化學(xué)人教版九年級上冊二氧化碳的實驗室制取.ppt

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版 化學(xué) 九年級上冊 課題2二氧化碳制取的研究 第六單元碳和碳的氧化物 學(xué)院附中吳紅霞 左側(cè)月兒彎 右側(cè)月兒圓 彎月能取暖 圓月能助燃 猜一猜 co2 猜一種氣體 A B C 氧氣的實驗室制法 2KMnO4K2MnO4 MnO2 O2 2KClO32KCl 3O2 2H2O22H2O O2 A A B C 固體 液體氣體 不需加熱 確定發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 固體和液體反應(yīng) 液體和液體反應(yīng) 其它 氣體發(fā)生裝置 固體 液體等 固體和固體反應(yīng) 是否需要加熱 加催化劑 排水法 向上排空氣法 向下排空氣法 O2的物理性質(zhì) 色 味 態(tài) 密度 溶解性 無色無味的氣體 比空氣略大 不易溶于水 收集方法 排水法 向上排空氣法 確定收集裝置時應(yīng)考慮的因素 排空氣法 排水法 不易溶于水 不與水發(fā)生反應(yīng) 氣體收集裝置 密度比空氣大的 向上排空氣法 密度比空氣小的 向下排空氣法 若實驗室要我們完成另一種氣體CO2的制取 那需要研究解決的問題有哪些 問題 5 整個實驗要完成需如何操作 操作步驟和注意事項 1 尋找能生成CO2的反應(yīng) 從中選出最適合實驗室制取CO2的反應(yīng) 原料及原理 2 設(shè)計何種發(fā)生裝置來完成上述的反應(yīng) 3 氣體如何收集 如何驗滿 4 如何確定得到的氣體就是我們所要的CO2 氣體檢驗問題 閱讀下列信息 并填寫下列空白 2 二氧化碳的性質(zhì)信息 從生活經(jīng)驗和已有事實推測 1 把燃燒的木條放入二氧化碳中 木條熄滅 說明 2 打開汽水瓶蓋可觀察到 這個事實說明二氧化碳在水里的溶解性為 且二氧化碳能與水反應(yīng) CO2不燃燒也不支持燃燒 有氣泡 能溶于水 1 碳酸鈉 Na2CO3 大理石或石灰石 主要成分是碳酸鈣 CaCO3 等物質(zhì)均能與稀鹽酸 有效成分是HCl 等酸直接反應(yīng)生成二氧化碳 5 由 2 和4可知 用 法收集二氧化碳?xì)怏w 由 1 可知驗滿方法為 3 向石灰水中吹氣 現(xiàn)象為 說明二氧化碳能與石灰水中的氫氧化鈣 Ca OH 2 反應(yīng) 以此來鑒定二氧化碳?xì)怏w 4 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下 二氧化碳的密度為1 977g L 空氣的密度為1 293g L 說明二氧化碳的密度比空氣的密度 若木條熄滅 則證明收集滿了 大 向上排空氣法 將燃著的木條放在瓶口 石灰水變渾濁 產(chǎn)生二氧化碳的方法 探究氣體的實驗室制法必須考慮的因素 藥品 裝置 步驟 操作安全 收集 藥品價廉裝置簡單藥品環(huán)保藥品易得裝置易控制收集方便步驟快捷收集純度高 二氧化碳制取的研究 生成二氧化碳的反應(yīng) 能否用于實驗室里制取二氧化碳及理由 C O2CO2 不能 制得氣體可能不純 不能 制得氣體可能不純 2CuO C2Cu CO2 不能 條件較難滿足 不能 操作不便且氣體可能不純 不能 速度太快 人和動物的呼吸作用 Na2CO3 2HCl 2NaCl H2O CO2 實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理 1 藥品 石灰石或大理石 主要成分是CaCO3 與稀鹽酸2 反應(yīng)原理 CaCO3 2HCl CaCl2 H2CO3H2CO3 H2O CO2 總反應(yīng)為 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 反應(yīng)物的狀態(tài) 固體和液體 反應(yīng)條件 不用加熱 小結(jié) 實驗室制取二氧化碳的裝置圖 檢驗CO2和驗滿方法 檢驗方法 驗滿方法 澄清石灰水變渾濁 小結(jié) 二氧化碳的制法 1 反應(yīng)原理 2 裝置圖 3 收集方法 4 驗滿方法 二氧化碳實驗室制法 向上排空氣法 將氣體通入澄清石灰水 若石灰水變渾濁 則為二氧化碳 5 檢驗方法 將燃著木條放在集氣瓶口 木條熄滅則滿 期待你的設(shè)計 請同學(xué)們選擇適當(dāng)?shù)膬x器模型 進(jìn)行設(shè)計 比一比哪位同學(xué)的設(shè)計又快又好 提示 組裝儀器順序 由下而上 從左到右 下列儀器可供設(shè)計制取二氧化碳的裝置時選擇 你也可以另選或自制儀器 還可以利用代用品 ABCDEF GHIJK N M 實驗室制取二氧化碳 氣體制取裝置 優(yōu) 缺點(diǎn) B 簡便但量小 便于加酸且量大但無法控制速度 便于加酸并控制反應(yīng)速度 1 實驗室只用向上排空氣法收集CO2的原因是 常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑CO2能溶于水CO2密度比空氣的大CO2能溶于水且密度比空氣的大2 檢驗CO2的正確方法是 A 將燃著的木條伸入集氣瓶中 火焰熄滅B 使人感到氣喘 頭痛C 將帶火星的木條伸入集氣瓶中 木條不復(fù)燃D 將氣體通入澄清的石灰水中 D D 4 已知氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體 密度小于空氣 極易溶于水 實驗室常用堿石灰和硫酸銨兩種固體混合加熱的方法制取氨氣 根據(jù)所學(xué)的知識判斷 實驗室制取氨氣時發(fā)生裝置應(yīng)選擇 裝置 收集裝置應(yīng)