制定本學(xué)期教學(xué)計劃

制定本學(xué)期教學(xué)計劃制定本學(xué)期教學(xué)計劃 新的學(xué)期開始了 老師們?nèi)绾卧诩婋s的教學(xué) 工作中做到 胸中自有一盤棋 開學(xué)之初必做的一件大事 擬 訂教學(xué)計劃 1 教師制定學(xué)科教學(xué)工作計劃前 要認(rèn)真領(lǐng)會 課程標(biāo)準(zhǔn) 的精神 通覽全冊教材 并依據(jù)學(xué)校工作計劃 結(jié)合本班 本學(xué)科教學(xué) 學(xué)生實際 制定切實可行的計劃 2 學(xué)科教學(xué)工作計劃主要內(nèi)容包括 學(xué)生基本情況分析 認(rèn)知 基礎(chǔ) 情感態(tài)度 學(xué)習(xí)習(xí)慣以及活動 操作技能等 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目的 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 實施計劃的具體措施 教學(xué) 進(jìn)度表 重要的教學(xué)活動及各部分教學(xué)內(nèi)容的課時分配 有些 學(xué)科還要有后進(jìn)生輔導(dǎo) 轉(zhuǎn)化措施和后進(jìn)生名單 3 制定學(xué)科教學(xué)計劃應(yīng)注意的問題 1 熟悉教材 制定教學(xué)計劃應(yīng)首先在 課程標(biāo)準(zhǔn) 的指導(dǎo)下 鉆研全冊教材 掌握各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系和基本的教學(xué)目的 要求 分清教材各部分內(nèi)容的重點(diǎn) 把握教材的難點(diǎn) 疑點(diǎn) 關(guān)鍵 點(diǎn) 考慮教學(xué)中的實際困難和相應(yīng)的教學(xué)策略以及應(yīng)做好的準(zhǔn) 備工作等 2 重難點(diǎn)的確定 根據(jù)學(xué)生實際和教材特點(diǎn) 分條列項寫清 教學(xué)重難點(diǎn) 做到明確 具體 3 實施教學(xué)計劃的具體措施 完成教學(xué)計劃的具體措施是教 學(xué)計劃的重點(diǎn)部分 教師應(yīng)在深入分析學(xué)科教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)要 求 教學(xué)重難點(diǎn)以及學(xué)生實際情況之后 從如何提高自身素質(zhì) 深入研究教材 開展教學(xué)專題研究 組織開展教學(xué)活動 進(jìn)行 質(zhì)量監(jiān)控 加強(qiáng) 雙基 教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能 力 發(fā)展學(xué)生特長 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面 制定行 之有效的具體措施 做到 貫徹 踐行新的教學(xué)理念 教師應(yīng)在先進(jìn)的教育理念的指 導(dǎo)下 通過某些具體的途徑 方式 手段等來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo) 體現(xiàn)教育改革的大方向 要注意多種策略的優(yōu)化和有機(jī)結(jié)合 體現(xiàn)教師的教學(xué)個性 必須充分考慮教學(xué)共性與教師個性 的有機(jī)結(jié)合 好的教學(xué)措施不僅要遵循教育規(guī)律 而且要體現(xiàn) 施教者自身的教學(xué)經(jīng)驗 教學(xué)觀念以及教學(xué)個性 應(yīng)充分考慮學(xué)生的實際情況 教師在制定教學(xué)措施時應(yīng)充 分考慮學(xué)生的認(rèn)知 心理 生理特征 個性需要以及非智力因 素的影響 從而提出具有針對性的措施 應(yīng)注重實效性 應(yīng)體現(xiàn)一定的可行性 可操作性 制定的措施 應(yīng)力求具體 明確 易行 5 后進(jìn)生輔導(dǎo) 從認(rèn)知基礎(chǔ) 情感態(tài)度 學(xué)習(xí)習(xí)慣等多方面 對后進(jìn)生進(jìn)行綜合分析 制定有針對性 有重點(diǎn)的輔導(dǎo)及轉(zhuǎn)化 措施 3 計劃的管理 學(xué)校要對教師學(xué)科教學(xué)工作計劃