蘇教版2020屆九年級語文第一次模擬考試試題B卷VIP

第 1 頁 共 12 頁 蘇教版蘇教版 20202020 屆九年級語文第一次模擬考試試題屆九年級語文第一次模擬考試試題 B B 卷卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 選擇題選擇題 共共 4 4 題 共題 共 8 8 分分 1 2 分 下列選項中字形完全正確的一項是 A 驕陽 駐足 漫延 重巒疊嶂 B 斑斕 竹篾 鑒賞 自出新裁 C 蕭索 漠然 鼎盛 月白風(fēng)清 D 慢步 悖論 搖曳 司空見慣 2 2 分 下列句子中劃線的詞語使用不正確的一項是 A 庫里面對兩人的包夾 將球瀟灑地一甩 穩(wěn)穩(wěn)地傳給了埋伏在底角三分線處的杜蘭特 B 他在市長任內(nèi) 建樹頗多 深受市民愛戴 C 夜空里飄來一陣陣歌聲 歌聲悠揚(yáng)動聽 令人眼花繚亂 久久縈繞心頭 D 一位市民收到中獎短信 興沖沖地跑到銀行匯款 銀行門前的一條防詐騙橫幅讓他如夢初醒 3 2 分 下列句子修改個正硝的一項是 A 香港學(xué)員與廣州優(yōu)秀大學(xué)生一起來到社區(qū)家庭服務(wù)中心 探望外來工子女和他們的生活狀況 將 探望 改為 探訪 B 目前 我國發(fā)現(xiàn)的時間最早的青銅制品 是在甘肅東鄉(xiāng)林家 1977 年出土的青銅 將 1997 年 移至 是 和 在 之間 C 愛國是檢驗一個人品格高尚與否的試金石 也是評價一個人道德感情操的重要標(biāo)準(zhǔn) 在 愛國 前加 是否 D 氣象監(jiān)測結(jié)果表明 我國多個地區(qū)出現(xiàn)干旱的原因 主要是因為氣溫持續(xù)升高 降水量明顯減少 刪掉 的原因 第 2 頁 共 12 頁 4 2 分 下列句子順序排列正確的一項是 自古至今 讀什么書 怎么讀 以及怎么防止 死 讀書 都需要從實(shí)踐出發(fā) 形成適合每個人自己的讀 書方式 一個擁有高眼界的讀書人 能夠牢記使命 超越功利的藩籬 眼界決定了讀書人讀書的方式方法和興趣效果 他們將讀書視為一件高雅而神圣之事 并從廣泛的閱讀中 從對歷史的理解中 獲得一種對自己時代使命 的高度自信并篤行之 可以肯定 有著高眼界的讀書人 一定會結(jié)合實(shí)踐去讀那些更富有價值的書籍 A B C D 二 二 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 3333 分分 5 8 分 閱讀文段 回答問題 有趣的人不茍且 孟祥夫 生活中 要是聽說某某是個有趣的人 讓人不免心馳神往 想要結(jié)識一番 有趣 和枯燥 乏味相對 是 一個人身上閃閃發(fā)光的品質(zhì) 是平淡生活里的 調(diào)味劑 說一個人有趣 是很高的評價 正所謂 好看的皮囊千 篇一律 有趣的靈魂萬里挑一 那么 何為有趣 明人袁宏道說 世人所難得者唯趣 趣如山上之色 水中之味 花中之光 女中之態(tài) 雖善說者不能下一語 唯會心者知之 對 什么是趣 古今中外 尚無定論 只能見仁見智 在文人墨客筆下 人有人趣 物有物趣 自然景物有天趣 趣者 存乎一心 大凡讓人心生快意 心曠神怡的 都莫不有趣 有趣的人 對生活抱有大愛 有時 即便身處逆境 他們也能過得興致盎然 即便眼前滿是茍且 他們也 總能找到詩和遠(yuǎn)方 蘇軾就是個十足有趣的人 被貶官后 他沒有愁腸百結(jié) 而是發(fā)現(xiàn)了生活的真和趣 在黃州 第 3 頁 共 12 頁 他把 價錢如泥土 貴者不肯吃 貧者不解煮 的豬肉 做成了色 香 味俱全的 東坡肉 并撰文 豬肉頌 講述燒制心得 除了 東坡肉 還有 東坡肘子 東坡魚 東坡餅 都轟動一時 流傳甚廣 生活拮據(jù) 蘇 軾辟地耕種 以此為樂 寫出 東坡八首 雨后行菜圃 等詩 怡然自得之情 躍然紙上 有趣的人 有著強(qiáng)烈的好奇心 因為萬般好奇 凡事都想探個究竟 弄個明白 自然就能找到常人一般難 以發(fā)現(xiàn)的趣和樂 清人沈復(fù)在 浮生六記 中寫道 余憶童稚時 能張目對日 明察秋毫 見藐小微物 必細(xì) 察其紋理 故時有物外之趣 他筆下的文字也是妙趣橫生 比如 一日 見二蟲斗草間 觀之正濃 忽有龐然 大物拔山倒樹而來 蓋一癩蝦蟆也 舌一吐而二蟲盡為所吞 余年幼 方出神 不覺呀然驚恐 神定 捉蝦蟆 鞭數(shù)十 驅(qū)之別院 如此趣味盎然的文字 若非有趣之人 肯定抓耳撓腮 冥思苦想也寫不出來 有趣的人 深藏大智慧 要從平淡的日子中咂摸出趣味 離不開對生活的敏銳洞察 對人情世故的深刻洞 悉 對知識閱歷的深厚積淀 魯迅先生是百年來中國第一好玩的人 在那個風(fēng)雨如晦的年代 魯迅嬉笑怒罵皆成 文章 針砭時弊入木三分 而魯迅本人卻幽默 有趣得很 一次 友人給魯迅捎來一些柿霜糖 吃起來又涼又細(xì) 膩 聽說有藥用效果 他本想留著以后吃 誰料 夜間 又將藏著的柿霜糖吃了一大半 因為我忽而又以為嘴 角上生瘡的時候究竟不很多 還不如現(xiàn)在趁新鮮吃一點(diǎn) 不料一吃又吃了一大半 讀到此處 讓人忍俊不禁 掩 卷而笑 有趣的人 不僅自己收獲快樂 也是別人的 開心果 而人一旦無趣 就不免面目可憎 讓人避之不及 現(xiàn)在 成長于互聯(lián)網(wǎng)時代的年輕人 平日以 斗圖 為樂 從各類小游戲 小程序中尋求快意 而一旦合上電腦 鎖住手機(jī) 往往雙眼發(fā)脹 大腦茫然 趣味盡失 這樣的趣 終非真趣 不妨學(xué)學(xué)前人 多發(fā)現(xiàn) 挖掘生活的趣 味 多吸收 汲取方方面面的知識 讓自己有趣 讓生活有味 梁啟超說 我是個主張趣味主義的人 我以為凡人必須常常生活于趣味之中 生活才有價值 若哭喪著 臉挨過幾十年 那么 生活便成沙漠 要他何用 所以 不如行動起來 從明天起 做一個有趣的人 選自 2018 年 1 月 30 日 人民日報 1 下列對文章的分析理解不正確的一項是 A 文章第 段用生活中人們對結(jié)交有趣之人的期盼引出 有趣 這一話題 B 文章第 段只使用了引用論證的方法 C 文章第 段用魯迅吃柿霜糖這一趣事作為事實(shí)論據(jù)證明先生生活中是一個有趣的人 D 文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 第 段引出論題 第 到 段分析說理 結(jié)尾提出中心論點(diǎn) 第 4 頁 共 12 頁 2 下列事例與本文 做一個有趣的人 含義不相同的是一項是 A 錢鐘書行事如頑童 經(jīng)常在女兒睡著時用墨筆在她臉上畫胡子 在肚皮上畫鬼臉 給女兒起各種形象的 綽號 雖然生活清苦 但這個有趣的爸爸卻讓女兒從小就知曉了樂觀與探索的可貴 B 有次 蘇格拉底在街上行走 有人用棍子打他的背 痛得他無法站立 但很快地 他又若無其事地站起 來 旁人好奇地問他 你挨打為什么不還手 蘇格拉底微笑地回答 當(dāng)一只發(fā)野性的驢踢你時 你會還他 一腳嗎 C 戰(zhàn)國時代 秦惠王有個同父異母的弟弟公子疾 公子疾因戰(zhàn)功赫赫被封為嚴(yán)君 他足智多謀 為人幽默 風(fēng)趣 美中不足的是脖子下面長了個大腫瘤 被人戲稱為 智囊 他自己對這個大腫瘤不自卑 對別人的戲稱一 點(diǎn)也不介意 D 唐代名相房玄齡未做官時曾患重病 對他的夫人盧氏說 我若病死 你不要守寡 要再嫁 盧氏到房 內(nèi)挖出一只眼睛以示終身不改節(jié) 后來房玄齡病愈 一直升到宰相高位 始終對夫人極為尊敬 3 結(jié)合選文 請你談?wù)勗谏钪腥绾巫鲆粋€有趣的人 6 25 分 閱讀下面文字 完成各題 父親的長笛 小時候 每天晚飯后 父親總喜歡拿出心愛的長笛吹奏一曲 那時 她特別愛聽 笛聲一響 她就用跑調(diào)的 聲音跟著哼唱 母親也停下手邊的活 側(cè)耳傾聽 發(fā)絲垂在臉上 格外柔美 夏天的傍晚 父親有時會拿著長笛去巷口兒 鄰居們都說 來來 吹一段兒 吹一段兒 父親似問似 答 將長笛橫放嘴邊 清脆悠揚(yáng)的笛聲從父親的嘴邊漫延開來 如嘩啦啦的小河流水 大人們搖頭晃腦陶醉著 孩子們停止嬉鬧 圍在父親身邊 眼里充滿了好奇與崇拜 她開始討厭父親吹長笛 是小學(xué)五年級的時候 那天晚上 她寫完作業(yè)后 父親又拿出長笛來吹 笛聲剛響 她就大吼一聲 唉呀 別吹了好不好 煩死人了 笛聲戛然而止 她看也沒看父親一眼 轉(zhuǎn)身跑回自己屋里 她三年級時 父親的工廠倒閉 兩年后 左腿殘疾有沒技術(shù)的父親被安排當(dāng)了環(huán)衛(wèi)工 負(fù)責(zé)她學(xué)校周邊街區(qū) 的衛(wèi)生 那天 一個搗蛋鬼在班里嚷嚷 門口那掃地的老大爺是小敏她爸 頓時 噓聲 哄笑聲連成一片 她感到無地自容 趴在桌上哭了 那一刻 她恨父親沒出息 她畢竟還是個懂事兒的孩子 沒有把這件事告訴父親 只是不再喜歡父親吹長笛了 每次父親一吹就被她狠 第 5 頁 共 12 頁 狠地制止 漸漸的 家里聽不到笛聲了 上了初中 離家遠(yuǎn) 她從不跟別人提家里的事 可事情就這么巧 父親工作間隙坐在環(huán)衛(wèi)車旁的馬路牙子上 吹長笛 竟被電視臺記者錄進(jìn)了鏡頭 節(jié)目播出后 恰巧被她老師看到 把這事當(dāng)作勵志故事講給同學(xué)們聽 班 里爽直的同學(xué)對她說 小敏 你爸好酷呀 掃大街還忘不了吹笛子 她萬萬沒想到自己極力隱藏的父親 就這樣被曝光在全班同學(xué)面前 她忍無可忍 到家就跟父親吵 你說 你掃個垃圾 還吹什么長笛 丟人都丟到電視上去了 我都快沒臉活著了 啪 地一聲 母親的巴掌抽在她臉 上 你個沒良心的 你怎么這樣說你爸 要不是你 你爸 別跟孩子瞎說八道 父親喝住了母親 你 可是聽著你爸的笛聲長大的呀 你小時候那么愛聽 你爸干一天活兒回來 多累都吹給你聽 父親的沉默和母親的訓(xùn)斥并沒有打動她 她還是悄悄拿走長笛 扔進(jìn)了城外的小河里 雖然那一刻她心里也 有絲絲的不舍 她等著父親爆發(fā) 然而 沒有 自此 父親再沒提過笛子的事兒 多年以后 她有了孩子 懂得了做父母的艱辛 她對父母很好 常常給他們買吃的穿的 孩子初一那年 學(xué) 校要開 感恩 主題晚會 兒子在家里練唱 父親 這首歌 想想您的背影 我感受了堅韌 撫摸您的雙手 我摸到了艱辛 我的老父親 我最疼愛的人 人間的甘甜有十分 您只嘗了三分 兒子唱了一遍又一遍 唱得 她心里一陣陣酸 一陣陣疼 第二天 她買了一支上好的長笛 給父親送去 父親先是一愣 隨即欣喜地摩挲起來 她吞吞吐吐 說 爸 對不起 當(dāng)初是我扔了您那長笛 父親一笑 傻丫頭 我早知道是你干的 母親走過來 還是閨女 疼你呀 你這條腿沒白斷 委屈沒白受啊 腿 沒白斷 她吃驚地問 還不是因為你三年級那年非吵著要 電子琴 你爸為了掙錢給你買琴 大雪天騎車子給人家送貨 摔斷了腿 哎 跟孩子提這些干啥 都是過去 的事兒了 父親笑著打斷母親 轉(zhuǎn)臉看她 她趕緊抹一把淚 擠出笑來 說 來來 吹一段 吹一段 父親似問似答 將長笛橫放嘴邊 久違的笛聲 從父親嘴邊蔓延開來 飛揚(yáng)在屋子里的各個角落 她跟著哼唱 母親則滿臉溫柔 鬢角的白發(fā) 泛著銀光 格外柔美 作者 趙文靜 有刪改 1 請以長笛為線索 從父親的角度概括父女之間發(fā)生的四件事 2 下面的語句是如何描寫笛聲的 請簡要賞析 清脆悠揚(yáng)的笛聲從父親的嘴邊漫延開來 如嘩啦啦的小河流水 大人們搖頭晃腦陶醉著 孩子們停止嬉鬧 圍在父親身邊 眼里充滿了好奇與崇拜 第 6 頁 共 12 頁 3 請品讀下面的語句 聯(lián)系上下文揣摩她和父親的心理 她趕緊抹一把淚 擠出笑來 說 來來 吹一段 吹一段 父親似問似答 將長笛橫放嘴邊 4 母親這一形象在文中起什么作用 請結(jié)合全文簡要分析 三 三 文言文閱讀文言文閱讀 共共 1 1 題 共題 共 2020 分分 7 20 分 閱讀下面的文言文 完成題 甲 元豐六年十月十二日 夜 解衣欲睡 月色入戶 欣然起行 念無與樂者 遂至承天寺 尋張懷民 懷民亦未寢 相與步于中庭 庭下如積水空明 水中藻荇交橫 蓋竹柏影也 何夜無月 何處無竹柏 但少閑人 如吾兩人者耳 東坡志林 記承天寺夜游 乙 余嘗寓居惠州嘉祐寺 縱步松風(fēng)亭下 足力疲乏 思欲就亭止息 望亭宇尚在木末 意謂是如何得到 良久忽曰 此間有甚么歇不得處 由是如掛鉤之魚 忽得解脫 若人悟此 雖兵陣相接 鼓聲如雷霆 進(jìn)則 死敵 退則死法 當(dāng)恁么 時也不妨熟歇 東坡志林 記游松風(fēng)亭 注 死敵 死于敵手 死法 死于軍法 恁么 如此 這樣 熟歇 好好地休息 1 解釋下列劃線的詞 懷民亦未寢 但少閑人如吾兩人者耳 思欲就亭止息 望亭宇尚在木末 2 下列劃線詞語的意義和用法不相同的一項是 A 解衣欲睡 思欲就亭止息 B 相與步于中庭 死于敵手 C 念無與樂者 隸而從者 小石潭記 D 余嘗寓居惠州嘉祐寺 以其境過清 不可久居 小石潭記 3 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子 第 7 頁 共 12 頁 庭下如積水空明 水中藻荇交橫 蓋竹柏影也 由是如掛鉤之魚 忽得解脫 4 甲乙兩文分別為蘇軾被貶黃州 惠州期間所作 雖然時間不同 地點(diǎn)不同 但所展露的胸懷卻有共同之 處 請寫出來 四 四 句子默寫句子默寫 共共 1 1 題 共題 共 6 6 分分 8 6 分 閱讀下文 回答問題 小草偷偷地從土里鉆出來 嫩嫩的 綠綠的 園子里 田野里 瞧去 一大片一大片滿是的 坐著 躺著 打兩個滾 踢幾腳球 賽幾趟跑 捉幾回迷藏 風(fēng)輕悄悄的 草軟綿綿的 春天像剛落地的娃娃 從頭到腳都是新的 它生長著 春天像小姑娘 花枝招展的 笑著走著 春天像健壯的青年 有鐵一般的胳膊和腰腳 領(lǐng)著我們向前去 1 下面詩句中哪一句描寫的畫面與 小草偷偷地從土里鉆出來 最接近 A 春風(fēng)又綠江南岸 王安石 泊船瓜洲 B 淺草才能沒馬蹄 白居易 錢塘湖春行 C 草色遙看近卻無 韓愈 早春呈水部張十八員外 D 風(fēng)吹草低見牛羊 敕勒歌 2 對選段 的內(nèi)容理解不正確的一項是 A 選段以人為喻 人是喻體 春天是本體 B 選段文字寫出了 娃娃 小姑娘 青年 三種人各種不同的特點(diǎn) C 選段中 娃娃 是漂亮的 歡快的 小姑娘 笑著 走著 青年是強(qiáng)壯的 有力的 D 選段文字通過人從小到大 由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)的成長來表現(xiàn)春天的動態(tài)進(jìn)程 非常生動形象 3 選段 三個段落的次序可以調(diào)換嗎 為什么 五 五 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 共共 2 2 題 共題 共 1515 分分 第 8 頁 共 12 頁 9 5 分 學(xué)校開展 新聞 專題實(shí)踐活動 請你參加 1 信息提取 閱讀下面的一則新聞 從中提取豐要信息 不招過 25 個字 中新網(wǎng) 4 月 14 日電據(jù)香港 大公報 報道 空氣質(zhì)量人人關(guān)心 但現(xiàn)在空氣凈化裝置無法隨身攜帶 香港理 工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)系研發(fā)出最新半導(dǎo)體納米纖維 TZBG 大幅提升傳導(dǎo)性能 在第 45 屆日內(nèi)瓦國際發(fā)明展中獲頒 評判特別喜許金獎 新材料可用于凈化空氣及消毒的光觸媒物質(zhì) 質(zhì)地柔軟 適用于不同表面 更可制成掛墜 佩戴 猶如 隨身空氣凈化機(jī) 防止大腸桿菌侵入 亦令凈化效率比現(xiàn)今技術(shù)提高十倍 成本卻低逾九成 2 跟帖評論 請你干對下面的新聞材料 就 面對路人摔倒 我還是不扶 的問題 跟評論 表明你的 觀點(diǎn) 并簡述理由 3 月 15 日 一條微博引起了不少網(wǎng)友和籃球遂的關(guān)注 北京控股翱龍籃球俱樂部后衛(wèi)球員劉哲男稱 他在家 鄉(xiāng)大連幫助一名騎車排倒的環(huán)衛(wèi)工人后 卻接到了交警部門電話 稱有人報警看到他撞倒了人 被他扶起的環(huán)衛(wèi) 工人也表示 忘記了當(dāng)時的情況 后來事發(fā)路段的一段監(jiān)控最終還了他清白 3 圖文轉(zhuǎn)換 2019 年中國男籃世界杯 由中國北京 廣州 南京 上海 武漢 深圳 佛山 東莞八個 城市聯(lián)合舉辦 下圖是本次男籃世界杯的會徽 請你仔細(xì)觀察 用說明性語言介紹它的畫面 鏈接 FIBA BASKETBALL WORLD CUP 即男籃世界杯賽事的官方英文名 10 10 分 閱讀下面一則材料 回答問題 有一次 在學(xué)術(shù)報告結(jié)束之際 一位女記者問 霍金先生 盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上 你不認(rèn)為 命運(yùn)讓你失去太多了嗎 霍金的臉龐充滿恬靜的微笑 他艱難地叩擊鍵盤 于是 隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦 音 寬大的投影幕上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字 我的手指