蘇教版2020年九年級政治學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試試卷D卷

第 1 頁 共 8 頁 蘇教版蘇教版 20202020 年九年級政治學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試試卷年九年級政治學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試試卷 D D 卷卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 單選題單選題 共共 1010 題 共題 共 2222 分分 1 2 分 2017 年 2 月 27 日 韓國部署 反導(dǎo)系統(tǒng)的進程再向前邁出危險一步 樂天集團當 天召開董事會會議批準同韓軍方土地置換協(xié)議 A 薩德 B 薩姆 C 紅旗 D 霍克 2 2 分 2017 年 2 月 27 日 韓國部署 反導(dǎo)系統(tǒng)的進程再向前邁出危險一步 樂天集團當天召開董事會會議批準同韓軍方土地置換協(xié)議 A 薩德 B 薩姆 C 紅旗 D 霍克 3 2 分 2015 年 10 月 4 日 在青島市樂凌路 善德活海鮮燒烤家常菜 吃飯時遇到宰客事件 海捕大蝦 是 38 元一份 結(jié)果結(jié)賬時變成是 38 元一只 從道德角度看 該燒烤店主的行為 A 正當競爭的合法行為 B 是侵犯消費者合法權(quán)益的違法行為 C 違背誠實守信品質(zhì)的欺騙行為 D 是為了獲得較多的經(jīng)濟利益 無可厚非 4 2 分 放進一滴紅顏料 可以染紅一杯清水 一個同學(xué)做了壞事 則會給班集體抹黑 而一個同學(xué)做了 好事 可以給集體帶來榮譽 這說明 第 2 頁 共 8 頁 集體會給個人帶來許多好處 每一位同學(xué)在日常學(xué)習(xí)和生活中的所作所為與集體毫無關(guān)系 我們要自覺 維護班集體的榮譽 多做好事 不作壞事 個人與集體是密切聯(lián)系 不可分割的 A B C D 5 2 分 因保家衛(wèi)國導(dǎo)致四肢傷殘的朱彥夫 積極帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民創(chuàng)業(yè)致富 離職后用嘴銜筆創(chuàng)作了長篇自 傳體小說 極限人生 男兒無悔 給人們以巨大的精神激勵 他被稱為 中國的保爾 被譽為 時代楷模 朱彥夫用一生詮釋了 A 生命的意義在于對社會的貢獻 B 頑強拼搏是實現(xiàn)生命價值的唯一途徑 C 人生的價值在于戰(zhàn)勝挫折 D 人不需追求生命的長度 應(yīng)注重生命的質(zhì)量 6 4 分 2016 年 7 月 25 日 軍事法院依法對中央軍委原副主席郭伯雄受賄案進行了一審宣判 認定郭伯 雄犯受賄罪 判處無期徒刑 剝奪政治權(quán)利終身 并處沒收個人全部財產(chǎn) 追繳的贓款贓物上繳國庫 剝奪上將 軍銜 據(jù)此回答問題 1 依法查處郭伯雄體現(xiàn)了 我國法律是全體公民意志的體現(xiàn) 法律由國家強制力保證實施 法律對全體社會成員具有普遍約束力 中國共產(chǎn)黨反腐倡廉的決心 A B 第 3 頁 共 8 頁 C D 2 法院對郭伯雄判處的刑罰中 屬于主刑的是 A 無期徒刑 B 剝奪政治權(quán)利終身 C 沒收個人全部財產(chǎn) D 剝奪上將軍銜 7 2 分 判斷一個人具有中國公民身份的依據(jù)是 A 持有中國護照 B 具有中國國籍 C 屬于某一民族 D 信仰某種宗教 8 2 分 家住山東省臨沂臨沭的李先生通過某房產(chǎn)中介看中一套二手房 2017 年 8 月 1 日 李先生 房主 和中介三方簽訂了購房合同 可沒過幾天 房主反悔 不想出售 房主的這一違約行為屬于 A 不符合約定 B 不執(zhí)行合同 C 不履行 D 不適當履行 9 2 分 為彌補生態(tài)環(huán)境這個突出短板 自 2016 年底開始 江蘇省委 省政府部署了 263 專項行動 并設(shè)立江蘇新時空 263 在行動 專欄 對于被曝光的企業(yè) 絕不手軟 關(guān)停 整治 封堵 處罰必須落實到位 材料和漫畫說明了 第 4 頁 共 8 頁 嚴查污染企業(yè) 就實現(xiàn)了生態(tài)文明 對污染企業(yè)要公正司法 嚴格執(zhí)法 違法行為都具有危害性 必受刑罰處罰 新聞監(jiān)督是公民行使監(jiān)督權(quán)的有效手段 A B C D 10 2 分 由中央電視臺和教育部主辦的大型公益活動 2017 尋找最美孝心少年 大型社會公益活動 這是社會主義精神文明建設(shè)的有效形式 有利于推進經(jīng)濟與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展 對整個中華民族的精神面貌 產(chǎn)生了巨大的影響 有利于弘揚生生不息 歷久彌新的中華傳統(tǒng)美德 屬于發(fā)展先進文化的基礎(chǔ)工程 有利于弘揚社會主義核心價值觀 構(gòu)建社會主義和諧社會 A B C 第 5 頁 共 8 頁 D 二 二 非選擇題非選擇題 共共 3 3 題 共題 共 3434 分分 11 15 分 近日來 未成年人暴力事件層出不窮 2016 年 5 月 28 日 重慶某小區(qū)電梯內(nèi) 12 歲男孩暴打 8 歲女孩 致其額頭腫脹顱骨出血 6 月 16 日 贛州于都校外有兩女生暴力毆打另一女生 6 月 21 日 浙江慶元幾 名初中生將一名小學(xué)一年級學(xué)生關(guān)在黑屋子里進行毆打 并用香煙頭燙傷小孩 6 月 22 日 江西永新縣幾名女生 對另一名女生連扇耳光 女生被毆打時間長達 5 分鐘 據(jù)報道 僅 2015 上半年媒體公開報道的就多達 20 多起 令人震驚和憤怒 1 校園暴力 我思考 校園暴力行為的頻發(fā) 引起了群眾的關(guān)注的反思 上述事件中受害學(xué)生的什么權(quán)利 遭到侵害 請談?wù)剬@項權(quán)利的認識 2 生命安全 我建言 再小的力量也是一種推動 為了營造安全和諧的校園環(huán)境和成長環(huán)境 請你提出幾 條合理化的建議 3 緊急避難 我了解 保護自己的生命安全 不僅要依靠各方面的努力 我們自己也應(yīng)該具有應(yīng)對危險的 意識和方法 當遭遇校園暴力時 我們應(yīng)該怎么辦 12 9 分 每一位中學(xué)生規(guī)定出臺了 新聞鏈接 2017 年 9 月 7 日 國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室印發(fā) 互聯(lián)網(wǎng)群組信息服務(wù)管理規(guī)定 指出 互聯(lián)網(wǎng)群 組建立者 管理者應(yīng)當履行群組管理責任 即 誰建群誰負責 誰管理誰負責 依據(jù)法律法規(guī) 用戶協(xié)議和平 臺公約 規(guī)范群組網(wǎng)絡(luò)行為和信息發(fā)布 互聯(lián)網(wǎng)群組成員在參與群組信息交流時 應(yīng)當遵守法律法規(guī) 文明互動 理性表達 1 讓古老與新潮穿越時空的碰撞 淬煉出智慧的火花 某校八年級 1 班微信群每天發(fā)布一條經(jīng)典名言 請將發(fā)布的經(jīng)典名言與所體現(xiàn)的課本知識點對應(yīng)連線 尺有所短 寸有所長 a 學(xué)會換位思考 己所不欲 勿施于人 b 學(xué)會欣賞他人 人而無信 不知其可也 c 誠信是一個人安身立命之本 不學(xué)禮 無以立 d 文明有禮是一個人立身處世的前提 2 讓網(wǎng)絡(luò)空間風(fēng)清氣正 請結(jié)合所學(xué)知識 對這則新聞鏈接進行簡要點評 13 10 分 閱讀材料 回答問題 第 6 頁 共 8 頁 材料一 從 1978 年我國實行對內(nèi)改革 對外在經(jīng)濟 政治 文化等方面加強與各國的交流溝通以來 我們書 寫了精彩的 中國故事 創(chuàng)造了發(fā)展的 中國奇跡 塑造了嶄新的 中國形象 材料二 中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議 指出 共享是中國特色社會主 義的本質(zhì)要求 必須堅持發(fā)展為了人民 發(fā)展依靠人民 發(fā)展成果由人民共享 作出更有效的制度安排 使全體 人民在共建共享發(fā)展中有更多獲得感 增強發(fā)展動力 增進人民團結(jié) 朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進 1 為了創(chuàng)造更多的 中國奇跡 中學(xué)生應(yīng)怎樣做 2 請你就使全體人民在共建共享發(fā)展中有更多獲得感提出建議 第 7 頁 共 8 頁 參考答案參考答案 一 一 單選題單選題