長方體的認(rèn)識說課稿PPT課件.ppt

一 說教材的地位和作用 長方體和正方體的認(rèn)識 是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊第三單元的第一個(gè)內(nèi)容 學(xué)生在第一學(xué)段已經(jīng)初步認(rèn)識了一些簡單的立體圖形 已經(jīng)能夠識別出長方體 正方體 圓柱和球 本單元在此基礎(chǔ)上系統(tǒng)的學(xué)習(xí)長方體和正方體的有關(guān)知識 為進(jìn)一步認(rèn)識其他立體圖形和學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算打好基礎(chǔ) 本課時(shí)內(nèi)容主要探究長方體和正方體的特點(diǎn) 為后面學(xué)習(xí)長方體和正方體的表面積和體積做了準(zhǔn)備 1 二 說教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生初步的看立體圖形的能力 發(fā)展學(xué)生的空間觀念 知識目標(biāo) 使學(xué)生掌握長方體和正方體的特征 認(rèn)識長方體的長 寬 高 情感目標(biāo) 在小組探究學(xué)習(xí)過程中 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神 2 三 說教學(xué)重 難點(diǎn)本著新課程標(biāo)準(zhǔn) 在吃透教材基礎(chǔ)上 我確定了以下的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 掌握長方體和正方體的面 棱 頂點(diǎn)的特征 認(rèn)識其長 寬 高是本節(jié)課的重點(diǎn) 難點(diǎn)在于初步建立 立體圖形 的概念 形成表象 發(fā)展學(xué)生的空間觀念 3 四 教法和學(xué)法 針對幾何知識教學(xué)的特點(diǎn)以及小學(xué)生以形象思維為主 空間觀念薄弱的特點(diǎn) 本課多次讓學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)踐 讓學(xué)生在看一看 量一量 摸一摸等實(shí)際操作中不斷積累空間觀念 并運(yùn)用多媒體課件輔助教學(xué) 在認(rèn)識長方體特征的基礎(chǔ)上 利用學(xué)習(xí)遷移 自主討論正方體的特征 再比較長方體與正方體之間的異同 明確它們的內(nèi)在聯(lián)系 通過一系列有序活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)口 動(dòng)手 動(dòng)腦的能力 使學(xué)生的觀察能力 操作能力 抽象概括能力逐步提高 教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí) 4 五 說教學(xué)過程設(shè)計(jì) 1 創(chuàng)設(shè)情境 激發(fā)興趣 5 2 動(dòng)手操作 直觀感知 6 3 鞏固實(shí)踐 學(xué)以致用 7 4 課堂回顧 總結(jié)評價(jià) 8 實(shí)踐活動(dòng) 用木條和橡皮泥做一個(gè)長方體框架 9 10 實(shí)踐活動(dòng) 用硬紙板做一個(gè)棱長5厘米的正方體 再做一個(gè)長 寬 高分別是7厘米 5厘米 3厘米的長方體 謝謝大家 11 說一說生活中哪些物體的形狀是長方體 12 面 棱 頂點(diǎn) 13 將小組同學(xué)的發(fā)現(xiàn)寫出來 1 長方體有幾個(gè)面 2 每個(gè)面是什么形狀 3 那些面是完全相同的 4 長方體有多少條棱 5 哪些棱長度相等 6 長方體有多少個(gè)頂點(diǎn) 14 15 16 17 18 19 長 寬 高 20 21 說一說長方體和正方體有什么聯(lián)系呢 長方體 正方體 22 判斷 1 長方體的6個(gè)面一定都是長方形 2 長方體是特殊的正方體 4 底面是正方形的長方體一定是正方體 23 5 正方體的6個(gè)面一定都相等 6 相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱長度相等的長方體一定是正方體 7 一個(gè)長方體 不是正方體 最多有4個(gè)面的面積相等 24 說出下圖表示的物體是什么形狀 并且說明 1 它的上面是 形 長和寬各是 2 它的右面是 形 長和寬各是 3 它的前面是 形 長和寬各是 4 它的下面和后面各是 形 長和寬各是 8厘米 6厘米 4厘米 25 拓展思維訓(xùn)練 這是一個(gè)長方體的長 寬 高 如圖 請你想象一下長方