汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃.doc

荔浦縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)科教學(xué)計(jì)劃2017 2018學(xué)年度 上 學(xué)期教師姓名陸其明科目名稱(chēng)汽車(chē)檢測(cè)與維修教材名稱(chēng)汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)授課班級(jí)17汽修1班17汽修2班周教案數(shù)2周授課節(jié)數(shù)11教學(xué)指導(dǎo)思想 貫徹落實(shí)黨和國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育的各項(xiàng)方針政策，全面推行素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)為目標(biāo)，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，為本行業(yè)造就全面的高級(jí)技能人才。體現(xiàn)以學(xué)生為中心的現(xiàn)代教育理念，充分運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)。教學(xué)總目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)： 機(jī)械零件這一總章。從而使學(xué)生： 能熟悉常用機(jī)構(gòu)、常用機(jī)械傳動(dòng)及通用零部件的工作原理、特點(diǎn)、應(yīng)用、結(jié)構(gòu)和標(biāo)準(zhǔn)，具備正確分析、使用和維護(hù)機(jī)械的能力。教學(xué)工作重點(diǎn)1、聯(lián)系實(shí)際，而不是抽象的說(shuō)理論，用學(xué)校已有的機(jī)械零件做樣式說(shuō)明，讓學(xué)生眼見(jiàn)為實(shí)，更好的從實(shí)際現(xiàn)象中掌握理論；2、能夠讓同學(xué)熟悉汽車(chē)上重要機(jī)構(gòu)的工作原理，了解各傳動(dòng)零件的作用；3、注重引領(lǐng)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自覺(jué)性。教材內(nèi)容特點(diǎn) 教材的內(nèi)容遵循了新的機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)大綱的原則，注重培養(yǎng)高素的勞動(dòng)者服務(wù)，而且針對(duì)汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，在液壓傳動(dòng)的內(nèi)容中有所側(cè)重。為了能更好的與汽車(chē)運(yùn)用和維修專(zhuān)業(yè)后續(xù)專(zhuān)業(yè)課銜接，課本使用的零件圖、示意圖、表及例題等都盡可能與汽車(chē)相聯(lián)系，有利于學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。教材的運(yùn)用設(shè)計(jì) 充分利用教學(xué)圖片結(jié)合實(shí)驗(yàn)室器具展現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)機(jī)械的結(jié)構(gòu)及用途一目了然，更容易接受。作為一門(mén)基礎(chǔ)課，只是為后面的專(zhuān)業(yè)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以理論性不能太強(qiáng)，能與汽車(chē)基本結(jié)構(gòu)和相關(guān)實(shí)物聯(lián)系。教學(xué)主要運(yùn)用的方式：文字圖片與實(shí)物對(duì)照說(shuō)明。材料中會(huì)去除一些其他課程重復(fù)和對(duì)實(shí)際應(yīng)用無(wú)太大用處而且較為復(fù)雜的內(nèi)容。學(xué)生現(xiàn)狀 已經(jīng)經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生有了一定的機(jī)械知識(shí)基礎(chǔ)，但是理論知識(shí)基礎(chǔ)還是有點(diǎn)薄弱。已經(jīng)拆裝過(guò)一個(gè)學(xué)期的發(fā)動(dòng)機(jī)，但是各個(gè)零件的名稱(chēng)、作用還是不很了解，實(shí)物和課本理論結(jié)合不起來(lái)。教學(xué)方法的總體設(shè)計(jì) 采用“虛擬+實(shí)物”的案例教學(xué)法，前期的都是簡(jiǎn)單力學(xué)概念，只需在課堂上用圖文解釋就能完成。后期的機(jī)械零件一部分比較復(fù)雜，但是因?yàn)槠渌n程，學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室充分接觸了汽車(chē)零件，通過(guò)拆裝對(duì)汽車(chē)機(jī)械機(jī)構(gòu)有了一定的感性認(rèn)識(shí)。所以只要將這些機(jī)構(gòu)結(jié)合實(shí)際運(yùn)行工作狀態(tài)，將復(fù)雜、抽象的問(wèn)題簡(jiǎn)單化、具體化。教學(xué)改革措施方案 將實(shí)物引進(jìn)課堂，讓學(xué)生看得到，摸得著，學(xué)得輕松教學(xué)研究項(xiàng)目（或課題） 機(jī)械傳動(dòng)件在汽車(chē)上的應(yīng)用理論教學(xué)安排 單周周一的第一二節(jié)（17汽修1班）、周一第五六節(jié)（17汽修2班）在教室進(jìn)行理論教學(xué)，用實(shí)物與理論結(jié)合，讓學(xué)生能明確的掌握知識(shí)。實(shí)踐（或操作）教學(xué)設(shè)計(jì) 雙周周一的第一二節(jié)（17汽修1班）、周一第五六節(jié)（17汽修2班）有機(jī)會(huì)讓學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，利用所學(xué)理論知識(shí)去感知汽車(chē)零件，深化記憶。復(fù)習(xí)教學(xué)安排 每章后面的小結(jié)及習(xí)題訓(xùn)練，強(qiáng)化掌握所學(xué)的知識(shí)。讓學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，深刻認(rèn)知各種汽車(chē)的機(jī)械零件。測(cè)驗(yàn)考核安排 按學(xué)校要求進(jìn)行考核。第二課堂設(shè)計(jì)安排 讓學(xué)生拆裝上課說(shuō)過(guò)的機(jī)構(gòu)，在理論課的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)機(jī)構(gòu)中每個(gè)零件的外觀及其作用。機(jī)動(dòng)安排 根據(jù)學(xué)校安排及教學(xué)實(shí)際，機(jī)動(dòng)安排相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)（兩周時(shí)間）。學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表周次日期教學(xué)內(nèi)容、課題課時(shí)安排作業(yè)考查實(shí)踐操作安排一9月4日9月5日第一章 第一節(jié)1二9月6日9月9日第一章 第二、三節(jié)3三9月12日9月16日第二章 第一、二節(jié)3考查四9月19日9月23日第二章 第三節(jié)3作業(yè)考查2課時(shí)五9月26日9月30日第三章3六10月10日10月14日第三章 第一節(jié)3七10月17日10月21日第三章 第二節(jié)3作業(yè)考查2課時(shí)八10月24日10月28日第四章 第一節(jié)3 九10月31日11月4日第四章 第二節(jié)2 作業(yè) 考查2課時(shí)十11月7日11月11日復(fù)習(xí)2考查十一11月14日11月18日段考2考查十二 11月21日11月25日評(píng)卷、統(tǒng)計(jì)、分析總結(jié)、試卷講評(píng)2周次日期教學(xué)內(nèi)容、課題課時(shí)安排作業(yè)考查實(shí)踐操作安排十三11月28日12月2日第五章 第一節(jié)2十四12月5日12月9日第五章 第二節(jié)第三節(jié)2作業(yè)考查2課時(shí)十五12月12日12月16日第六章 第一節(jié)2十六12月19日12月23日第六章 第二節(jié)第三節(jié)2作業(yè)考查2課時(shí)十七12月26日12月30日第七章第一節(jié)2十八1月2日1月6日第八章