鄂教版2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期語文期中考試聯(lián)考試卷C卷.doc

鄂教版2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期語文期中考試聯(lián)考試卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共3題；共6分)1. （2分）下列句子中劃線詞語使用不正確的一項是（ ）A . 許多家長強逼本該享受快樂童年的幼兒到早教機構(gòu)上提高班，這種揠苗助長的做法不可取。B . 神舟飛船發(fā)射基地的廣大官兵，個個身懷絕技，卻因工作的機密而鮮為人知。C . 中國詩詞大會影響巨欠，上海復(fù)旦附中武亦妹現(xiàn)場的不俗表現(xiàn)至今讓人記憶猶新。D . 朱主任從小就養(yǎng)成了勤學(xué)好問的習(xí)慣，遇到問題總是不恥下問地向上級領(lǐng)導(dǎo)請教。2. （2分）選出下列沒有語病的一句（ ）A . 我校開展了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動。B . 屋子里放著各式各樣的魯迅過去所使用過的東西和書籍。C . 讀了這篇文章之后，對我的教育太大了。D . 誰也不會否認(rèn)提高學(xué)習(xí)成績不是勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。3. （2分）依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）上海文明的另一種心理品性，是發(fā)端于國際交往歷史的開放型文化追求。他們從來在內(nèi)心沒有鄙視過外國人毫無疑問，這與這座城市的歷史密切相關(guān)因此也不會害怕外國人，或表示超乎常態(tài)的恭敬他們在總體上有點崇洋，但在氣質(zhì)上卻不大會媚外相比之下，在全國范圍內(nèi)，上海人面對國際社會的心理狀態(tài)比較平衡A . B . C . D . 二、 默寫 (共1題；共8分)4. （8分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）飲酒（其五）中表現(xiàn)詩人身居人境而塵雜不染超脫于現(xiàn)實之外的句子是：“_，_?！?（2）通過春望中的“_，_。”兩句我們可以想見杜甫“望”中所見淪陷了的長安的悲慘景象。 （3）_，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。（李清照漁家傲） （4）亂花漸欲迷人眼，_。（白居易錢塘湖春行） （5）_，_。小園香徑獨徘徊。（晏殊浣溪沙） 三、 綜合性學(xué)習(xí) (共2題；共27分)5. （7分）讀下面這段文字，按要求回答問題。半夜里聽見 A （形容雨點“密”、“多”）的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩（mn）。從窗內(nèi)往外看時，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散（pio）在水面。梗上只留個小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨天還是菡（dn）的，今晨卻開滿了， B （形容荷花高聳直立的樣子）地在綠葉中間立著。（1）請給語段中的三處拼音寫上漢字。mnpiodn煩_散_菡_（2）請根據(jù)意思填寫對應(yīng)詞語。A_形容雨點“密”、“多”B_形容荷花高聳直立的樣子（3）劃線詞“梗上”的詞性是（ ） A . 動詞B . 名詞C . 代詞D . 形容詞6. （20分）余秋雨有一篇文章叫讀書的5個秘訣。書中說，讀書是件很快樂的事，可現(xiàn)代人讀書卻很累、很痛苦。讀書的5個秘訣是：減肥（不要濫讀）、抬頭（讀一流的書）、排序（對要閱讀的書目排隊）、“返己”（也就是返回，不喜歡讀的書就不要讀）、“脫敏”（對流行的書要謹(jǐn)慎選擇，真正的好書不是那么容易流行的）。余秋雨、培根和馬南邨對讀書都有自己精辟的見解?，F(xiàn)在九年級（1）班要開展關(guān)于讀書的主題班會活動，請你參與：（1）請你寫出三種讀書的方法介紹給同學(xué)們。 （2）傳統(tǒng)閱讀與網(wǎng)上閱讀都有利有弊，同學(xué)們對此議論紛紛。你認(rèn)為哪種閱讀方式好呢？為什么？ （3）在本次活動中，請你向同學(xué)們推薦一本你喜歡的書并說明理由。 （4）活動即將結(jié)束了，你也寫一句關(guān)于“熱愛讀書”的話作為自己的座右銘吧。 四、 名著導(dǎo)讀 (共1題；共8分)7. （8分）名著閱讀?！拔以诟拭C隨紅軍騎兵騎了幾天馬，或者精確地說，隨紅軍騎兵走了幾天路。他們借給我一匹好馬，配有俘獲的西式鞍子，但是每天行軍結(jié)束時，我覺得不是馬在侍候我，而是我侍候馬。這是因為我們的營長不想讓他四條腿的寶貝過累了，要我們兩條腿的每騎一里路就要下馬牽著走三四里路。他對待馬好像對待狄翁尼家的四胞胎一樣，我的結(jié)論是，任何人要當(dāng)這個人的騎兵得首先是個護士，而不是馬夫，甚至最好是個步行的，不是騎馬的。我對他愛護牲口表示應(yīng)有的敬意這在中國不是常見的現(xiàn)象但是我很高興終于能夠脫身出來，恢復(fù)自由行動，這樣反而有的時候真的騎上了一匹馬?！保?）以上語段選自美國記者_（填姓名）的報告文學(xué)作品_，又翻譯為_（后兩空均填作品名）。 （2）請聯(lián)系這個語段內(nèi)容，分析以這位騎兵營營長為代表的紅軍戰(zhàn)士的形象特點。 五、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)8. （10分）閱讀下面一首詞，完成后面小題。次北固山下客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。（1）最后兩句表現(xiàn)了作者_的思想感情。（2）寫出“海日生殘夜，江春入舊年”這兩句的大意。六、 文言文閱讀 (共1題；共21分)9. （21分）閱讀千金買骨，完成下列小題。古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰：“請求之?！本仓?，三月得千里馬。馬已死，買其骨五百金，反以報君。君大怒曰：“所求者生馬，安事死馬而捐五百金？”涓人對曰：“死馬且買之五百金，況生馬乎？天下必以王為能市馬，馬今至矣！”于是，不能期年，千里之馬至者三。【注】涓人：宮里職位低下的小侍臣。請：請讓我。事：做（這件事）。期（j）年：一周年。（1）請解釋下列句子中劃線詞的意思。君遣之_ 反以報君_涓人對曰_ 死馬且買之五百金_（2）下列句子中劃線詞“以”的意義和例句相同的一項是（ ）例句：古之君人，有以千金求千里馬者A . 是以必得躬歷山川B . 吾欲辱之，何以也C . 以備一板內(nèi)有重復(fù)者D . 策之不以其道（3）請用“/”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏（停兩處）。天 下 必 以 王 為 能 市 馬（4）請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的文言句。所求者生馬，安事死馬而捐五百金？其真無馬耶？其真不知馬也?。n愈馬說）（5）結(jié)合文章內(nèi)容分析，“千里之馬至者三”的原因是什么？ 七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共40分)10. （23分）閱讀課文選段，回答問題。我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？！”張媽默默無言，不能有什么話來辯護。于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。三妹在樓上叫道：“貓在這里了?！彼稍诼杜_板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚”，便逃到屋瓦上了。我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓！又來吃鳥了！”同時我看見一只黑貓飛快地逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！我心里十分地難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針！我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對它表白我的誤解呢？兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上，我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。我永無改正我的過失的機會了！自此，我家永不養(yǎng)貓。（1）梳理選文中“我”的情感變化過程，每空用兩個字概括。_（2）品味文中畫線的句子，說說它們的表達效果。真是“畏罪潛逃”了，我以為。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針！（3）“自此，我家永不養(yǎng)貓。”這句話是全文的結(jié)尾，它在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？ （4）為什么“我”明明不甚喜歡第三只貓，卻在它亡失之后“更難過得多”？ （5）根據(jù)選文，對“我”作簡要評價。 11. （17分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。最后一趟生意吉姆拉蒙特漫天的沙塵漸漸退去，藍(lán)天和烈日又一次出現(xiàn)在沙漠上空。他開著那輛破舊的黃色出租車在公路上行駛，道路的兩邊，處處可見車輛的殘骸，遠(yuǎn)處的濃煙告訴他，戰(zhàn)爭正在他的祖國里進行著。天氣晴好，很炎熱，沒有一絲風(fēng)，對面駛來一支車隊，車上也坐了很多人，這情景有點像這個國度里的乘卡車趕集的人群。不過不同的是，不是卡車，而是坦克，上面都是外國人，手里拿槍。他看著他們，他們也看著他，就這樣交叉而過?！霸撍赖膽?zhàn)爭！”他暗暗地咒罵。兩天前，一顆導(dǎo)彈落在了他家門口的市集里，幾乎毀滅了一切，幸運的是，他活了下來。于是他決定不再開出租車了，他盤算著等今天最后一趟生意做完，就和妻子孩子一起離開這個地方?！吧?，孩子們，我愛你們，我們很快就能見面了，等最后一趟生意做完。”他轉(zhuǎn)頭看了看駕駛座上放的一張照片，相框的玻璃碎了，不過照片上，妻子和三個孩子的笑臉仍然是能讓他感到唯一欣慰的東西。不久，他到了一個檢查站，路邊停著不少坦克，那長長的炮管和多邊形的腦袋簡直讓人不寒而栗。不少荷槍實彈的外國士兵站在路邊。一個外國士兵伸手示意讓他停車，他定了定神，停下了車。這幾天，幾乎沒有什么平民的車輛從首都出來，所以現(xiàn)在，路上除了坦克，就只有他一輛車了。幾個外國士兵走上前，一個，兩個，三個，四個，五個。有一個為首的看了看這破車，彎下腰，又看了看他，問道：“你從哪里來？到哪里去？”他笑了笑 ， 用那士兵能聽懂的語言生疏地答：“長官，我從首都來，想離開這個地方，戰(zhàn)爭太危險了” 。說著話，他遞給士兵一支香煙，并點上了火，“戰(zhàn)爭幾時才能結(jié)束？”“快了，我們的軍隊馬上就能解放你們的首都。”外國士兵深吸了一口煙，像是看到了車?yán)锏南嗫?，“這煙還不錯，那是你的妻子和孩子嗎？我也有兩個孩子，和他們差不多年紀(jì)?！薄笆前?，他們是我最牽掛的人，不久前就離開這里了，我這就去看他們，也許不再回來了，戰(zhàn)爭年代開出租車太危險，我不想干了?！彼戳丝赐鈬勘?，仍然微笑地回答?！暗任覀兺品四銈兊莫毑谜?，你就可以回來放心地開車了?！笔勘吭谲嚧吧?，也許那么多天來，第一次遇上對他微笑的原住民，因而心情也不錯吧?！耙苍S吧，不過我得去看我的妻兒了，有興趣去我的家嗎，我妻子會為你們做好吃的。一起去吧，最后一趟生意，不收你們的錢?！薄拔覀冇腥蝿?wù)在身，去不了了，代我向你的妻兒問好吧！”士兵顯然有些興奮，他也許認(rèn)為，這里的人民，還是有不少歡迎他們的，“對了，南方都是戰(zhàn)場，你要到哪里去見你的妻兒呢？”他依舊微笑著，拿起了那個破碎的相框，在照片上吻了一下，然后轉(zhuǎn)過頭來，看著那個依舊得意忘形的士兵，還有他身邊其他拿著槍的外國人，一字一句地說道：“天堂。”他最后能看到的，是那個士兵驚駭和恐懼而扭曲的表情，還有從指間滑落的煙頭。然后，他按下了按鈕。（選自全球最佳短篇小說，略有刪改）【注】：故事背景為美國入侵伊拉克時期。（1）小說結(jié)尾出租車司機與占領(lǐng)軍人同歸于盡，文中對這一結(jié)局有多處暗示，請把它們找出來，加以簡要說明。（2）文章一、二段的環(huán)境描寫在小說中有怎樣的作用？（3）你認(rèn)為文中的主人公出租車司機是一個怎樣的人？請結(jié)合故事情節(jié)解析。（4）對文章內(nèi)容理解不正確的一項是（ ）A . 本文主要寫一個出租車司機做最后一趟生意的故事。B . “他笑了笑”，這里的笑，是司機為掩飾自己內(nèi)心強烈的仇恨的笑，正是因為主人公有笑作 為掩蓋，才使外國士兵產(chǎn)生了麻痹，與主人公友善的聊天，最終使主人公自殺式襲擊成功。C . 文章以“最后一趟生意”為題，控訴戰(zhàn)爭給人們帶來的災(zāi)難是以生命 為代價的悲劇。D . “外國士兵”在他國國土上搞“解放”，有侵略嫌疑；人民因“解放”而生活痛苦，家破人亡，這具有反人民性質(zhì)。可見這場戰(zhàn)爭是非正義的。八、 命題作文 (共1題；共5分)12. （5分）作文：題目：生命因更精彩要求：自選一個合適的詞語（如音樂、讀書、挫折、愛）將題目補充完整；除詩歌外，文體不限；字?jǐn)?shù)不少于600。第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 選擇題 (共3題；共6分)1-1、2-1、3-1、二、