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七年級歷史第四單元復習提綱第18課 三國鼎立1、官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的概況？戰(zhàn)役時間戰(zhàn)爭雙方戰(zhàn)爭特點戰(zhàn)爭結果戰(zhàn)爭影響官渡之戰(zhàn)200年袁紹和曹操以少勝多曹操勝利為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎赤壁之戰(zhàn)208年曹操和孫劉聯(lián)軍以少勝多曹操失敗為三國鼎立局面的形成奠定了基礎2、官渡之戰(zhàn)中，曹操以少勝多；而赤壁之戰(zhàn)中曹操卻又以多敗少，你認為其中的原因是什么？（1）官渡之戰(zhàn) 政治上：“挾天子以令諸侯”，順應人心曹操 經(jīng)濟上：招募流亡農民和兵士墾荒，實行屯田 軍事上：軍事才能出眾，重用人才，許攸出“夜襲烏巢”奇計袁紹：驕傲輕敵，聽不進正確意見（2）赤壁之戰(zhàn)孫劉聯(lián)軍：天時、地利、人和客觀條件尚未成熟曹操：不習水戰(zhàn)；驕傲輕敵3、三國鼎立局面的概況？三國建國時間建立者都城（今名）經(jīng)濟發(fā)展魏公元220年曹丕（p）洛陽（今河南洛陽）水利工程蜀公元221年劉備成都（今四川成都）絲織業(yè)（蜀錦）吳公元222年孫權建業(yè)（今江蘇南京）造船業(yè)備注：222年，孫權稱王，國號吳，后定都建業(yè)，標志著三國鼎立局面的正式形成。4、衛(wèi)溫通夷洲 事件：230年，吳王孫權派將軍衛(wèi)溫率萬人船隊到夷洲（今臺灣） 意義：加強了內地與臺灣地區(qū)的聯(lián)系【訓練題】 1、一個外國家文化教育考察團要到中國實地考察，請你當一名導游，向客人介紹我們祖國悠久燦爛的歷史文化。（1）第一站北京，在周口店他們將考察哪些遠古人類遺址？（2）第二站曲阜，這里是一位世界文化名人的故里，請問他是誰？簡要說明其政治思想和教育思想？（3）第三站洛陽，這里的佛教藝術燦爛，有中國最早的佛教寺院和著名的石窟，請說出它們的名稱？（4）第四站西安，這里讓他們大開眼界，看到令人驚嘆的世界第八大奇跡，在博物館欣賞了許多從當?shù)卦季用襁z址中出土的石器和彩陶，你知道這世界第八大奇跡和遺址分別是什么嗎？（5）第五站內蒙古呼和浩特，雖然是塞外，但仍讓人流連忘返，他們看到呼和浩特南郊10千米處有一座草色青青、樹木蔥翠的古墓，在塞北茫茫沙漠中格外耀眼。這是誰的古墓？他（她）在歷史上有什么貢獻呢？（6）最后一站成都，雖地處南方，卻人才輩出，著名的武侯祠就是為紀念一位古代人物而建造的，這個人物還指揮了一場奠定三國鼎立局面的大戰(zhàn)。請告訴游客，這個人物是誰以及這場大戰(zhàn)的名稱。2、在一本連環(huán)畫上有這樣一個場面，諸葛亮正與曹操對戰(zhàn)，諸葛亮身后大旗上寫著“蜀”；曹操身后大旗上寫著“魏”字。請你說說這幅畫是否符合史實，為什么？3、舉出東漢末年以后，內遷的五個少數(shù)民族？4、舉出歷史上在洛陽定都的朝代四個？5、舉出在軍閥混戰(zhàn)中，曹操為統(tǒng)一北方和全國而進行的戰(zhàn)役兩個？第19課 江南地區(qū)的開發(fā)1、西晉的興亡（1）三國鼎立局面的結束：263年，魏國滅蜀；265年，司馬炎改魏為晉，魏國亡；280年，西晉滅吳，統(tǒng)一全國。（2）五胡亂華：東漢末年以來，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等北方和西方的少數(shù)民族陸續(xù)進入內地。（3）西晉短暫統(tǒng)一后，很快消亡的原因：統(tǒng)治腐朽，皇帝弱智 八王之亂，皇族內耗 五胡亂華，西晉殘酷壓迫少數(shù)民族，匈奴滅晉2、淝水之戰(zhàn)時間：383年 交戰(zhàn)雙方：前秦（氐族的苻堅）VS東晉 相關成語或典故：投鞭斷流、草木皆兵、風聲鶴唳 結果：東晉王朝以少勝多大敗前秦影響：淝水之戰(zhàn)后，前秦的統(tǒng)治土崩瓦解，北方重新陷入了割據(jù)混戰(zhàn)的狀態(tài)。東晉在南方的統(tǒng)治取得暫時穩(wěn)定，為經(jīng)濟發(fā)展提供了有利條件。3、學過的歷史中，以少勝多的戰(zhàn)役有哪些？ 城濮之戰(zhàn)（春秋）、巨鹿之戰(zhàn)（秦末）、官渡之戰(zhàn)（東漢末年）、赤壁之戰(zhàn)（東漢末年）、淝水之戰(zhàn)（魏晉）4、兩晉、南朝概況簡表朝代建立者起止時間都城西晉司馬炎266年316年洛陽東晉司馬睿317年420年建康南朝宋劉裕420年479年齊蕭道成479年502年梁蕭衍502年557年陳陳霸先557年589年5、江南地區(qū)開發(fā)的原因、概況和影響？原因：江南地區(qū)雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，自然條件優(yōu)越 北方人大量南遷，帶來了勞動力和先進了生產(chǎn)技術 江南地區(qū)戰(zhàn)爭相對較少，社會秩序安定 南北方勞動人民的共同努力，辛勤勞動 統(tǒng)治者采取了有利于經(jīng)濟發(fā)展的政策概況：江南地區(qū)修建很多水利工程，荒地開墾成良田；稻田使用綠肥，牛耕和糞肥得到推廣； 小麥的種植，推廣到南方；長江中下游和廣東、福建得到開發(fā)；灌鋼法和瓷器的推廣。影響：江南地區(qū)的開發(fā)對我國的經(jīng)濟產(chǎn)生了深遠影響，為經(jīng)濟重心的逐漸南移奠定了基礎?！居柧氼}】 1、閱讀下列材料：材料一：（江南）地域遼闊而人煙稀少；稻米和魚是主要食物，人們還可以從山澤中采集植物果實和貝類為食；放火燒荒，耕種水田；不需要商人販賣貸物，沒有非常富裕的人。 史記材料二：“江南之為國盛矣。地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。絲綿布帛之饒，覆衣天下?！?宋書（1）分析比較以上兩則材料，說明江南地區(qū)從西漢到南朝發(fā)生了怎樣的變化？為什么會發(fā)生這樣的變化？（2）江南地區(qū)的開發(fā)對我國經(jīng)濟產(chǎn)生了什么影響？2、南京是六朝古都，舉出在南京建都的朝代？3、列舉三國兩晉南北朝時期我國北方出現(xiàn)的五個統(tǒng)一政權？（名稱、統(tǒng)一者、建立時間和都城）4、你能說出多少關于東漢末年到三國時期的故事？比比，看誰知道的多。5、列舉三國兩晉南北朝時期，我國科學技術的重大成就？6、列舉五個我國古代歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役？7、南北朝是南朝和北朝并立時期的總稱，分別包括了哪些朝代？第20課 北方民族的大融合1、北魏統(tǒng)一北方（黃河流域）和民族的融合所屬民族部落：鮮卑族的拓跋部 建立時間：4世紀后期（386年） 建立者：拓跋珪都城：平城（今山西大同） 統(tǒng)一北方的時間：439年 統(tǒng)一北方的意義：民族融合成為趨勢北方民族大融合主要表現(xiàn)在：生產(chǎn)技術和生活習俗2、北魏孝文帝遷都洛陽原因：平城地區(qū)干旱，農業(yè)不發(fā)達，生產(chǎn)的糧食無法滿足都城眾多人口的需要地理位置偏北，不利于北魏統(tǒng)治中原，不利于鮮卑政權學習和接受漢族先進的文化保守勢力大，不利于改革 意義：推動了洛陽的繁榮與發(fā)展 加強了北魏對中原地區(qū)的統(tǒng)治促進了北方民族的大融合 為孝文帝的進一步改革創(chuàng)造了條件3、北魏孝文帝改革的背景（原因）、措施和意義 背景（原因）：北魏統(tǒng)一了黃河流域 北方出現(xiàn)民族大融合措施：用漢語：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語穿漢服：官員及家屬必須穿戴漢族服飾改漢姓：鮮卑姓氏改為漢族姓氏，拓跋改為元與漢姻：鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻用漢制：采用漢族官制、律令學漢禮：學習漢族禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養(yǎng)老的風氣意義：有利于北方經(jīng)濟的發(fā)展 加速北方少數(shù)民族的封建化進程 促進了北方民族大融合4、北朝政權的更迭東魏北齊北魏隋朝西魏北周【訓練題】 1、小剛乘坐時光穿梭機回到了北魏遷都后的洛陽城。在那里小剛與一位自稱是北魏史官的人交談起來，但小剛很快發(fā)現(xiàn)這個人是個騙子。請找出“北魏史官”談話中的四點錯誤并改正。小剛：“老先生，您能給我介紹一下魏國的歷史嗎？”魏國史官：“當然可以，我可是魏國的活歷史。魏國的祖先是匈奴族人，后來統(tǒng)一黃河流域，并定都于咸陽。但是咸陽不利于魏國的發(fā)展，為了便于魏國統(tǒng)治江南地區(qū)，皇帝將都城遷到了洛陽。我們大多信仰道教，所以洛陽的道觀數(shù)以千計，并修建了一些石窟藝術?！?）錯誤： 改正：（2）錯誤： 改正：（3）錯誤： 改正：（4）錯誤： 改正：2、民族大融合是魏晉南北朝時期兩大顯著特征之一，北魏孝文帝改革促進了民族大融合。請回答：（1）北魏孝文帝促進民族融合的措施主要有哪些？（2）魏晉南北朝時期民族融合在社會生活方面凝結下來的成果非常突出。請舉出其中最生動的三個事例。（3）魏晉南北朝時期另一顯著特征是什么？（4）應該怎么評價孝文帝？你從孝文帝身上學到了什么？第21、22課 承上啟下的魏晉南北朝文化1、列舉出魏晉南北朝時期我國文化的概況？領域時代人物成就數(shù)學三國劉徽“割圓術”南朝祖沖之將圓周率精確到小數(shù)點后的第七位；祖沖之星農學北朝賈思勰齊民要術地理學北魏酈道元水經(jīng)注書法東晉王羲之“天下第一行書”，蘭亭序繪畫東晉顧愷之女史箴圖、洛神賦圖雕刻北魏山西大同的云岡石窟北魏河南洛陽的龍門石窟哲學南朝范縝神滅論2、祖沖之是南朝著名的數(shù)學家和天文學家，其數(shù)學著作為綴術；其在世界上第一次把圓周率推算到小數(shù)點后的第七位，領先世界近1000年。3、農學家賈思勰的齊民要術，內容是總結農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗、強調遵循自然規(guī)律、改進農業(yè)生產(chǎn)技術等，該著作是我國現(xiàn)存第一部完整的農學著作，在世界農學史上占有重要地位。4、地理學家酈道元的水經(jīng)注，綜合性的地理學專著，以注錄水道系統(tǒng)為綱，詳細介紹了江河流經(jīng)地的山川城鎮(zhèn)、地形物產(chǎn)、風土人情、歷史古跡等。5、我們應該學習數(shù)學家祖沖之、農學家賈思勰和地理學家酈道元這三位科學家的哪些高貴品質？善于學習思考 勤于是動手實踐 謹于治學研究 勇于探索創(chuàng)新6、中國書法的演進過程： 甲骨文（商朝） 金文（商周） 大篆（西周晚期） 小篆（秦朝） 魏碑體（北魏） 楷書、行書、草書（魏晉南北朝） 隸書（秦漢）7、佛教在魏晉南北朝時盛行的原因及其利弊？ 原因：戰(zhàn)亂中的人民需要精神安慰 統(tǒng)治者要利用佛教鞏固統(tǒng)治利：利于安定民心 加強民族融合 促進文化繁榮弊：造佛勞民傷財 滋長愚昧迷信【訓練題答案】第一頁：1、（1）北京人；山頂洞人 （2）孔子；仁、禮、德；有教無類、因材施教、知之為知之，不知為不知、溫故知新等 （3）白馬寺；龍門石窟 （4）秦始皇兵馬俑；半坡遺址 （5）昭君；為漢匈的友好相處和經(jīng)濟文化交流作出了重大貢獻 （6）諸葛亮；赤壁之戰(zhàn) 2、不符合史實。諸葛亮和曹操作戰(zhàn)時，三國鼎立時期的“魏”和“蜀”兩國還沒有建立，所以場景中不可能出現(xiàn)“魏”和“蜀”的旗號。3、匈奴；鮮卑；羯；氐；羌 4、東周、東漢、曹魏和西晉 5、官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)第二頁：1、（1）西漢時期，江南經(jīng)濟較為落后；南朝時期，江南地區(qū)已經(jīng)逐漸得到開發(fā)，較富庶 原因：略 （2）影響：略 2、吳；東晉；宋；齊；梁；陳 3、曹魏；西晉；前秦；北魏；北周。詳情：略4、三顧茅廬；草船借箭；桃園結義；七擒孟獲；火燒赤壁5、圓周率；齊民要術；水經(jīng)注。詳情：略6、略 7、南朝：宋、齊、梁、陳；北朝：北魏、東魏、西魏、北齊和北周第三頁：1、（1）錯誤：匈奴族人；改正：鮮卑人（2）錯誤：并定都于咸陽。但是咸陽不利于魏國的發(fā)展；改正：定都于平城。但是