河大版2020屆九年級上學(xué)期語文第一次月考試卷（I）卷

第 1 頁 共 11 頁 河大版河大版 20202020 屆九年級上學(xué)期語文第一次月考試卷 屆九年級上學(xué)期語文第一次月考試卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 選擇題選擇題 共共 4 4 題 共題 共 8 8 分分 1 2 分 下列劃線字注音完全正確的一項是 A 嗤笑 ch 隱晦 hu 恣睢 su 戳穿 chu B 給予 i 棧橋 zh n 愕然 伶仃 l n C 別墅 sh 拮據(jù) ji 秕谷 b 膽怯 qi D 襤褸 l 抽噎 y 詫異 ch 惘然 w n 2 2 分 選處下列詞語書寫全對的一項是 A 恣睢 鋒芒必露 鱗次櫛比 頜首低眉 B 拮據(jù) 顧名思義 莫衷一是 眼花撩亂 C 商酌 風(fēng)雪栽途 銳不可擋 好高騖遠 D 羨慕 合轍押韻 頂禮膜拜 惱羞成怒 3 2 分 下列句子中劃線成語運用不當?shù)囊豁検?A 回到家鄉(xiāng)重慶 我欣喜地發(fā)現(xiàn)不僅高樓林立 而且車流也鱗次櫛比 B 他演講時 貫穿古今 引經(jīng)據(jù)典 獲得聽眾陣陣掌聲 C 閱讀中 很多人都容易犯斷章取義的毛病 D 每當夜闌人靜的時候 她總喜歡就著一杯清茶 在燈下讀書 4 2 分 下列病句修改不正確的一項是 A 臨近考試 為了讓自己浮躁的心沉靜下來 我總喜歡在皎潔的月光下 仰望滿天繁星 把 滿天繁星 改為 蒼穹 第 2 頁 共 11 頁 B 在這次學(xué)校舉辦的 五四 文藝晚會上 同學(xué)們表演的節(jié)目大多以舞蹈為主 充分展示了他們青春的風(fēng) 采 把 大多 刪掉 C 我們之所以要閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品的原因 是因為閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品可以增長知識 提高修養(yǎng) 豐富 情感 把 的原因 刪去 D 予人玫瑰 不僅今天手留余香 但是明天也有可能得到別人回贈一個玫瑰園 把 不僅 但是 改為 雖然 但是 二 二 文言文閱讀文言文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 3030 分分 5 11 分 閱讀下面文言文 甲 陳太丘與友期行 期日中 過中不至 太丘舍去 去后乃至 元方時年七歲 門外戲 客問元方 尊君在不 答曰 待君久不至 已去 友人便怒 非人哉 與人期行 相委而去 元方曰 君與家 君期日中 日中不至 則是無信 對子罵父 則是無禮 友人慚 下車引之 元方入門不顧 選自 世說新語 乙 卓恕 為人篤信 言不宿諾 從建業(yè) 還家 辭諸葛恪 恪問何當復(fù)來 恕對 某日 是日 恪為主人 停不飲食 以須 恕至 賓客皆曰 會稽 建業(yè)相去千里 豈得期 已而恕至 一座盡驚 選自 會稽典錄 注釋 卓恕 三國時期吳國會稽人 言不宿諾 宿諾 未及時兌現(xiàn)的諾言 說的話無不及時兌現(xiàn) 建業(yè) 今江蘇南京 諸葛恪 k 三國時吳國人 曾任吳國太傅 須 等待 會稽 今浙江紹興 1 解釋下列句中的加橫線詞語 陳太丘與友期行 門外戲 是日 會稽 建業(yè)相去千里 2 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思 友人慚 下車引之 元方入門不顧 第 3 頁 共 11 頁 恪為主人 停不飲食 以須恕至 3 文段理解 甲文從反面寫了友人的 無信 乙文從正面寫了卓恕的 用文中詞語作答 寫法雖異 主旨相 同 都讓我們明白一個道理 6 19 分 閱讀下面文言文 完成下列小題 甲 晉太元中 武陵人捕魚為業(yè) 緣溪行 忘路之遠近 忽逢桃花林 夾岸數(shù)百步 中無雜樹 芳草鮮美 落英繽紛 漁人甚異之 復(fù)前行 欲窮其林 林盡水源 便得一山 山有小口 仿佛若有光 便舍船 從口入 初極狹 才通人 復(fù)行數(shù)十步 豁然開朗 土地平曠 屋舍儼然 有良田美池桑竹之屬 阡陌交通 雞犬相聞 其中往來種作 男女衣著 悉如外人 黃發(fā)垂髫 并怡然自樂 乙 陶潛 字元亮 少懷高尚 博學(xué)善屬文 穎脫不羈 任真自得 為鄉(xiāng)鄰之所貴 嘗著 五柳先生傳 曰 環(huán)堵蕭然 不蔽風(fēng)日 短褐穿結(jié) 簞瓢屢空 晏如也 其自序如此 時人謂之實錄 甚親朋好事 或載酒 肴而往 潛亦無所辭焉 每一醉 則大適 融然 時或無酒 亦雅詠不輟 性不解音 而畜 素琴一張 弦徽 不具 每朋酒之會 則撫而和之曰 但識琴中趣 何勞弦上聲 注 適 滿足 融然 和悅快樂的樣子 畜 通 蓄 弦徽 琴弦與琴徽 琴徽即琴弦音位的標 志 1 下列句子劃分節(jié)奏正確的是 A 為鄉(xiāng)鄰之 所貴 B 為鄉(xiāng)鄰 之所貴 C 為鄉(xiāng)鄰之所 貴 D 為鄉(xiāng) 鄰之所貴 2 解釋下列句子中劃線的詞 漁人甚異之 時或完酒 亦雅詠不輟 3 翻譯下列句子 第 4 頁 共 11 頁 黃發(fā)垂髫 并怡然自樂 但識琴中趣 何勞弦上聲 4 請從 乙 文中摘錄出與 土地平曠 屋舍儼然 有良田美池桑竹之屬 所表現(xiàn)的理想生活形成強烈反 差的句子 5 從 乙 文看 陶淵明的琴弦 他本人也不會撫琴 但朋友相聚 他卻 撫而和之 他真的是在撫琴 嗎 結(jié)合全文看 這反映了他怎樣的性格 三 三 句子默寫句子默寫 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 7 10 分 古詩默寫 1 自將磨洗認前朝 赤壁 2 與君離別意 送杜少府之任蜀州 3 人生在世不稱意 宣州謝朓樓餞別校書叔云 4 夜吟應(yīng)覺月光寒 無題 5 采菊東籬下 飲酒 6 愁云慘淡萬里凝 白雪歌送武判官歸京 7 杜甫的 茅屋為秋風(fēng)所破歌 一詩中表現(xiàn)他舍己為人心憂天下的句子是 8 在我們面對挫折時 我們要積極向上 要對理想執(zhí)著追求 我們可以借用李白的 詩句來勉勵自己 四 四 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 3535 分分 8 20 分 閱讀下文 回答問題 古詩詞的正確打開方式 新華社記者 施雨岑 吳晶 滿屏競傳飛花令 一眾爭說武亦姝 春節(jié)長假期間 一檔名為 中國詩詞大會 的電視節(jié)目廣受關(guān)注 來 自各行各業(yè) 不同年齡的選手以詩為劍 一較高下 引人入勝 有人為此驚呼 中國詩詞的春天來了 第 5 頁 共 11 頁 誠然 這樣一檔形式活潑的電視節(jié)目迅速帶起 人人讀詩 人人愛詩 的風(fēng)潮 讓人們發(fā)現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化 之美 無疑值得肯定 然而 比賽中也暴露出一些選手只知背誦 不知其意 不懂平仄對仗 甚至不知道詩詞中 一些字的正確寫法 這樣的問題發(fā)人深省 中國古詩詞的正確 打開方式 難道就只是背誦嗎 熟讀唐詩三百首 不會作詩也會吟 不可否認 背誦是創(chuàng)作的基礎(chǔ) 沒有數(shù)量的積累 一切都是空談 但 是 若止步于背誦 不懂欣賞 不深究內(nèi)涵 對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如果僅停留在 知道主義 恐怕很難形成承先 啟后 繼往開來的基因鏈條 千年往事憑詩見 我們身處詩詞的國度 在燦若星河的名篇佳作中 可以尋到自己的來路 探出未來的方 向 只有將詩詞的熏陶融匯到國民教育的各個環(huán)節(jié) 將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的元素與社會生產(chǎn)生活深度融合 這些流傳 千年的優(yōu)秀精神財富才能擺脫曇花一現(xiàn)的命運 真正活起來 傳下去 令人欣慰的是 近年來 這種認識已經(jīng)開始深入人心 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正在以現(xiàn)代人喜聞樂見的方式走 進千家萬戶 借助豐富多元的傳播手段 聽寫大會 成語大會 等電視節(jié)目正在喚起大家對漢語言文化的關(guān)注 與興趣 為你讀詩 書香中國 等文化活動讓人們在奔波之余享受心靈的慰藉 傳統(tǒng)文化進校園 進社區(qū)的國 家教育規(guī)劃 喚起越來越多的年輕人珍視中華民族的文化底色 描繪當代中國的文化亮色 古詩詞的正確打開方式不能止于背誦 而應(yīng)沿著古人的生花妙筆一路上溯 去探尋他們 吟成五字句 用 破一生心 的那份執(zhí)著 去用心感受詩意之美 1 結(jié)合文章內(nèi)容 概括本文的思想觀點 2 運用舉例論證的方法進行論述是本文的寫作特點 請找出一處作分析 3 第 段作者對節(jié)目問題的剖析 其作用是什么 4 結(jié)合本文和資料鏈接中的網(wǎng)友評論 聯(lián)系你學(xué)習(xí)古詩詞的經(jīng)歷 談?wù)勀銓?古詩詞的正確打開方式 這 一問題的看法 資料鏈接 愛上評論 詩詞大會粉絲團成員留言 網(wǎng)友 似水在流年 全程看完 感受到中華文化是意象里的中國 是詩詞大會的中國 這背后是全體黃皮 膚的中國人 這是我們區(qū)別于其它民族的根和標識 網(wǎng)友 夏有 理解古典詩詞 融到自我人生 是最有意義的方式 這次大賽為此做出了努力 網(wǎng)友 小陳 中國詩詞大會 是一個適合全家觀看的節(jié)目 如果能形成全家一起探討學(xué)習(xí)的氛圍 是樂 事一樁 如果成了考孩子 徒羨慕 則可能會給孩子們形成陰影 希望大家善用資源 讓詩文帶來好心情 第 6 頁 共 11 頁 復(fù)旦附中語文特級教師黃榮華 作為一名優(yōu)秀的高中生 要知道中國傳統(tǒng)文化的 版圖 有多大 否則 會 影響他們的自我身份認同 文化表現(xiàn)力以及對傳統(tǒng)文化的鑒賞能力 學(xué)生應(yīng)在古詩文教育中 感知生命與周遭事 物的關(guān)聯(lián) 更重要的是 自覺形成文化史的概念 9 15 分 閱讀下面一段文字 完成下題 貓兒原是捉老鼠的 貓鼠之間 本有天生敵意 然而 江山易改 本性亦不難移 曾幾何時 豢養(yǎng)之下 懶 貓已經(jīng)懶得與鼠類為敵 它不僅不捉老鼠 甚至見了老鼠就逃 頗似當年的軍閥碰上日本兵 一天晚上 廚房里 出現(xiàn)一只老鼠 中等大小 并不可怕 我把廚房門窗先關(guān)了 請?zhí)褢胸垙碾娨暀C上抱下來 往廚房一丟 立 即關(guān)上門 站在外面靜靜等著 等了半天 里面毫無動靜 我開門一看 懶貓已經(jīng)睡在磁磚的灶臺 頭擱在煤氣 爐上 一氣之下 我沖了進去 拿起棒子先將貓打走 又向柜下罐后亂戳一陣 終于把老鼠趕了出來 亂跳亂闖 這時 那懶貓若果還有一點貓性 應(yīng)該趁機跳撲過去 替我把老鼠捉住 誰知它竟然狗急跳墻 跳上碗柜 然后 在那上面 虎虎噴氣 作防御態(tài)勢 我一氣之下 不打老鼠 反過頭來打貓 太太在門外大概聽到貓兒悲鳴 推 門進來勸架 于是 貓鼠連袂趁隙闖出 落荒而逃 所謂養(yǎng)貓千日 用貓一時 養(yǎng)得太久 居然不堪一用 節(jié)選自顏元叔 懶貓百態(tài) 1 下面這個比喻句很妙 請談?wù)勀愕目捶?它不僅不捉老鼠 甚至見了老鼠就逃 頗似當年的軍閥碰上日本兵 2 這只貓很懶并且害怕老鼠 請你舉些例子來說明這一特點 3 舉例說明這段文字幽默的特點 五 五 話題作文話題作文 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 10 5 分 根據(jù)下面的題目 按要求作文 題目 請以 樂在其中 為題 寫一篇不少于 600 字的記敘文 要求 1 上列兩題 請任選其一作答 2 文中不得出現(xiàn)真實的人名 地名 校名 六 六 詩歌鑒賞詩歌鑒賞 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 11 10 分 閱讀下面這首宋詩 按要求回答 雨后池上 宋 劉攽 第 7 頁 共 11 頁 一雨池塘水面平 淡磨明鏡照檐楹 東風(fēng)忽起垂楊舞 更作荷心萬點聲 注 劉攽 b n 慶歷六年進士 曾助司馬光修 資治通鑒 1 詩的前兩句運用了什么修辭手法 有什么好處 2 三四句描寫了作者在雨后池上所見的哪些具體景物 表達了作者怎樣的感情 七 七 中國名著中國名著 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 12 5 分 水滸傳 塑造人物形象時方法靈活多樣 雖然人物眾多 但優(yōu)缺點鮮明 栩栩如生 請從下列 人物中任選一個 結(jié)合作品中的具體情節(jié) 分析他的優(yōu)點和缺點 林沖 魯達 武松 李逵 八 八 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 共共 1 1 題 共題 共 1515 分分 13 15 分 專題與綜合實踐活動 每一所學(xué)校都有它與眾不同的文化底蘊 而?？褪浅浞终故緦W(xué)校文化底蘊的一個窗口 ?？瘧?yīng)該像一份藝 術(shù)品一樣精致而且有內(nèi)涵 能讓人好好珍藏 我們的?？且环秸故厩啻汉蛡€性的舞臺 一扇中學(xué)生心靈和生活 的窗口 一片屬于我們自己的廣闊天地 1 如果下期?？O(shè)一個以 葉 為主題的美文專欄 作為主編的你準備為這一欄目擬一個怎樣有特色的 名稱 2 在該欄目的卷首語中 需要引用兩句課外積累的有關(guān) 葉 的古詩句 請你默寫 3 葉的許多現(xiàn)象發(fā)人深思 讓人浮想聯(lián)翩 請你選擇一種葉子 仿照示例用生動的語言加以描繪 示例 深秋的楓葉 酡紅如醉 似團團燃燒的火焰 凝聚著激情 升騰著自信 滿懷豪情去渲染生命的絢麗 畫卷 第 8 頁 共 11 頁 參考答案參考答案 一 一 選擇題選擇題 共共 4 4 題 共題 共 8 8 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 二 二 文言文閱讀文言文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 3030 分分 5 1 5 2 5 3 6 1 6 2 6 3 第 9 頁 共 11 頁 6 4 6 5 三 三 句子默寫句子默寫 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 7 1 7 2 7 3 7 4 7 5 7 6 7 7 7 8 四 四