語文人教版三年級(jí)下冊(cè)檢閱

檢檢 閱閱 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 會(huì)認(rèn) 俱 拄 等 5 個(gè)生字 會(huì)寫 俱 博 等 14 個(gè)生字 正確讀寫 檢閱 俱樂部 挑選 等詞語 2 有感情地朗讀課文 特別是人物的對(duì)話 3 理解課文內(nèi)容 體會(huì)隊(duì)員們美好的心靈 教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn) 會(huì)認(rèn) 俱 拄 等 5 個(gè)生字 會(huì)寫 俱 博 等 14 個(gè)生字 正確 讀寫 檢閱 俱樂部 挑選 等詞語 難點(diǎn) 理解課文內(nèi)容 有感情地朗讀課文 體會(huì)人物心理的變化 第一課時(shí)第一課時(shí) 教學(xué)過程教學(xué)過程 一 了解一 了解 檢閱檢閱 導(dǎo)入課文 導(dǎo)入課文 1 播放建國五十周年國慶閱兵儀式 黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人及外國貴賓檢閱群眾 特別是少年兒童 游行隊(duì)伍的場(chǎng)面 你有什么感受 2 體會(huì) 檢閱 一詞的意思 板書 檢閱 3 出示課文插圖 畫外音 這是發(fā)生在波蘭首都華沙歡慶國慶節(jié)的隆重場(chǎng) 面 你想?yún)⑴c當(dāng)中嗎 師 檢閱一般是在國慶節(jié)或重大節(jié)日里國家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各路軍隊(duì)進(jìn)行的閱兵儀 式 有的國家還會(huì)派出部分民眾隊(duì)伍參加 一方面是為了鼓舞士氣 另一方面也有展示國家裝備和威嚴(yán)的目的 2009 年國慶節(jié) 我們國家 也舉行了場(chǎng)面恢弘 氣氛隆重的檢閱儀式 威武的解放軍戰(zhàn)士整齊走 過天安門廣場(chǎng) 快樂的小朋友們也整齊地舉著鮮花接受檢閱 今天老師將帶大家一起去看看波蘭人的國慶節(jié) 感受他們不一樣的檢 閱場(chǎng)面 齊讀課題 二 自讀課文二 自讀課文 誰來說說自讀課文的要求 三 檢查自讀 初讀課文三 檢查自讀 初讀課文 1 一生講要求 其余補(bǔ)充 1 把課文讀正確 流利 2 認(rèn)讀生字 用自己的方法理解詞語 3 思考 課文主要寫了一件什么事 批注自己的體會(huì)或疑問 2 按要求自讀課文 感知內(nèi)容 3 交流字詞學(xué)習(xí)情況 1 認(rèn)讀字詞 把沒有認(rèn)熟的字詞多讀幾遍 正音 拄 2 理解詞語 聯(lián)系上下文或生活實(shí)際理解 俱樂部 鴉雀無聲 盛 大 淹沒 隆重 查字典并聯(lián)系上下文理解 棘手 將課文讀正確 1 開火車 讀課文 2 正音 貴賓 的 賓 是前鼻音 4 全班齊讀課文 然后將自己讀得不夠流利的地方練習(xí)練習(xí) 5 了解課文大意 1 瀏覽課文 思考回答 兩件事 商量怎么解決一件 棘手的事 參加檢閱的情景 用規(guī)定的符號(hào)畫出相應(yīng)的段落 2 談自己初讀后的感受 初步懂得隊(duì)員們關(guān)懷 善良 平等 尊重的 好品質(zhì) 3 交流自己的疑問 感想 相互解答部分問題 其余的以繼續(xù)讀書的 方法解決 4 引起思考的句子 對(duì)人物的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的句子是重點(diǎn)句 6 進(jìn)一步認(rèn)讀生字 擴(kuò)詞語 糾正組詞中