幼兒園大班開(kāi)學(xué)第一課安全教案

幼兒園大班開(kāi)學(xué)第一課安全教案 (范文一 ) 幼兒的安全工作始終是幼兒園工作的重中之重，幼兒的人身安全是幼兒身心健康發(fā)展的前提。幼兒期的孩子好奇心強(qiáng)，什么都想看一看、摸一摸、試一試，然而幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)有限，他們經(jīng)常在生活中會(huì)有一些不安全的舉動(dòng)。因此，我們幼兒園的教育應(yīng)從多渠道、多方面，采取多種方式對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。 一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示，使幼兒有初步的認(rèn)識(shí)，從而在日常生活中注意保護(hù)自己。 2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的，哪些是安全的，并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法。 二、教學(xué)準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備： 1、安全有關(guān)的圖片。 2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開(kāi)水燙、注意安全等。 三、教學(xué)重難點(diǎn)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。 四、教學(xué)過(guò)程 （一）、利用身體語(yǔ)言，激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)安全圖片上的意識(shí)，如小心觸電等。 （二）、利用講故事的形式對(duì)故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析： 1、小朋友在上下樓梯時(shí)，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。 2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。 3、拿石頭和沙子扔過(guò)來(lái)，扔過(guò)去。 4、將珠子或者筆帽放入嘴里。 5、在教室里到處亂跑、追追打打。 五、教學(xué)反思 圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護(hù)問(wèn)題來(lái)有目的的開(kāi)展活動(dòng)，使幼兒從活動(dòng)中充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性。 2016 幼兒園大班開(kāi)學(xué)第一課安全教案 (范文二 ) 一、教育教學(xué)目標(biāo) 1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。 2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。 3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。 二、教學(xué)準(zhǔn)備 1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。 2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周?chē)沫h(huán)境。 3、毽子 三、活動(dòng)過(guò)程 （一）入園活動(dòng) 1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問(wèn)好。 2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸” 對(duì)幼兒晨檢，消除安全隱患。 (二）談話活動(dòng) 1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺(jué)，知道自己又長(zhǎng)大了一歲。 2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小朋友。 （三）如廁 在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。 （四）戶外活動(dòng) 師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽(tīng)從教師的指揮。 （五）室內(nèi)活動(dòng) 1、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)： （ 1）教室里有哪些安全隱患？ （ 2）廁所有哪些安全隱患？ （ 3）戶外有哪些安全隱患 ？ 2、做好哥哥，好姐姐 知道做表率，不欺小，尊長(zhǎng)輩，講安全。 （六）離園活動(dòng) 1、仔細(xì)聽(tīng)值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長(zhǎng)的手，以防走失。 2、知道靠右走，不搶行。