汕頭市飛廈中學(xué)八年級物理第九、十章單元測試卷.doc_第1頁
汕頭市飛廈中學(xué)八年級物理第九、十章單元測試卷.doc_第2頁
汕頭市飛廈中學(xué)八年級物理第九、十章單元測試卷.doc_第3頁
汕頭市飛廈中學(xué)八年級物理第九、十章單元測試卷.doc_第4頁
汕頭市飛廈中學(xué)八年級物理第九、十章單元測試卷.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

汕頭市飛廈中學(xué)八年級物理第九、十章單元測試卷班別: 姓名: 座號: 一、 選擇題1.有關(guān)司南能夠指南的原因,下列說法正確的是( )A.勺頭沒有磁性,勺柄有磁性 B.勺頭是它的北極,勺柄是它的南極C勺頭是它的南極,勺柄是它的北極 D. 以上說法都不正確2、下列四位科學(xué)家都對物理學(xué)的發(fā)展做出了卓越的貢獻,其中首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是( )A.愛因斯坦 B.帕斯卡 C.奧斯特 D.牛頓3. 如圖1所示,彈簧測力計下掛條形磁鐵,將彈簧測力計自左向右逐漸移動時,彈簧測力計的示數(shù)( ) A. 逐漸增大 B.逐漸減少 C.先減小再增大 D.先增大再減小4、 如圖所示,通電螺線管與條形磁鐵相互吸引的是 5如圖2所示,甲、乙、丙是軟鐵片,電鍵閉合后,則( )A.甲的左端出現(xiàn)N極 B.丙的左端出現(xiàn)N極C.乙的左端出現(xiàn)N極 D.乙的右端出現(xiàn)N極6如圖所示,當(dāng)閉合開關(guān)S ,且將滑動變阻器滑片P 向右移動時,圖中的電磁鐵( )Aa端是N極,磁性增強 Ba 端是S 極,磁性增強Cb 端是N ,磁性減弱 Db 端是S 極,磁性減弱7、沒有鈴?fù)氲碾娾彛ǔ=蟹澍Q器。下列能表示蜂鳴器的原理圖的是( )A、 B、 C、 D、8.用一根鋼棒的一端去接觸另一根鋼棒的中間部分,如圖20所示,若兩根鋼棒互相不吸引,則( )A、甲和乙一定都沒磁性 B、乙有磁性,甲沒磁性C、甲和乙都有可能有磁性 D、甲可能有磁性,乙一定沒磁性9、電話的話筒小的碳粒和膜片,相當(dāng)于一個( )A. 開關(guān) B電磁繼電器 C. 電磁鐵 D變阻器10、a為閉合電路的一部分導(dǎo)體,已知最左邊的圖所標(biāo)的磁場方向、導(dǎo)體運動方向及感應(yīng)電流的方向是正確的。由此可知,錯誤的是( )11四幅圖中,用來研究通電直導(dǎo)線在磁場中受到力的作用的實驗裝置是( ) A B C D12下面說法正確的有( )A交流電的方向是周期性改變的B玩具電動車的電動機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的C直流電動機的線圈里面的電流是直流D閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中運動時,就會產(chǎn)生感應(yīng)電流13. 下列說法不正確的是( )、A.電磁波不僅可以傳遞聲音,還也可以傳遞圖像B.電腦旁的手機響時,電腦屏幕會不穩(wěn)定,說明手機是靠電磁波來傳遞信息 C.可見光也是一種電磁波,在真空中其波速約為3.0108 米每秒D.小明給小紅打電話時占線了,說明小紅正在使用電話汕頭市飛廈中學(xué)八年級物理第九、十章單元測試卷班別: 姓名: 座號: 評分:一、 選擇題(每題3分,共39分)12345678910111213二、 填空題(每空一分,共30分)1.磁體上 的部分叫磁極。磁極間的相互作用是通過 發(fā)生的。磁極間的作用規(guī)律是同名磁極相互 ,異名磁極相互 。2.磁體的磁感線的規(guī)定是從磁體的 極出來的,回到磁體的 極,磁場的基本性質(zhì)是 。磁體的南極在磁場中受到磁力的方向與磁場中磁感線的方向 。3電磁鐵是利用電流_ _效應(yīng)工作的,電爐是根據(jù)電流_ _效應(yīng)來工作的,給蓄電池充電是應(yīng)用了電流的化學(xué)效應(yīng)。5、右圖是電磁選礦機的示意圖.當(dāng)電磁選礦機工作時,鐵砂將落入 箱,非鐵物質(zhì)落入 箱。6我國供生產(chǎn)和生活用的交流電,頻率是 ,可知,其周期為_ _秒,在每秒鐘內(nèi)電流方向變化_ _次。7閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場中做_ _運動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感生電流,這種現(xiàn)象叫 。感生電流的方向跟_ _的方向和_ _的方向有關(guān)8、如圖是 模型,它的工作原理是 。要使直流電動機的線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動,就必須加兩個半銅環(huán)和電刷的結(jié)構(gòu),這裝置叫_ _ _,它的作用是使線圈一轉(zhuǎn)到_ _ _位置,就自動地改變線圈里的_ _ _。9、電話的基本原理是:人對著話筒講話,話筒把聲音振動轉(zhuǎn)化成 ,電流經(jīng)聽筒,聽筒由 把它轉(zhuǎn)化成 10、當(dāng)你打開或者關(guān)閉電燈時,你會從附近收音機中聽到“喀,喀”的雜音這雜音是由于電路電流 時發(fā)出的 被收音機接收而產(chǎn)生的;在雷雨天,可在收音機中聽到“咔、咔”聲,這說明在打雷時也向周圍空間發(fā)出 。三、 作圖題(每題3分,共18分)1、 圖中磁鐵A靠近懸鐵棒B,B被磁化 2、標(biāo)出磁鐵N、S極和磁感線方向并使磁針靜止,請標(biāo)出B和磁針的磁極。 3、據(jù)小磁針靜止時指向標(biāo)出B電源正負極 4、在圖中標(biāo)出螺線管的N、S極:和N極,C的右端的極性和磁感線的方向。 5(1)如圖8,甲乙兩個線圈在光滑的玻璃棒上可自由移動,通電后兩線圈互相排斥, 請你畫出乙線圈上導(dǎo)線的纏繞方向.(2)如圖9,彈簧下端掛一條形磁體,正下方是通電螺線管。當(dāng)滑片P向右移動時,彈簧長度增長,畫出符合上述要求的繞線方法。四、實驗題(8分)1、如圖是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖。(1)要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過 來實現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強弱,可觀察 來確定。電磁鐵(線圈)50匝100匝實驗次數(shù)123456電流 / A0.81.21.50.81.21.5吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目 / 枚581071114(2)、右上表是該組同學(xué)所做實驗的記錄:比較實驗中的1、2、3(或4、5、6),可得出的結(jié)論是:電磁鐵的匝數(shù)一定時, (1分);比較實驗中的1和4(或2和5或3和6),可得出的結(jié)論是:電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系是 (2分) (3)在與同學(xué)們交流討論時,另一組的一個同學(xué)提出一個問題:“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時,電磁鐵的磁性強弱會不會還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)?”你對此猜想是: (1分);現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,利用本題電路說出你驗證猜想的方法: (2分)五、綜合題(5分)某同學(xué)設(shè)計了一個由熱敏電阻R和電磁繼電器組成的溫度自動控制裝置。熱敏電阻R的阻值是隨著溫度的變化而變化的,如甲圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論