教科版2019-2020九年級下學(xué)期物理期末聯(lián)考試卷A卷.doc

教科版2019-2020九年級下學(xué)期物理期末聯(lián)考試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共12題；共24分)1. （2分）為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測，以下是他們交流的一些估測數(shù)據(jù)，其中符合實(shí)際的是：（ ） A . 一個(gè)中學(xué)生站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)為1500PaB . 42寸彩電正常工作時(shí)的功率約2WC . 一個(gè)新生兒的質(zhì)量約為3.5kgD . 探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)凸透鏡的焦距約50cm2. （2分）錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄的方法使錘頭緊套在錘柄上，如圖所示，這是利用了（ ） A . 錘柄的慣性B . 錘柄的重力C . 錘頭的慣性D . 錘頭的重力3. （2分）作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力的大小分別為F16N，F(xiàn)25N。如果這兩個(gè)力作用在同一條直線上，則它們的合力大?。?） A . 一定是11NB . 一定是1NC . 可能是6N或5ND . 可能是11N或1N4. （2分）騎自行車是一項(xiàng)很好的鍛煉活動，如圖所示下列有關(guān)自行車及騎自行車的說法中，正確的是（ ）A . 騎自行車水平勻速行駛時(shí)人對車的壓力和車對人的支持力是一對平衡力B . 自行車的輪胎上刻有較深的花紋是為了增大摩擦C . 騎自行車下坡時(shí)，重力勢能越來越大D . 將坐墊做的較寬，是為了減小人對坐墊的壓力，從而減小壓強(qiáng)5. （2分）把長20厘米左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端，往B管中吹氣，則下列說法中錯誤的是（ ） A . A管中水面上升B . A管中水面下降C . 如果用力吹氣，A管中的水將從管口流出D . 利用這個(gè)原理可以制成噴霧器6. （2分）如圖所示，在甲、乙、丙三個(gè)相同的容器中盛有質(zhì)量相等的不同種類的液體，將三個(gè)相同的鐵球分別下沉到各容器底部，當(dāng)鐵球靜止時(shí)，則對三容器底部所受鐵球的壓力大小的判斷正確的是 （ ）A . 甲最小B . 乙最小C . 丙最小D . 大小一樣7. （2分）如圖所示的工具，屬于費(fèi)力杠桿的是（ ） A . 鉗子B . 筷子C . 羊角錘D . 獨(dú)輪車8. （2分）在國際單位制中，功的單位是 （ ）A . N (牛)B . (瓦)C . J (焦)D . Pa (帕)9. （2分）圖所示的相同磚塊，在平放、側(cè)放和豎放三種方式中，對地面壓強(qiáng)最大的是（ ）A . 平放B . 側(cè)放C . 豎放D . 一樣大10. （2分）圖是我國跳水隊(duì)員為迎接北京08年奧運(yùn)會而刻苦訓(xùn)練的情景，在她離開跳板向上運(yùn)動到最高點(diǎn)的整個(gè)過程中，關(guān)于她的動能、重力勢能以及它們之間的相互轉(zhuǎn)化，下列說法中正確的是（ ）A . 動能一直增大B . 動能先增大后減小C . 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D . 動能轉(zhuǎn)化為重力勢能11. （2分）如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管，分別裝有質(zhì)量相等的液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平.設(shè)液體對兩試管底的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙 ， 則A . p甲p乙B . p甲p乙C . p甲p乙D . 條件不足，無法判斷12. （2分）使用彈簧測力計(jì)時(shí)，下面幾種說法中錯誤的是（ ） A . 彈簧測力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜B . 使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦C . 使用前必須檢查指針是否指在零刻度上D . 使用時(shí)，必須注意所測的力不能超過彈簧測力計(jì)的測量范圍二、 填空題 (共6題；共16分)13. （3分）一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持_狀態(tài)或_狀態(tài)。這就是著名的牛頓第一定律。牛頓第一定律_（填“可以”或“不可以”）用實(shí)驗(yàn)來直接驗(yàn)證。 14. （2分）小紅同學(xué)背著質(zhì)量為3kg的書包走過5m的一樓的走廊，又上到2樓的教室。則小紅整個(gè)過程中_段對書包做了功（選填序號或）。整個(gè)過程中小紅對書包做的總功為_J（g取l0N/kg）。 15. （2分）在一杯水中滴入紅墨水，靜置一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)整杯水變紅，說明分子在_做無規(guī)則運(yùn)動；將兩塊表面干凈的鉛塊壓緊后，即使在鉛塊下面掛了物體也不會將它們拉開，這說明分子間存在_（選填“引力”或“斥力”） 16. （3分）木塊在大小為10 N的水平拉力作用下，沿水平面勻速前進(jìn)2 m，拉力做功為_J，木塊受到摩擦力的大小為_N；若木塊重16 N，在此過程中重力做功為_J。 17. （3分）邊長為10cm，質(zhì)量為10kg，密度均勻的正方體，放在面積為200cm2的水平桌面中央，桌面受到的壓力為_N，桌面受到的壓強(qiáng)為_Pa，如果將正方體沿豎直方向切去一半，那剩余部分對桌面的壓強(qiáng)為_Pa（g取10N/kg）18. （3分）如圖所示，小剛做“測量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用20N的拉力將重為30N的物體勻速提升30cm.求：此滑輪組是由_段繩子承擔(dān)動滑輪和物體的總重?；喗M的機(jī)械效率是_%測量滑輪組的機(jī)械效率時(shí)，下列因素中：a動滑輪重力、b繩子繞法、c摩擦力、d定滑輪重力、e物體重力，對滑輪組機(jī)械效率有影響的是（_）Aacde Bbce Cace Dabcde三、 作圖題 (共3題；共15分)19. （5分）按照題目要求作圖：在圖中，畫出杠桿AB在圖示位置靜止時(shí)作用在A端點(diǎn)的最小力F的方向及其力臂Ll 20. （5分）用滑輪組將陷在泥中汽車?yán)鰜?，試在圖中畫出最省力的繞繩方法21. （5分）在如圖中的A點(diǎn)畫出箱子在水平向左滑行過程中受到的摩擦力示意圖。四、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題；共16分)22. （3分）（1）如圖甲所示使用來研究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的壓強(qiáng)計(jì)，用手?jǐn)D壓橡皮模時(shí)，U形管的（填“左”或“右”）側(cè)的液面會下降，形成高度差；（2）液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小無法直接測量，實(shí)驗(yàn)中我們是用壓強(qiáng)計(jì)兩側(cè)的液面高度差來判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小，這種方法叫做轉(zhuǎn)化法，在“在研究動能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，用木塊被推動距離的大小反映動能的大?。辉陔妷阂欢〞r(shí)，研究電流與電阻的關(guān)系；用水流的形成類比電流的形成”這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中也使用了這一方法的是_（填代號）；（3）通過以上的探究過程，小明知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，小明將壓強(qiáng)計(jì)放入液面相平的a、b兩種不同液體的相同深度處，現(xiàn)象如圖乙所示，則兩種液體的密度大小關(guān)系是a_b（選添“”、“=”或“”）；（4）如圖丙，小明在一瓶未開口的礦泉水瓶的側(cè)壁開了三個(gè)大小相同的孔，你認(rèn)為水噴射速度最大的是_孔23. （8分）如圖甲是“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置： （1）調(diào)節(jié)螺母使杠桿在水平位置平衡時(shí)，應(yīng)確保杠桿上_（選填“懸掛”、“不懸掛”）鉤碼杠桿在水平位置平衡時(shí)的好處是_ （2）如圖乙所示杠桿處于平衡狀態(tài)，若不改變O點(diǎn)右側(cè)鉤碼的數(shù)目和位置，將O點(diǎn)左側(cè)的所有鉤碼都掛在字母_的下方，仍可實(shí)現(xiàn)杠桿在水平位置平衡 （3）如圖丙所示要使杠桿在圖示位置平衡，請你在杠桿上的A點(diǎn)畫出所施加的最小力F的示意圖及其力臂L 24. （5分）小明猜想物體的重力勢能大小可能與物體的質(zhì)量及被舉的高度有關(guān)為了驗(yàn)證自己的猜想，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，讓兩個(gè)不同質(zhì)量的錐子分別在兩個(gè)不同高度自由下落，扎到下方四本相同的舊書上，書因此被扎出孔，分析這些被扎孔的不同，如圖所示（1）若比較甲和乙，這是通過控制_不變，來探究重力勢能的大小與_的關(guān)系； （2）在（1）中，小明不僅比較了甲、乙，還比較了丙、丁，他這樣做的目的是_ （3）小明設(shè)想了以下兩種方案來判斷物體重力勢能的大小，你認(rèn)為最佳的一種是（ ） A . 測出書上被扎孔的深度； B . 數(shù)出被扎孔的紙的頁數(shù)五、 計(jì)算題 (共2題；共19分)25. （4分）閱讀短文，回答文后的問題。水上漂浮房如圖甲所示為科技人員設(shè)計(jì)的一種可移動式水上漂浮房，它具有冬暖夏涼的有點(diǎn)，不僅為人們到海濱旅游提供了方便，而且節(jié)約了能源、減少了對環(huán)境的污染。圖中漂浮房的屋頂安裝了太陽能電池板，接受太陽能的功率為9.0103W，電池板吸收的太陽能只用來提供推動漂浮房前進(jìn)所需的能量，使漂浮房在平靜的水面上能以恒定功率沿直線運(yùn)動，運(yùn)動過程中受到的阻力不變?，F(xiàn)有一位中學(xué)生從岸上進(jìn)入漂浮房參觀體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)從某一時(shí)刻開始，漂浮房受到水平方向的牽引力F隨時(shí)間運(yùn)動t的變化關(guān)系如圖乙所示，t=20s后，漂浮房以2.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動。（1）漂浮房冬暖夏涼，利用了水的比熱容比較_的特征； （2）可移動式水上漂浮房的太陽能電池板能將太陽能最后轉(zhuǎn)化為_能； （3）中學(xué)生從岸上進(jìn)入漂浮房后，水對漂浮房的浮力增加約為_； A . 5NB . 50NC . 500ND . 5000N26. （15分）用如圖所示的滑輪組提升重 的物體，動滑輪重 ，使物體勻速上升 ，繩重和摩擦不計(jì)，求：（1）繩子的自由端的拉力是多大？ （2）滑輪組的機(jī)械效率是多大？ （3）若繩子能承受的最大拉力為400N，求該裝置最大的機(jī)械效率第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 單選題 (共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、