八年級語文上冊第7課《背影》習(xí)題精選新人教版

1 背影背影 基礎(chǔ)練習(xí) 1 給加點的字注音 晶瑩 賦閑 瑣屑 簌簌 虧空 蹣跚 妥帖 典質(zhì) 2 用下面的詞語造句 1 狼藉 2 頹唐 3 東奔西走 4 一股腦兒 3 選出下列各組詞語中字形有錯誤的一項并改正 1 A 交缺 B 拭干 C 迂腐 D 浦口 2 A 躊躇 B 馬褂 C 狼籍 D 囑咐 3 A 警醒 B 勾留 C 蹣跚 D 觸動 4 A 游逛 B 慘淡 C 典質(zhì) D 珊欄 4 用兩字詞語或四字成語概括下列畫線的各句的意思 1 那年冬天 祖母死了 父親的差使也交卸了 正是倒霉的事情一塊來的日子 2 這些日子 家中光景很是凄慘暗淡 景氣 3 他猶豫不決了一會兒 終于決定還是自己送我去 4 我看見他 腿腳不靈便 走路緩慢 搖擺地走到鐵路邊 5 給下列各句句意選擇正確的解釋 1 事已如此 不必難過 好在天無絕人之路 父親這話的正確含義是 A 表現(xiàn)父親樂觀精神 B 表現(xiàn)父親很堅強(qiáng) C 表現(xiàn)父親體貼兒子 勸慰兒子 D 表現(xiàn)父親無可奈何的心情 2 唉 我現(xiàn)在想想 那時真是太聰明了 這句話的正確含義是 A 反語 恨自己太笨 B 悔恨自己當(dāng)時沒有體會到父親的深情 C 為自己過去的聰明而自豪 2 D 悔恨自己當(dāng)時太任性 3 我趕緊拭干了淚 這句話的正確含義是 A 擔(dān)心父親因我流淚而傷心 B 我為自己這么大還流淚而羞愧 C 怕父親笑自己這么大還那么軟弱 D 怕周圍人看見不好意思 4 他觸目傷懷 自然情不能自已 情郁于中 自然要發(fā)之于外 這句話含義是 A 父親的脾氣越來越壞 B 父親對我越來越不好了 C 父親的感情越來越脆弱 D 家道敗落 父親對我越來越疼愛 6 判斷下列說法的正誤 對的打 錯的打 x 1 朱自清 字佩弦 有詩文集 蹤跡 散文集 背影 歐洲雜記 收在 朱自清文集 里 2 背影 一文以 我 的思想感情的變化為線索 描繪了父親給我買橘子時的情景 表現(xiàn)了 我 對父親的思念之情 也反映了舊社會勞動人民的苦難生活 3 背影 中父親執(zhí)意要為 我 買橘子的原因是因為怕我路上口渴 4 背影 是一篇回憶性抒情散文 作者追憶了八年前與父在浦口車站惜別的情景 7 簡答題 1 本文寫父子相愛相憐的感情 真摯動人 但這感情中滲透著淡淡的哀愁 這 淡淡的哀愁 產(chǎn) 生的原因是什么 2 文中描寫的僅僅是一個普通的背影 為什么會如此感人 綜合練習(xí) 我們過了江 進(jìn)了車站 我買票 他忙著照看行李 行李太多了 得向腳夫行些小費才可過去 他 便又忙著和他們講價錢 我那時真是聰明過分 總覺他說話不大漂亮 非自己插嘴不可 但他終于講定 了價錢 就送我上車 他蛤我揀定了靠車門的一張椅子 我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位 他囑我路 上小心 夜里要警醒些 不要受涼 又囑托茶房好好照應(yīng)我 我 里暗笑他的迂 他們盡認(rèn)得錢 托他 3 們只是白托 而且我這樣大年紀(jì)的人 難道還不能料理自己么 唉 我現(xiàn)在想想 那時真是太聰明了 我說道 a 他往車外看了看說 b 我看那邊月臺的柵欄外有幾 個賣東西的等著顧客 走到那邊月臺 須穿過鐵道 須跳下去又爬上去 父親是一個胖子 走過去自然要 費事些 我本來要去的 他不肯 只好讓他去 我看見他 著黑布小帽 著黑布大馬褂 深 青布棉袍 蹣跚地走到鐵道邊 慢慢 身下去 尚不大難 可是他穿過鐵道 要 上那邊月臺 就不容易了 他用兩手 著上面 兩腳再向上縮 他肥胖的身子向左微 顯出努力的樣子 這時我看見他的背影 我的淚很快地流下來了 我趕緊拭干了淚 怕他看見 也怕別人看見 我再向外 看時 他已抱了朱紅的橘子往回走了 過鐵道時 他先將橘子散放在地上 自己慢慢爬下 再抱起橘子 走 到這邊時 我趕緊去攙他 他和我走到車上 將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上 于是撲撲衣上的 泥土 心里很輕松似的 過一會說 c 我望著他走出去 他走了幾步 回頭看見我 說 進(jìn)去吧 里邊沒人 等他的背影混入來來往往的人里 再找不著了 我便進(jìn)去坐下 我的眼淚又 來了 1 文中加點字讀音正確的一組是 A zh p n zh s ch i B sh n p n sh n s ch n C zh p n sh n sh ch n D ch m n sh n sh w n 2 文中括號內(nèi)依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 A 戴 穿 傾 爬 探 攀 B 戴 穿 傾 攀 探 爬 C 戴 穿 探 攀 爬 傾 D 戴 穿 探 爬 攀 傾 3 下面三句話是從第二段 a b c 三處抽出來的 現(xiàn)將它復(fù)位 順序正確的一項是 我買幾個橘子去 你就在此地 不要走動 我走了 到那邊來信 爸爸 你走吧 A B C D 4 怎樣正確理解下面兩個句子 1 我那時真是聰明過分 2 我現(xiàn)在想想 那時真是太聰明了 5 對這兩段文字理解正確而又能概括其突出特色的一項是 A 運用第一人稱手法 通過對比映襯 寫出了 我 對父親的憐愛和懷念 使讀者感到具體 真實 親切 B 這兩段文字通過對父親的 背影 的精彩而又細(xì)膩的描寫 表露了父子之間相親相憐的真情 4 C 這兩段文字富有濃郁的感情色彩 抒情自然 真摯 表達(dá)了父子深情 D 這兩段文字描述了父親送 我 上火車時的一連串細(xì)小動作和語言 以平實質(zhì)樸的文字表露了父 子之間相親相憐的深情 6 文中兩次寫到流淚 表達(dá)了作者怎樣的感情 答 拓展練習(xí) 一 閱讀 母 親 世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書 那便是母親 那一年 我的生母突然去世 我不到八歲 弟弟才三歲多一點兒 我倆朝爸爸哭著鬧著要媽媽 爸 爸辦完喪事 自己回了一趟老家 他回來的時候 給我們帶回來了她 后面還跟著一個小姑娘 爸爸指 著她 對我和弟弟說 快 叫媽媽 弟弟嚇得躲在我身后 我噘著小嘴 任爸爸怎么說就是不吭聲 不叫就不叫吧 她說著 伸出手要摸摸我的頭 我扭著脖子閃開 說就是不讓她摸 在以后的日子里 我從來不喊她媽媽 有一天 我把媽媽生前的照片翻出來掛在家里最醒目的地方 以此向后娘示威 怪了 她不但不生氣 而且常常踩著凳子上去擦照片上的灰塵 有一次 她正擦著 我突然向她大聲喊著 你別碰我的媽媽 好幾次夜里 我聽見爸爸在和她商量 把照片取下來吧 而她總是說 不礙事兒 掛著吧 頭一次我對她產(chǎn)生了一種說不出的好感 但我還是不愿叫她媽媽 孩子沒有一個是省油的燈 大人的心操不完 我們大院有塊平坦 寬敞的水泥空場 那是我們孩子 的樂園 我們沒事便到那兒踢球 跳皮筋 或者漫無目的地瘋跑 一天上午 我被一輛突如其來的自行 車撞倒 重重地摔在水泥地上 立刻暈了過去 等我醒來的時候 已經(jīng)躺在醫(yī)院里了 大夫告訴我 多虧了你媽呀 她一直背著你跑來的 生怕你留下后遺癥 長大了可得好好孝順?biāo)?她站在一邊不說話 看我醒過來便伏下身摸摸我的后腦勺 又摸摸我的肚子 我不知怎么搞的 第 一次在她面前流淚了 還疼 她立刻緊張地問我 我搖搖頭 眼淚卻止不住 不疼就好 沒事就好 回家的時候 天已經(jīng)全黑了 從醫(yī)院到家的路很長 還要穿過一條漆黑的小胡同 我一直伏在她的 背上 我知道剛才她就是這樣背著我 跑了這么長的路往醫(yī)院趕的 沒過幾年 三年自然災(zāi)害就來了 只是為了省出家里一口人吃飯 她把自己的親生閨女 那個老實 5 聽話 像她一樣善良的小姐姐嫁到了內(nèi)蒙古 那年小姐姐才 18 歲 我記得特別清楚 那一天 天氣很冷 爸爸看小姐姐穿得太單薄了 就把家里惟一一件粗線毛大衣給小姐姐穿上 她看見了 一把給扯了下來 別 還是留給她弟弟吧 啊 車站上 她一句話也沒說 只是在火車開動的時候 向女兒揮了揮手 寒風(fēng)中 我看見她那像枯枝一樣的手臂在抖動 回來的路上她一邊走一邊叨叨 好啊 好啊 閨女大 了 早點尋個人家好啊 好 我實在是不知道人生的滋味兒 不知道她一路上叨叨的這幾句話是在安撫 她自己那流血的心 她也是母親 她送走自己的親生閨女 為的是兩個并非親生的孩子 世上竟有這樣 的后母 望著她那日趨隆起的背影 我的眼淚一個勁往外涌 媽媽 我第一次這樣稱呼了她 她站住 了 回過頭來 愣愣地看著我不敢相信這是真的 我又叫了一聲 媽媽 她竟 嗚 的一聲哭了 哭得 像個孩子 多少年的酸甜苦辣 多少年的委屈 全都在這一聲 媽媽 中融解了 母親啊 您對孩子的要求就是這么少 這一年 爸爸因病去世了 媽媽先是幫人家看孩子 以后又在家里彈棉花 攫線頭 她就是用彈棉 花攫線頭掙來的錢供我和弟弟上學(xué) 望著媽媽每天滿身 滿臉 滿頭的棉花毛毛 我常想親娘又怎么樣 從 那以后的許多年里 我們家的日子雖然過得很清苦 但是 有媽媽在 我們?nèi)匀挥X得很甜美 無論多晚 回家 那小屋里的燈總是亮的 橘黃色的燈光里是媽媽跳動的心臟 只要媽媽在 那小屋便充滿溫暖 充滿了愛 我總覺得媽媽的心臟會永遠(yuǎn)地跳動著 卻從來沒想到 我們剛大學(xué)畢業(yè)的時候 媽媽卻突然地倒下 了 而且再也沒有起來 媽媽 請您的在天之靈能原諒我們 原諒我兒時的不懂事 而我永遠(yuǎn)也不能原 諒自己 我知道在這世界上 我什么都可以忘記 卻永遠(yuǎn)不能忘記您給予我的一切 世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書 那便是母親 1 世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書 那便是母親 這句話在文章的首尾反復(fù)出現(xiàn) 抒發(fā)了作者對母親 的感情 2 本文共寫了六件事 詳略安排得當(dāng) 理出文中詳寫的兩件事 用 為了 媽媽 的句式 分別概括這兩件事 答 1 2 3 去車站回來的路上 媽媽一邊走一邊叨叨 好啊 好啊 閨女大了 早點尋個人家好啊 好 媽媽真的是認(rèn)為這樣好 她為什么要總說好 答 4 閱讀畫線句 聯(lián)系上文 體會媽媽的哭所包含的復(fù)雜感情 答 1 2 6 5 作者把母親比作一部永遠(yuǎn)寫不完的書 想一想 還可以把母親比作什么 仿照作者的句子請把你 的想法寫在下邊 答 二 作文 題目 課余生活帶給我的樂趣 要求 以記敘為主 也要有適當(dāng)?shù)氖闱?議論 不少于 600 字 文中不得出現(xiàn)真實的校名 人名 第七課 背 影 基礎(chǔ)練習(xí) 1 j ng f xi s kong p n tu di n 2 略 3 1 A 卸 2 C 藉 3 A 省 4 柵 4 1 禍不單行 2 慘淡 3 躊躇 4 蹣跚 5 1 C 2 B 3 A 4 D 6 1 2 3 x 4 x 7 1 本文寫父親的背影 置于特定的背景中 祖母去世 父親失業(yè) 家境衰敗 離別 父親 大 去之期不遠(yuǎn) 未知往后還會發(fā)生什么災(zāi)禍 可以說 這是人生莫大的痛苦 是一種灰暗社會的世態(tài) 這 樣一來 就給全文定了慘淡 衰敗 哀傷的感情基調(diào) 但作者并沒有就此絕望 只是在字里行間流露出 淡淡的哀愁 2 這是因為背影刻下了父親飽經(jīng)憂患 半生潦倒的印記 背影表現(xiàn)出父親對兒子深摯的愛 背影是 父子依依惜別中留給兒子的最后印象 文章抓住人物形象在特定環(huán)境下的特征去著意描寫 集中地表達(dá) 了作者的感情 正是因為作品寫的是特定的家境 心境 慈父孝子之間的相愛相憐 字里行間有淡淡的 哀愁 顯得更加真摯感人 綜合練習(xí) 1 C 2 D 3 A 4 反語 強(qiáng)調(diào)那時對父親不理解 現(xiàn)在追悔莫及 同時表達(dá)對父親的深深思念 5 D 此題訓(xùn)練準(zhǔn)確概括段意的能力 A B C 均失之空泛偏頗 7 6 寫出了對父親愛子之心的理解 作者對父親的依依不舍之情 拓展練習(xí) 母 親 1 贊美 感激