大班語言觀摩課教案及教后記：家(散文)_第1頁
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大班語言觀摩課教案及教后記：家(散文)_第3頁
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第 1 頁 共 3 頁 大班語言觀摩課教案及教后記 家大班語言觀摩課教案及教后記 家 散文散文 活動目標(biāo) 1 欣賞散文 感受散文和睦溫馨的氣氛 萌發(fā) 對家的熱愛 2 理解散文的內(nèi)容 能用合適的語調(diào)和表情跟 隨朗誦 3 嘗試用合適的詞 替換散文中的 熱鬧 溫暖 安全 幸福 概括 地表達(dá)自己對 家 的理解 并進(jìn)行仿編 活動準(zhǔn)備 課件 音樂磁帶 自制大圖片 字 詞卡 動物頭飾 幼兒家庭 生活照片 活動過程 1 觀看課件一 激發(fā)幼兒對家的關(guān)注 1 提問 你看到了什么 這是在一個什么地 方 你和家人在一起時 感覺怎么樣 2 出示字卡 家 引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀 2 引導(dǎo)幼兒欣賞 理解散文 1 幼兒自主閱讀 教師巡回觀察 指導(dǎo) 2 幼兒交流閱讀情況 教師提問 你看見了 第 2 頁 共 3 頁 什么 猜猜它們說了 些什么 3 觀看課件二 引導(dǎo)幼兒邊看邊聽 欣賞散 文 提問 你看到了什 么 聽到了什么 4 結(jié)合幼兒對上述問題的討論進(jìn)行追問 幫 助幼兒理解散文內(nèi)容 啟發(fā)幼兒用其它合適的詞 句表達(dá)對家的理解 為什么小蜜蜂說家是一個熱鬧的地方 還可以怎 么說 為什么小狗熊說家是一個溫暖的地方 還可以怎 么說 為什么小野兔說家是一個安全的地方 還可以怎 么說 為什么小喜鵲說家是一個幸福的地方 還可以怎 么說 3 引導(dǎo)幼兒用不同的語調(diào)有表情地朗誦散文 1 全體跟隨朗誦 討論 怎樣讀才會讓認(rèn)覺 得家是一個熱鬧 溫暖 安全 幸福 的地方 2 根據(jù)討論情況 分男女角色朗誦 第 3 頁 共 3 頁 4 情景體驗(yàn) 萌發(fā)幼兒對家的熱愛 1 幼兒扮演散文中幾種不同的動物 配上合 適的音樂 戴上頭飾 以 表演的形式朗誦散文 并相互評價 2 找到自己的全家福照片 說說自己的家 先自由表達(dá) 再集體表達(dá) 最后各找一位客人老師表達(dá) 附錄 家 散文 小蜜蜂說 家是一個熱鬧的地方 爸爸媽媽 爺 爺奶奶還有許多人在一起親親熱熱 甜甜蜜蜜 真快 樂 小狗熊說 家是一個溫暖的地方 不管外面天氣 多么不好 家里總是暖暖的 挺舒服的 小野兔說 家是一個安全的地方 每當(dāng)遇到危險 趕緊跑回

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