望各位同學(xué)能夠好好地完 成好題集和錯題集，把錯誤點寫在本子的最前頁或是最后頁，時常翻看，好題集要把精彩的方法思想寫在旁邊，領(lǐng)悟理解。最好是分板塊寫，函數(shù)一個本子、數(shù)列一個本子等等，這樣更有系統(tǒng)性。經(jīng)過慢慢的練習(xí)，你的解題能力會有很大的提升。 外語者，營養(yǎng)劑也，講究的是識記。大量的詞匯積累有助于英語成績的快速提高，很多同學(xué)抱怨單詞記不住，但實際上并不是記不住而是沒有用心記，大家可以背四級單詞，在單詞的基礎(chǔ)上背短語會更容易些，抓住邊角時間，多記一點，你就比別人多了一份成功的機會，可能高考恰恰就考你這個知識點。穩(wěn)定且可觀的外語成績，可以 為你的總分再添亮色。 歷史、政治或是其他的選科要遵照老師的要求，爭取課堂上完成任務(wù)，課后的時間少量背誦，把主要的時間花在語數(shù)外上。 學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)這么多，總要迎來考試，而考試也都有好有差，我們要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒。考好了，要懂得謙遜，明白自己的不足，爭取下次更好；考差了，不要灰心，吸取教訓(xùn)，取得完美逆襲。要有堅定的自信，不能在別人否定你之前就把自己否定了。同學(xué)之間互幫互助，友善相處，形成你追我趕的寬松競爭氛圍。要有健康的身體，在保證睡眠的情況下盡最大能力學(xué)習(xí)，積極參加課外活動，放松心情。大家也可以買一些營養(yǎng)品，給 身體補充能量。 高考的時候一定要放松心態(tài)，從容應(yīng)對，越是慌張越是手忙腳亂。不必急于進考場，眺望遠(yuǎn)方，有助于心情的平和。發(fā)下的草稿紙，如果沒什么用，大筆一揮寫幾句鼓勵自己的話或是注意點，心里會更加痛快。 進入文科班，記憶的問題就擺到了每一個文科生面前。通常，在進入文科班以前，記憶力好是不少同學(xué)自以為擁有的一張王牌，然而在經(jīng)過一段時期的學(xué)習(xí)后，面對大量需要識記的內(nèi)容，這張王牌似乎就難以招架了，于是不少同學(xué)就對自己的記憶力喪失了信心。這當(dāng)然是不利于這至關(guān)重要的一年的學(xué)習(xí)的。要知道，記憶力不完全是天賦的，凡是有心人 ，采用正確的方法，經(jīng)過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，都可以擁有較強的記憶力。 心動不如行動。再好的學(xué)習(xí)方法，只有與每位學(xué)生自身的特點相結(jié)合，只有轉(zhuǎn)化為每位學(xué)生的日常行動，才會產(chǎn)生積極效果。在此，我真誠地寄語每一位高三文科生： “一個人所能給予另一個人的最大貢獻，便是幫助他學(xué)會自助 ”，我已盡力了，現(xiàn)在就看你的啦。 （篇二）一分耕耘，一分收獲 高考是人生路上的一次重要考驗，我為自己所取得的成績高興，更深知它的來之不易。 學(xué)習(xí)實則如逆水行舟，不進則退。一時的懈怠，都可能導(dǎo)致成績的大幅度波動。只有付出十年磨一劍的艱辛，才能在六月一飛沖天、一鳴驚人。毛主席說，世上無難事，只要肯登攀。如果為自己定下了一個切實、力所能及的目標(biāo)，再輔以一定的規(guī)劃，并有條不紊地落實到每一天、每一節(jié)課中，那么收獲只需時間的積淀。正所謂 “一分耕耘，一分收獲 ”。難以實現(xiàn)只因為整體上的遙不可及，而事實上手頭上只是其中微不足道、可以完成的一小部分。這樣進行拆解，那我們便是在聚沙成塔、集腋成裘，總會有達到目標(biāo)的一天，恰如量的積累促成質(zhì)的飛躍的道理。因此，過程見證著 我們的心血與汗水，而結(jié)果，無論成功與否，只是一個結(jié)果，不能強求，把過程做好，無怨無悔。時刻保持昂揚的斗志，只求有進步便可以。 “盡人事聽天命 ”，我能付出的，就盡全力付出，畢竟高考也與運氣有一定聯(lián)系。但是，有實力的人才會利用機會。在高考中，百分之一百地發(fā)揮出自己的正常實力，這便是上天的眷顧。要學(xué)會在考試中盡量多的展現(xiàn)自己的實力，在考卷上做到最好，但求充分展現(xiàn)自己，足矣！ 對學(xué)生而言，自信是最重要的品質(zhì)。擁有自信，學(xué)習(xí)便會有了動力；擁有自信，考試就有了良好的心態(tài)；擁有自信，就無懼挫折與坎坷。擺不好心態(tài)，是因為你不 相信自己能考出好成績。究竟能在一張考卷上發(fā)揮如何，本無法預(yù)知，但是帶著不自信，心態(tài)必然失衡，老想著這一次可能會考得多么多么不理想，然后考不好就水到渠成了。類似的現(xiàn)象，每個人身上都多少會有，不應(yīng)該成為很大程度上左右考試結(jié)果的因素。知道自己擅長什么，發(fā)現(xiàn)自己的諸多閃光點，盡量自信地走入考場。要有些傲氣，這是年輕人該有的，不太符合實際也可以，錢鐘書年輕時甚至瞧不起他的老師呢！只要對自己的實力有清醒的認(rèn)識，表現(xiàn)出自信的一面，便可激發(fā)出繼續(xù)前進的動力，其作用不容小覷！ 學(xué)習(xí)要注意科學(xué)的方法。一味地埋頭苦干，效果其實并 不好。 “宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井。 ”事到臨頭時再思考并非最佳方法，計劃不可或缺。學(xué)會合理的安排時間，做到既能跟上老師的進度，還兼顧到自己的計劃。個人需求各異，老是無法面面俱到，自己不足的地方一定要多下功夫及時地把它清理掉，減輕肩上的負(fù)擔(dān)?？茖W(xué)地規(guī)劃時間，能在有限的時間內(nèi)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率便會自然提高。完全可以通過花費比別人少的精力，完成同樣的任務(wù)，甚至更好。懂得勞逸結(jié)合，我們只需要在規(guī)定的時間學(xué)習(xí)就足夠了，過度疲勞得不償失。每個人都有一套適合自己的放松方法，在閑暇時能讓自己放松最好。更要及時調(diào)整，學(xué)習(xí) 出現(xiàn)起伏波動很正常，即使是較長時間的不穩(wěn)定。我們需要冷靜下來，看看哪里做的還不夠好，什么地方出現(xiàn)了問題，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整學(xué)習(xí)的計劃與方法，切忌一成不變。經(jīng)歷過這樣的過程，你會變得更加自信、更有實力。 高考是人生的一個轉(zhuǎn)折點，這個轉(zhuǎn)折點很關(guān)鍵，但也只是一個點。以后的道路仍舊漫長艱辛，周國平稱之為 “永遠(yuǎn)未完成 ”的狀態(tài)。高考是一座檢驗的平臺，不必看得太過神圣，無論何時，牢記 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 ”。對學(xué)弟學(xué)妹們，我想說 “盡心盡力才能百戰(zhàn)不殆 ”。通過高考，考取理想的大學(xué)。在高三學(xué)