滬教版2020屆九年級中考語文第二次模擬測試試卷A卷

第 1 頁 共 9 頁 滬教版滬教版 20202020 屆九年級中考語文第二次模擬測試試卷屆九年級中考語文第二次模擬測試試卷 A A 卷卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 選擇題選擇題 共共 1 1 題 共題 共 3 3 分分 1 3 分 2019 七下 臺州月考 下列表述錯誤的兩項是 A 紅巖 是一部用烈士鮮血寫成的英雄史詩 作者以昂揚的激情和壯美的色彩塑造了眾多共產黨人和革 命戰(zhàn)士的英雄形象 如江姐為鼓舞大家繼續(xù)斗爭 在監(jiān)獄中仍然堅持悄悄出版革命刊物 挺進報 B 這個少女已經不再是咿咿呀呀的乳雛 她已成長為一只練羽的海燕 只待一聲春雷 就要沖向暴風雨 這句話說的是 紅巖 中的成瑤 C 駱駝祥子 中的祥子在楊先生家拉了 4 天時間的包月 就憤憤而去 D 駱駝祥子 中的祥子不小心碰壞了車子 摔了曹先生后 曹先生扣了祥子半個月工錢 二 二 字詞書寫字詞書寫 共共 1 1 題 共題 共 1 1 分分 2 1 分 2019 北侖模擬 閱讀下列關于閱讀的名言 完成問題 我愛書 我常常站在書架前 這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界 一個浩瀚的海洋 一個 c ng 茫的宇宙 劉白羽 士大夫三日不讀書 則義理不交于胸中 便覺言語無味 面目可憎 黃庭堅 讀書之法無他 惟是 d 志虛心 反復詳玩 為有功耳 朱熹 讀書不是為了雄辯和駁斥 也不是為了輕信和盲從 而是為了思考和權 h ng 培根 1 請為句 中的拼音選擇正確的漢字 A 滄 B 蒼 C 倉 2 句 中加下劃線字 憎 的正確讀音是 第 2 頁 共 9 頁 A z ng B z ng C z n D z n 3 根據 句的拼音 寫出相應的漢字 d h ng 三 三 詩歌鑒賞詩歌鑒賞 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 3 10 分 閱讀下面這首詩 回答問題 春望 杜甫 國破山河在 城春草木深 感時花濺淚 恨別鳥驚心 烽火連三月 家書抵萬金 白頭搔更短 渾欲不勝簪 1 本詩首聯(lián)作者寫春望所見 一個 使人觸目驚心 一個 深 字 讓人滿目凄然 雖是寫 景 但實為抒情 情景交融 2 請對本詩尾聯(lián)刻畫的詩人形象作簡要賞析 四 四 語言表達語言表達 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 4 5 分 2019 八下 忻州期末 節(jié)約能源 凈化環(huán)境 低碳生活 提高生活質量 下面是 中國節(jié)能產 品認證標志 請用簡潔的語言說說其設計理念 第 3 頁 共 9 頁 五 五 綜合性學習綜合性學習 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 5 10 分 2019 七下 岳池期末 綜合性學習 在 現代科技給我們帶來什么 綜合性學習中 班級就 手機的使用 開展探究活動 請你根據這次活動 按要求完成下列問題 1 請你確定一個探究主題 并根據探究主題闡明探究的目的 2 請你用排比句就正確利用手機向同學們發(fā)出倡議 六 六 句子默寫句子默寫 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 6 5 分 2019 溫州模擬 古詩文名句積累 1 沉舟側畔千帆過 劉禹錫 酬樂天揚州初逢席上見贈 2 溪云初起日沉閣 許渾 咸陽城東樓 3 除卻巫山不是云 元稹 離思五首 其四 4 肯將衰朽惜殘年 韓愈 左遷至藍關示侄孫湘 5 這是杜甫在觀覽武侯祠時 想到諸葛亮功業(yè)未成抱憾而終 又聯(lián)系到自身狀 況黯然淚下時發(fā)出的感慨 6 古詩文中常以 月 的意象表情達意 人跡板橋霜 溫庭筠以清晨異鄉(xiāng)的特征性景物 描寫了旅途中寒冷凄清的早行景色 在 月夜憶舍弟 中 詩人的思緒乘著月色飛翔 月色中融入了詩人對故鄉(xiāng)的心理幻覺 岳陽樓記 中 浮光躍金 兩句描摹出躍動的水波和月影相 映襯的美好之態(tài) 七 七 文言文閱讀文言文閱讀 共共 1 1 題 共題 共 1313 分分 第 4 頁 共 9 頁 7 13 分 2019 北侖模擬 閱讀下面的文段 回答問題 甲 周亞夫軍細柳 司馬遷 文帝之后六年 匈奴大入邊 乃以宗正劉禮為將軍 軍霸上 祝茲侯徐厲為將軍 軍棘門 以河內守亞夫為 將軍 軍細柳 以備胡 上自勞軍 至霸上及棘門軍 直馳入 將以下騎送迎 已而之細柳軍 軍士吏被甲 銳兵刃 彀弓弩 持滿 天子先驅至 不得入 先驅曰 天子且至 軍門都尉曰 將軍令曰 軍中聞將軍令 不聞天子之詔 居 無何 上至 又不得入 于是上乃使使持節(jié)詔將軍 吾欲入勞軍 亞夫乃傳言開壁門 壁門士吏謂從屬車騎曰 將軍約 軍中不得驅馳 于是天子乃按轡徐行 至營 將軍亞夫持兵揖曰 介胄之士不拜 請以軍禮見 天 子為動 改容式車 使人稱謝 皇帝敬勞將軍 成禮而去 既出軍門 群臣皆驚 文帝曰 嗟乎 此真將軍矣 曩者霸上 棘門軍 若兒戲耳 其將固可襲而虜也 至于亞夫 可得而犯邪 稱善者久之 乙 卻說孔明回到漢中 計點軍士 只少趙云 鄧芝 心中甚憂 乃令關興 張苞 各引一軍接應 二人正欲起 身 忽報趙云 鄧芝到來 并不曾折一人一騎 輜重等器 亦無遺失 孔明大喜 親引諸將出迎 趙云慌忙下馬 伏地曰 敗軍之將 何勞丞相遠接 孔明急扶起 執(zhí)手而言曰 是吾不識賢愚 以致如此 各處兵將敗損 惟子龍不折一人一騎 何也 鄧芝告曰 某引兵先行 子龍獨自斷后 斬將立功 敵人驚怕 因此軍資什物 不曾遺棄 孔明曰 真將軍也 遂取金五十斤以贈趙云 又取絹一萬匹賞云部卒 云辭曰 三軍無尺寸之 功 某等俱各有罪 若反受賞 乃丞相賞罰不明也 且請寄庫 候今冬賜與諸軍未遲 孔明嘆曰 先帝在日 常稱子龍之德 今果如此 乃倍加欽敬 節(jié)選自 三國演義 1 判斷下列說法是否正確 已而之細柳軍 稱善者久之 這兩句中加下劃線 之 的意義用法不相同 介胄之士不拜 敗軍之 將 這兩句中加下劃線 之 的意義用法相同 成禮而去 執(zhí)手而言 已而之細柳軍 這三句中加下劃線的 而 意義用法都相同 第 5 頁 共 9 頁 天子且至 且請寄庫 兩句中加下劃線的 且 意思不相同 請以軍禮見 將以下騎送迎 遂取金五十斤以贈趙云 這三句中加下劃線 以 的意義用法各不相同 2 翻譯文中畫線句 軍士吏被甲 銳兵刃 彀弓弩 持滿 各處兵將敗損 惟子龍不折一人一騎 何也 3 結合 甲 乙 兩文 請分別說說周亞夫和趙云都被稱為 真將軍 的原因 4 文章詳略的處理 可以體現作者的寫作意圖 請結合 甲 乙 兩文處理詳略的方法分析兩篇文章的 寫作意圖 八 八 現代文閱讀現代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 4242 分分 8 22 分 2017 深圳模擬 閱讀下面選文 完成各題 享受讀書 讀書 是人類用來不斷進化自己的一種高明偉大的方式 讀書可以醫(yī)愚 書是人類進步的階梯 每個人都是通過后天學習 不斷增長知識 啟發(fā)智慧 陶冶情操 才逐漸聰明起來 我生長在農村 家境貧窮 發(fā)奮讀書是為了改變終日臉朝黃土背朝天的生存環(huán)境 那時真有種 焚膏油以繼晷 恒兀兀以窮年 的精神 螢窗雪 案 旰食宵衣 最后終于如愿以償 大學畢業(yè)參加工作后 平靜的生活里我仍然不改讀書習慣 并且越來越 鐘情于讀書 后來又愛好讀書畫作品 并與書畫家們談書說畫 從中收獲不小 好書如同良師 有了這樣的良師 人生的道路就會走得踏實 穩(wěn)健得多 讀書可以凈化心靈 周國平先生曾說過 由于生存的壓力和物質利益的誘惑 大家都把眼光和精力投向 外部世界 不再關注自己的內心世界 其結果是靈魂日益萎縮和空虛 只剩下了一個在世界上忙碌不止的軀體 對于一個人來說 沒有比這更可悲的事情了 避免陷入這種可悲的黑洞 最可行的辦法就是讀書 關注內心世界 充實精神生活 讀歷史 讀哲學 能悟出很多人生的道理 透視眼前迷霧 走出人生黑洞 踏上鋪滿陽光與鮮花 的道路 迎接人生的春天 讀書 可以不斷充實自己的精神生活 謀求自我精神充實和心靈健康 當我們懷著一 顆被漢賦唐詩宋詞浸潤過 被孔子蘇格拉底的哲學洗禮過的心靈走進社會時 無論從事什么工作 都能盡力實現 自己的人生價值 不偏離正確的人生軌道 第 6 頁 共 9 頁 讀書讓人快樂 讀書可以在心中給自己留一塊默默耕耘的圣地 讀書是一種樂趣無窮 美不勝收的享受 讀書決不能成為一項任務或為了裝飾門面 這樣會成為負擔和包袱 只有為修煉自己的靈魂而讀書時 才能體會 到那種真正超凡脫俗妙不可言的快樂 手捧著充滿哲理與智慧的書籍 常常會感受到某種巨大的思想震撼力 天 不生仲尼 萬古如長夜 讀前人的哲學著作 如同獲得黑夜中行走的勇氣和力量 讀書 能改變我們孤獨 灰色 的人生狀態(tài) 消除生活中的困惑 思想的衰老 對待挫折才不會怨天尤人 大師們充滿激情和智慧的言語 超脫 的情懷 可貴的品質 都會使我們對待生活時變得開闊 樂觀 曠達 能真正讓我們的生命鮮活靈動起來 永遠 追求那種充滿激情的人生境界 讀書可以拓寬人生境界 一個人的思想境界是不懈學習 慎獨自律的結果 是在不斷學習中反省自己 提 升自己的結果 思想境界高的人 不會計較小事 不會計較名利 寵辱不驚閑看庭前花開花落 去留無意漫隨天 外云卷云舒 讀書 能提升我們的氣質和品位 能拓寬視野和境界 胸藏萬卷憑吞吐 腹有詩書氣自華 用讀 書指導生活 用實踐深化讀書 這樣的讀書才最有用 在讀書和反思的同時進行總結 這是一種充滿詩意的人生 境界 學而不思則罔 思而不學則殆 思考 才能剔除糟粕 思考 才能吸收營養(yǎng) 讀書加 以思索 能使自己永遠保持清醒的頭腦 正確認識自己 曉曉者易折 皎皎者易污 有學問的人 會把自 己看得低一點 他們知道山外有山 明白能者如云 這是一種人生境界 一種讓人成功的思想境界 幾百年人家無非積善 第一等事業(yè)還是讀書 我的書房一直掛著這副對聯(lián) 以此來勉勵自己 教育兒子 對于我來說 讀書已成一種習慣 一種享受 讀一首唐詩宋詞 如飲一杯陳年佳釀 讀一本哲理美文 如品一頓 豐盛大餐 如此美味 何樂而不為 蘇東坡說 書到今生讀已遲 郁達夫說 詩書誤我半生聞達 聞達不可乞求 詩書不可不讀 學習無止境 只有 不斷地更新自己的知識 才能適應社會發(fā)展 才能超脫世事紛爭 人生就會有所收獲 無論邁入怎樣的年華 我 將一直享受讀書的快樂 作者 黃新民 有刪改 1 請用簡潔的語言概括出文章的中心論點 2 第 段作者舉出自身事例作為事實論據 請你為第 段補寫一個道理論據 3 第 7 頁 共 9 頁 第 段使用什么論證方法 有什么作用 4 本文的論證思路是什么 請加以總結 9 20 分 2016 武城模擬 閱讀下文 回答問題 不記得從什么時候起 每當我家院子里的玉蘭花散放出清遠的香味時 總有認識或不認識的鄰人 專程前 來要花 玉蘭花樹約有兩層半的樓房高 自我有記憶起 便有花香 父親總是起個大早 趁花含苞時便給摘下 他 把較細的竹竿末端削成剪刀口狀 以輔助摘花 有時他親自爬上樹去摘 身手矯健 然后再把摘下的花 分別裝 在小袋子里 置于冰箱保鮮 一有鄰人聞香駐足 便可以方便相贈 當然 父親一定會留下枝頭上那些用手可以夠得到的花 讓前來感染香氣的鄰居 也可以得到在綠陰中尋 一抹清幽的樂趣 念小學時 家人總要在我的書包里放些玉蘭花 用手帕包好 以免損及象牙白的花瓣 然后再三叮嚀 送 給老師和同學 有時自己懶惰貪玩 便忘了 經常是老師提醒 我又聞到花香哦 我才猛然記起 常常在送給老師后 玉蘭花就所剩無幾了 所以當同學向我要時 就顯窘促 只好從親近的同學開始送 一些偶有口角的 就給省下來了 這時想來 真自覺小家子氣 那時一直不明白 何以小小的花朵 竟有如此大的魅力 因為我總是喜歡花的姿態(tài) 遠遠勝過它的香氣 直到漸漸長大 才稍稍明了這是一種喜悅心情 二十幾年前 物資并不豐富 用香水的人當然不多 能在夏日清 早感染一身香氣 并持續(xù)整天 的確令人喜悅 在要花的過程中 即使不認識的人也能透過花間說家常 增進友 誼 真是情趣無限 而父親趕早摘花 想到會有許多人喜歡他種的花 并盤算著不知今天的花夠不夠時 這份可以與人分享的 心情 更是令人欣慰啊 尤其某個有晨曦的夏天清早 當我看見父親摘下一朵沾露的玉蘭花 小心翼翼地插在母 親的耳際 順手理理母親的頭發(fā)時 我被這般美麗的父母深深感動 我恍然大悟 原來 母親身上的花影飄香 皆是父親每天親手插上去的 對父親而言 這也許是極自然不 過的一個舉止 但躍入我眼里 卻是溫柔萬分 我很難明確地描述出這份感動 不過可以肯定的是 這種感覺真 的很好 對玉蘭花我有很特別的記憶 我曾在它的枝干上 每年刻畫一痕 以志成長 也曾和姐姐爬坐上樹枝 吃 第 8 頁 共 9 頁 著西瓜 享受風的搖擺 但這都只不過是父親無形中帶給我的一些生活上的啟示 1 請具體概括文中表現了人與人之間的哪些情感 2 結合全文概括父親具有哪些性格特點 3 文章第 段說小小的玉蘭花朵 竟有如此大的魅力 請結合這段文字說說 魅力 表現在哪兩個方面 4 如何理解第 段劃線句子 5 親愛的同學 在人生的長河中 我們都將面臨許多艱難的抉擇 就現在而言 你認為最寶貴的東西是什么 為什么 九 九 命題作文命題作文 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 10 5 分 2017 七下 容縣月考 作文 請以 一步 一步 再一步 為題 寫一篇 600 字左右的文章 第 9 頁 共 9 頁 參考答案參考答案 一 一 選擇題選擇題 共共 1 1 題 共題 共 3 3 分分 1 答案 略 二 二 字詞書寫字詞書寫 共共 1 1 題 共題 共 1 1 分分 2 答案 略 三 三 詩歌鑒賞詩歌鑒賞 共共