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第七課時減法的計算說課稿 靳莊小學李愛玲 第七課時減法的計算 一 教學目標 1 鞏固運用減法的意義 能正確列出算式和計算被減數(shù)是7 10的減法 2 結(jié)合具體情境 初步體會0的減法的意義 3 在用10以內(nèi)的加減法解決簡單問題過程中 初步感受數(shù)學與生活的聯(lián)系 二 重點難點 重點 體會減法的意義 理解并掌握關于零的減法 難點 體會減法的意義 理解并掌握關于零的減法 三 教法學法 教法 指導法學法 探索法 練習法四 課前準備 口算卡片 主題圖 小棒 五 教學內(nèi)容 一 出示教學目標二 引導自學故事導入 一只調(diào)皮的小猴子摘桃子的故事 調(diào)動起學生的積極性后讓學生觀察39頁圖 要求 1 編一個小故事給同學們聽 2 進行思想品德教育 討論 為什么這只小猴子最后一個桃子都沒有了呢 不管干什么事都要一心一意 3 根據(jù)故事內(nèi)容 提出數(shù)學問題 三 探究問題1 小猴子摘了幾個桃子 學生自己觀察畫面 列出算式 2 籃子里還剩幾個桃子 可以給學生一個不完整的算式給予提示 4 個 四 解決問題1 學生獨立解決提出的其他問題 如 岸上還有幾只青蛙 花兒上還有幾只蝴蝶 2 對于解決不了的問題可以放在問題口袋中 3 擺幾個圓片 去掉幾個 小組同學邊擺邊說算式 4 直接出示算式5 3 3 5 8 3 8 5計算 提問 你是怎樣算出得數(shù)的 鼓勵學生說出多種計算方法 使計算方法多樣化 如 數(shù)數(shù) 想數(shù)的組成與分解 調(diào)換加數(shù)的位置 算減法想加法等 同時讓學生進一步感知加減法之間的關系 五 課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲 課內(nèi)練習 口算

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