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北師大版2020屆九年級(jí)下學(xué)期物理第一次月考試卷(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共6題;共12分)1. (2分)用如圖所示的水平器檢查乒乓球臺(tái)是否水平(AB是與下面橫木垂直的墨線)把它東西放置,人在南面看,重垂線偏在AB的左方;把它南北放置,人在東面看,重垂線偏在AB的右方。這說(shuō)明乒乓球臺(tái)( ) A . 東北高,西南低B . 西北高,東南低C . 西北高,東南低D . 東南高,西北低2. (2分)(2011茂名)自行車是我們熟悉的交通工具以下涉及摩擦力的分析中,錯(cuò)誤的是( ) A . 腳踏凹凸不平是通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦的B . 輪胎上制有花紋是通過(guò)改變接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦的C . 剎車時(shí)用力捏剎車把是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的D . 軸承內(nèi)滾珠是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的3. (2分)(2011連云港)如圖所示對(duì)應(yīng)的與氣體壓強(qiáng)有關(guān)的說(shuō)法中,與實(shí)際不符的是( ) A . 高壓鍋能增大鍋內(nèi)氣壓降低沸點(diǎn)B . 吸盤能吸在墻壁上是利用大氣壓的作用C . 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓的存在D . 托里拆利最早測(cè)出了大氣壓的值4. (2分)水平桌面上放有甲、乙兩個(gè)盛水的容器,現(xiàn)把兩個(gè)形狀和體積都相同的物體分別放入兩容器中,當(dāng)物體靜止時(shí),兩容器中液面剛好相平,如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )A . 兩物體受到的浮力相等B . 乙容器中物體密度較大C . 兩容器底部所受液體壓強(qiáng)相等D . 兩物體的質(zhì)量相等5. (2分)如圖所示的四種情景中,人做了功的是( )A . 踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)B . 司機(jī)推汽車紋絲不動(dòng)C . 女孩把一箱報(bào)刊搬起來(lái)D . 學(xué)生背著書(shū)包在水平路面上行走6. (2分)如圖所示屬于費(fèi)力杠桿的是( ) A . 剪子 B . 筷子 C . 起瓶器 D . 獨(dú)輪車 二、 填空題 (共7題;共18分)7. (2分)小強(qiáng)在立定跳遠(yuǎn)起跳時(shí),用力向后蹬地,就能獲得向前的力,這是因?yàn)槲矬w間力的作用是_的小強(qiáng)離開(kāi)地面,由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說(shuō)明力可以改變小強(qiáng)的_ 8. (2分)人類發(fā)射的探測(cè)器已飛出了太陽(yáng)系,如果探測(cè)器所受外力全部消失,那么探測(cè)器將作_運(yùn)動(dòng),殲擊機(jī)在進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)時(shí)要丟掉副油箱,這樣做是為了減小質(zhì)量,這樣飛機(jī)的慣性會(huì)更_,使其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)易于改變 9. (3分)三峽大壩水庫(kù)水面下10m深處水的壓強(qiáng)是_帕;大壩邊上修筑的船閘是利用_原理工作的;大壩修筑成上窄下寬的原因是_10. (2分)用手將一質(zhì)量為30g的物體全部壓入水中,物體排開(kāi)的水的體積為50cm3 , 放手后物體將_(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”),待物體靜止時(shí)所受浮力_N 11. (2分)在50 s的時(shí)間內(nèi),男孩提著重15 N的小提琴水平向左勻速走了100 m,女孩用5 N的水平拉力拉箱子向右勻速走了100 m,他們中,對(duì)物體做功的是_(選填“男孩”或“女孩”),做功的功率是_。12. (3分)用滑輪組將一個(gè)重為5N的物體勻速提升10cm,由圖可知,繩端受到的拉力F為_(kāi)N,繩端移動(dòng)的距離s為_(kāi)cm,滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi) .13. (4分)人走路時(shí),被石頭絆了一下后會(huì)向_傾倒,這是因?yàn)槟_碰到石頭_,而身體的上部由于_繼續(xù)保持原來(lái)_的狀態(tài) 三、 計(jì)算題 (共3題;共38分)14. (15分)如圖甲所示,在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧上端連有一邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊A,當(dāng)容器中水的深度為20cm時(shí),物塊A有 的體積露出水面,此時(shí)彈簧恰好處于原長(zhǎng)狀態(tài)(水=1.0103kg/m3 , g取10N/kg)。求:(1)物塊A受到的浮力; (2)物塊A的密度; (3)往容器緩慢加水(水未溢出)至物塊A恰好浸沒(méi)時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p(整個(gè)過(guò)程中彈簧受到的拉力跟彈簧的伸長(zhǎng)量關(guān)系如圖乙所示;液體壓強(qiáng)公式p=gh 15. (20分)某旅游觀光艇,其部分技術(shù)參數(shù)如下表:(g取10 N/kg)求:商品名稱XX觀光艇空艇質(zhì)量900 kg發(fā)動(dòng)機(jī)最大輸出功率45 kW最大載人數(shù)量20人最大航速45 km/h(1)某旅游團(tuán)隊(duì)乘坐觀光艇以最大航速行駛2小時(shí)的路程是多少? (2)假設(shè)每位乘客的平均質(zhì)量為60 kg,觀光艇滿載乘客時(shí),所受浮力是多少? (3)該艇以最大航速勻速行駛且發(fā)動(dòng)機(jī)達(dá)到最大輸出功率,受到水的阻力是多少? (4)若該空艇停在地面上時(shí),與地面接觸面積是12 m2,求空艇對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少? 16. (3分)往車上裝重物時(shí),常常用長(zhǎng)木板搭個(gè)斜面,把重物沿斜面推上去,如圖所示,工人用3m長(zhǎng)的斜面,把120kg的重物提高1m,假設(shè)斜面很光滑,則需要施加的推力為_(kāi),若實(shí)際用力為500N,斜面的機(jī)械效率為_(kāi),重物受到的摩擦力為_(kāi)(g取10N/kg)四、 作圖題 (共2題;共10分)17. (5分)重量為5N的小球正沿斜面滾下,畫(huà)出小球所受重力的示意圖。18. (5分)如圖所示,在課桌的C點(diǎn)用最小的力把桌腿B抬離地面,在抬起時(shí)桌腿A沒(méi)有滑動(dòng)請(qǐng)?jiān)贑點(diǎn)畫(huà)出這個(gè)力的示意圖,并標(biāo)出它的力臂l 五、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題;共18分)19. (3分)小明同學(xué)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,用同一輛小車分別從同一斜面的_高度(選填“相同”或“不同”)由靜止滑下,使小車到達(dá)水平面時(shí)的_相等用秒表分別測(cè)量小車在三種粗糙程度不同的材料表面運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,則小車在木板面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間會(huì)_(選填“更長(zhǎng)”、“更短”或“相等”) 20. (10分)下面是小明和小紅的“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱:測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)步驟:用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼所受的重力G并填入表格按如安裝滑輪組,分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的位置拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)并讀出拉力F的值,用刻度尺測(cè)出的鉤碼上升的高度h和彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s,將這三個(gè)量填入表格算出有用功W有、總功W總、機(jī)械效率并填入表格改變鉤碼上升的高度,重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn),記錄并計(jì)算實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在忽略繩子的重力和摩擦的情況下,滑輪組的機(jī)械效率與所提升物體的重力和高度無(wú)關(guān)請(qǐng)你評(píng)價(jià)小明和小紅的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(1)指出實(shí)驗(yàn)步驟中存在的錯(cuò)誤和不足; (2)從理論上分析說(shuō)明他們實(shí)驗(yàn)結(jié)論的局限性 21. (5分)在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或_狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的 (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用,這些力是平衡的小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_,這時(shí)木塊在水平方向受到的力_(填“平衡”或“不平衡”)要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生,請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見(jiàn):_ (3)保持F1與F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖中的位置,松手后,小車將無(wú)法在此位置平衡實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件?_ 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共6題;共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空題 (共7題;共18分)7-1、8-1、9
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