第一節(jié)發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家.docx

教學(xué)設(shè)計(jì)：第五章 世界的發(fā)展差異第一節(jié) 發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家素材合川區(qū)七間中學(xué) 趙恒【設(shè)問】在新聞等媒體報(bào)道中，經(jīng)常會(huì)聽到“南北對(duì)話”和“南南合作”，你知道“南”和“北”分別指什么嗎？“南北對(duì)話”和“南南合作”是什么意思？【回答】“南”指發(fā)展中國家，因?yàn)榘l(fā)展中國家大部分在北半球南部或南半球，“北”指發(fā)達(dá)國家，大部分發(fā)達(dá)國家在北半球?！澳夏虾献鳌笔侵赴l(fā)展中國家之間的合作；“南北對(duì)話”是指發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家間的交流等?！景鍟俊澳媳睂?duì)話”，“南南合作”【承轉(zhuǎn)】南北的地區(qū)差異實(shí)際反映了發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的差異，那么它們之間究竟存在哪些差異呢？【展示】“發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家人均國民收入表格”【思考】根據(jù)上述表格，分析發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家在人均國民收入方面的差異。學(xué)生思考、發(fā)言【小結(jié)】發(fā)達(dá)國家人均國民收入高，發(fā)展中國家人均國民收入低?！景鍟咳司鶉袷杖搿菊故尽俊笆澜缈?cè)丝凇焙汀笆澜鐕鴥?nèi)生產(chǎn)總值之和”餅狀圖【思考】根據(jù)上述圖，分析發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家在國內(nèi)生產(chǎn)總值方面的差異。學(xué)生思考、發(fā)言【小結(jié)】發(fā)達(dá)國家以占世界16%的人口創(chuàng)造了約占世界74的財(cái)富，全球約3/4的財(cái)富集中在發(fā)達(dá)國家手中?！景鍟繃鴥?nèi)生產(chǎn)總值【拓展】展示“中國的人均國民收入和國內(nèi)生產(chǎn)總值表格”和“歐洲民調(diào)”材料【思考】中國到底是發(fā)達(dá)國家，還是發(fā)展中國家，談?wù)勀愕目捶?。學(xué)生思考、發(fā)言【加深理解】出示溫家寶總理演講內(nèi)容?！具M(jìn)一步引導(dǎo)】發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家除了在人均國民收入和國內(nèi)生產(chǎn)總值方面有差異外，在哪些方面還存在差異呢？下面讓我們一起聽一下這兩位同學(xué)的談話，通過她們的談話，看看發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家之家還存在哪些差異？【播放音頻】艾倫和貝莉的談話【討論】通過她們的談話，你認(rèn)為看看發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家之家還存在哪些差異？學(xué)生討論、發(fā)言【小結(jié)】發(fā)達(dá)國家的城市化水平高、教育普及且水平高、生活環(huán)境優(yōu)越；發(fā)展中國家的城市化水平低、教育落后且很多小孩子上不起學(xué)、生活環(huán)境差?！景鍟砍鞘谢?、教育、生活環(huán)境【拓展】在聽了她們兩個(gè)的介紹之后，我們中國的張晴同學(xué)認(rèn)為：美國比埃塞俄比亞城市化水平高、教育普及且條件優(yōu)越、生活環(huán)境優(yōu)美，所以美國的人口增長速度應(yīng)該比埃塞俄比亞的人口增長速度快?！咎釂枴客瑢W(xué)們，你認(rèn)為張晴同學(xué)的推斷正確嗎【溫馨提示】介紹衡量一個(gè)國家人口增長速度快慢的指標(biāo)人口自然增長率并展示美國和埃塞俄比亞的人口自然增長率數(shù)據(jù)表格學(xué)生思考、發(fā)言【小結(jié)】一般來說，發(fā)達(dá)國家的人口自然增長率較慢，發(fā)展中國家的人口自然增長率較快?！具M(jìn)一步引導(dǎo)】理解了這個(gè)問題后，三位同學(xué)一起來欣賞她們各自收集的世界各個(gè)國家的圖片，在欣賞過程中，她們發(fā)現(xiàn)發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家存在著很大的差異，細(xì)心的同學(xué)你能把這些差異找出來嗎？【自動(dòng)播放視頻和圖片】學(xué)生觀看【討論】這些圖片和視頻反映了發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家哪些方面的差異？學(xué)生討論、發(fā)言【小結(jié)】發(fā)展中國家的工業(yè)以資源型和資源加工型工業(yè)為主，農(nóng)業(yè)以手工勞動(dòng)或半機(jī)械化為主；發(fā)達(dá)國家愛的工業(yè)以高技術(shù)制造業(yè)為主，農(nóng)業(yè)以大規(guī)模機(jī)械化為主【板書】工業(yè)、農(nóng)業(yè)【活動(dòng)】展示一些商品，并請(qǐng)學(xué)生根據(jù)發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家工業(yè)的特點(diǎn)，找出發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的進(jìn)出口商品，【提問】發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家進(jìn)、出口貿(mào)易的產(chǎn)品有什么不同？學(xué)生討論后回答【小結(jié)】發(fā)達(dá)國家從發(fā)展中國家進(jìn)口原材料、初級(jí)產(chǎn)品，出口工業(yè)制成品到發(fā)展中國家；發(fā)展中國家出口原材料和初級(jí)產(chǎn)品，換回工業(yè)制成品。發(fā)展中國家損失了大量的利潤。【板書】國際貿(mào)易【講述】指板書：發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家存在很大的差異，導(dǎo)致這些差異產(chǎn)生的根本原因就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不同。【討論】發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)落后的原因是什么？學(xué)生討論后回答【講述】盡管世界各國領(lǐng)土大小懸殊，人口多少不一，政治體制各異，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同，但各主權(quán)國家的地位是平等的。我國政府一貫主張，在處理國與國之間的問題時(shí)，應(yīng)該遵循和平共處五項(xiàng)原則。【講述】20世紀(jì)60年代以來，亞洲和南美洲的許多國家和地區(qū)，抓住了發(fā)達(dá)國家產(chǎn)業(yè)升級(jí)的契機(jī)，大力發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)和資本密集型產(chǎn)業(yè)，迅速實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，擺脫了貧困，走上了經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的道路，綜合國力不斷增強(qiáng)，縮小了與發(fā)達(dá)國家的差距?！菊故尽繃鴥?nèi)生產(chǎn)總值年增長率比較曲線圖【設(shè)問】這幅圖說明了什么問題?學(xué)生思考、發(fā)言【拓展】發(fā)展中國家并不是在所有的領(lǐng)域都落后發(fā)達(dá)國家。比如中國，是發(fā)展中國家，可是中國在某些方面也走在世界的前列。你能舉例子嗎？學(xué)生舉例【展示】楊利偉和嫦娥二號(hào)圖片【學(xué)以致用獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策】“中國作為一個(gè)發(fā)展中國家，想躋身于世界強(qiáng)國之林，作為國家未來的建設(shè)者，你會(huì)考慮哪些措施來擺脫中國經(jīng)濟(jì)落后的面貌？”請(qǐng)同學(xué)們將自己的想法或建議寫在紙上，然后再全班展示。學(xué)生發(fā)言【總結(jié)】同學(xué)們從多個(gè)角度提出了不同的建議，這使我們更好的了解了發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家的差異，最最重要的是更好的了解了中國，我們?cè)趯?shí)際的數(shù)字、實(shí)例中看到了我國的發(fā)展，我們也