(計(jì)劃）幼兒園中班06年上學(xué)期班級(jí)計(jì)劃0.doc

(計(jì)劃）幼兒園中班06年上學(xué)期班級(jí)計(jì)劃0 幼兒園中班06年上學(xué)期班級(jí)計(jì)劃推薦閱讀通過一年的小班生活，我班的孩子們和老師之間建立了深厚的感情。 班內(nèi)情況也有所變化，新生有4名，全班男生名，女生名。 表現(xiàn)較好方面 1、結(jié)合養(yǎng)成教育對幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，我班80%的幼兒.通過一年的小班生活，我班的孩子們和老師之間建立了深厚的感情。 班內(nèi)情況也有所變化，新生有4名，全班男生名，女生名。 表現(xiàn)較好方面 1、結(jié)合養(yǎng)成教育對幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，我班80%的幼兒都能做到餐前主動(dòng)自覺洗手、餐后主動(dòng)漱口等。 大部分孩子生活自理能力有了很大的進(jìn)步，會(huì)自己穿、脫衣褲，折疊衣褲，會(huì)根據(jù)自己的需要喝水休息擦汗入廁等等。 2、我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成了親親一家人、可愛的動(dòng)物、小司機(jī)、快樂的夏天等主題共同生活1學(xué)習(xí)用正確的方法進(jìn)餐。 能安靜進(jìn)餐，能保持桌面、地面清潔，學(xué)會(huì)收拾殘?jiān)安途?，飯后漱口、擦嘴，午睡起床后?huì)床鋪，能自覺喝水。 2、能與較多的同伴友好相處，會(huì)使用禮貌用語。 3、會(huì)根據(jù)天氣變化增、減衣物，獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識(shí)。 4、按要求排隊(duì)，上下樓梯靠右邊走、不推人、一個(gè)緊跟一個(gè)走。 5、愛護(hù)五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。 6、喜歡體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)。 學(xué)習(xí)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體并有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具。 7、理解和遵守日常生活中的規(guī)則。 8、初步學(xué)習(xí)合作與分享，感受合作分享的快樂。 9月 1、增強(qiáng)“升班”意識(shí)，懂得愛護(hù)弟妹，參與制定并遵守生活和游戲規(guī)則，學(xué)習(xí)做值日、使用筷子。 2、學(xué)做徒手操，動(dòng)作認(rèn)真有力。 練習(xí)單腳站立、立定跳遠(yuǎn)、直線快跑、跨過障礙走。 3、參與節(jié)日活動(dòng)，了解中國民俗，體驗(yàn)節(jié)日快樂，萌發(fā)愛老師的情感。 4、運(yùn)用故事、兒歌等方法使幼兒愿意學(xué)習(xí)并使用禮貌用語。 5、通過綜合活動(dòng)，使幼兒對自己身體的變化和年齡的變化感興趣。 10月 1、知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，知道尊重國旗，升旗時(shí)立正，行注目禮。 2、在游戲活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒樂于參加集體活動(dòng)，并學(xué)習(xí)與同伴分享、協(xié)商，友好相處。 3、能大方地在同伴面前說話，較連貫地表達(dá)自己的意思。 4、建議家長節(jié)日前后帶幼兒觀察節(jié)日景象，收看有關(guān)電視節(jié)目，給孩子講祖國的變化與成就。 活動(dòng)，圍繞主題開展了一系列的活動(dòng)，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時(shí)提供豐富的、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動(dòng)地與材料相互作用，從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探索活動(dòng)更加豐富和深入。 存在的問題我班幼兒的合作意識(shí)還較弱。 分析原因一方面這是由于幼兒年齡特點(diǎn)決定的，自我意識(shí)強(qiáng)，常常以自我為中心，容易與同伴發(fā)生矛盾，雖然個(gè)別幼兒已有初步的這方面的意識(shí)，但真正碰到時(shí)又不知如何解決，另一方面，都是獨(dú)生子女的家庭，也造成了這種缺憾。 三、家長工作1家園之窗有針對性的內(nèi)容，如交往能力、自理能力、行為習(xí)慣培養(yǎng)方法文章。 每月向家長展示出班級(jí)本月的主題活動(dòng)以便讓家長了解，進(jìn)行家園共育，并且配合班級(jí)工作與幼兒共同搜集資料。 2通過面談、電話聯(lián)系等多種方法探索世界 1、好奇、好問，能積極參加探索、操作活動(dòng)，初步學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官動(dòng)手、動(dòng)腦，探究問題。 2、學(xué)習(xí)用語言、繪畫、動(dòng)作等方法表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。 3、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有興趣。 4、親近大自然、愛護(hù)動(dòng)、植物，能愛護(hù)周圍環(huán)境。 表達(dá)與表現(xiàn) 1、能認(rèn)真傾聽別人講話不插嘴，聽懂講話的意思。 2、學(xué)習(xí)閱讀圖書，理解畫面內(nèi)容，學(xué)習(xí)用較完整的語句表達(dá)自己的意思。 3、喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。 4、初步學(xué)著用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。 5、參加藝術(shù)活動(dòng)，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。 6、設(shè)計(jì)歌謠，為幼兒創(chuàng)設(shè)練習(xí)的機(jī)會(huì)，鞏固良好禮貌習(xí)慣11月 1、外出進(jìn)行秋游活動(dòng)，使幼兒感受秋天的美，會(huì)用多種自然材料表現(xiàn)秋季特征，進(jìn)行創(chuàng)造性的造型活動(dòng)。 2、注意保持手、臉、服裝的整潔，并能根據(jù)氣溫，自己增減衣服。 3、做操動(dòng)作到位、有力，能協(xié)調(diào)地跳、鉆和爬。 4、認(rèn)識(shí)長方形、梯形、橢圓形、半圓形，并在日常生活中尋找和發(fā)現(xiàn)相應(yīng)形狀的物體。 5、家長帶孩子外出游玩時(shí)，注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并及時(shí)記錄孩子的語言表達(dá)。 6、利用榜樣的作用，讓幼兒主動(dòng)的發(fā)自內(nèi)心的用禮貌用語。 12月 1、堅(jiān)持冬季體育鍛煉，勇敢，不怕冷，練習(xí)四散跑，沿直線曲線跑，單腳跳等活動(dòng)。 2、積極參與新年的準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)，知道長大了一歲。 3、在繪畫、玩泥、制作等過程中,學(xué)習(xí)一些表達(dá)方式,體驗(yàn)快樂的情緒。 4、為孩子準(zhǔn)備一件有意義的新年禮物。 與家長交流孩子在幼兒園的情況。 使家長與教師統(tǒng)一教育觀點(diǎn)，共同進(jìn)行教育效果。 準(zhǔn)時(shí)發(fā)放所有的資料，包括寶寶成長錄等，以便家長最快最準(zhǔn)確地了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況。 每月舉辦一次家園互動(dòng)活動(dòng)，加深幼兒園與家長、老師與家長、家長與孩子之間的親密感情。 家長工作目標(biāo) 1、繼續(xù)相互了解中班幼兒在家庭及幼兒園中的具體表現(xiàn)，雙方及時(shí)反饋情況，交流經(jīng)驗(yàn)。 2、宣傳新綱要精神，向家長介紹幼兒園的保教工作目標(biāo)、內(nèi)容、教育方法等，爭取家長的關(guān)心和支持。 3、通過多渠道的活動(dòng)，爭取家長的理解和支持，并虛心向家長討教教育子女的良好經(jīng)驗(yàn)，虛心接受家長的建議，不斷改進(jìn)幼兒園工作。 4、了解家長在教育子女方面存在的困難，盡力幫助家長解決。 5、觀察馬路上的各種車輛，了解交通設(shè)施，并有興趣識(shí)別馬路邊的標(biāo)記、數(shù)字及其含義，理解和遵守交通規(guī)則。 1月份 1、能感受新年的歡樂氣氛，學(xué)習(xí)用較豐富的詞講述自己的感受。 2、通過