人教版七年級下學期語文期中檢測卷(I)卷

第 1 頁 共 11 頁 人教版七年級下學期語文期中檢測卷人教版七年級下學期語文期中檢測卷 I I 卷卷 一 一 語文知識積累 語文知識積累 1919 分 分 共共 4 4 題 共題 共 2222 分分 1 4 分 下面詞語中有四個錯別字 請找出來并加以改正 橋粱 文盲 弧煙 茍安 曠遠 盯著 怒吼 清明 振耳 海鷗 歌謠 鑒賞 海嘯 白蒙蒙 得意揚揚 泛著白沫 悵然凝望 不聲不想 2 8 分 根據提示填空 1 江山代有才人出 趙翼 論詩 2 落花時節(jié)又逢君 杜甫 江南逢李龜年 3 鳥向檐上飛 吳均 山中雜詩 4 海日生殘夜 王灣 次北固山下 5 撲朔迷離 這個成語出自 木蘭詩 中的 6 古道西風瘦馬 馬致遠 天凈沙 秋思 3 5 分 下列關于文學名著的表述有誤的一項是 A 向太陽 大堰河 我的保姆 等詩歌都是艾青的代表作品 B 活著就要斗爭 在斗爭中前進 當死亡沒有來臨 把能量發(fā)揮干凈 礁石 C 我愛這土地 中詩人未用 珠圓玉潤 之類詞講而用 嘶啞 來形容鳥兒鳴唱的歌喉 使人體味到歌 者經歷的坎坷 悲酸和執(zhí)著的愛 D 魚化石 一詩表達了艾青對生命的熱愛和贊頌 4 5 分 名著閱讀 第 2 頁 共 11 頁 1 朝花夕拾 是魯迅先生追憶自己青少年時期生活經歷與體驗的散文集 在他深情的筆下 我們認識了 那位 給哥兒買來 三哼經 的保姆 我們記住了那位正直善良的異國老師 2 他的手在口袋里摸著勃朗寧手槍扁平的槍身 手指習慣地握住了槍柄 他慢慢地掬出了手槍 誰能想 到 你會有這么一天 槍口輕蔑地望著他的眼睛 B 把手槍放在膝上 狠狠地罵了起來 老弟 這是冒牌的英 雄主義 干掉自己 任何一個笨蛋 任何時候都可以做到 材料中 B 處人物是 文段以內心獨白的方式 生動地刻畫了他在的嚴峻 時刻 內心的絕望 動搖以及最終戰(zhàn)勝軟弱 戰(zhàn)勝自我的全過程 二 二 現代文閱讀 現代文閱讀 2222 分 分 共共 2 2 題 共題 共 2222 分分 5 10 0 分 閱讀下文 回答問題 那年花開 錢海燕 夏季 是梔子花盛開的季節(jié) 那純潔的花瓣 幻化成一張張燦爛的笑臉 那彌散在空氣中的花香 凝聚成記 憶中的歡聲笑語 那些深藏在記憶深處的想念 便隨著這清新的梔子花香彌漫開來 初三那年 我對寫小說特別感興趣 經常把自己寫的小說拿給班里的好朋友看 他們都夸我寫得好 我高興 極了 寫得更起勁 有次上課的時候 一位同學偷偷看我寫的小說 被老師抓個正著 于是我被請進了老師的辦 公室 這么閑啊 班主任徐老師拿著我寫的小說 搖晃著舉到我面前 老師 我寫小說沒有占用課堂時間 都是在作業(yè)做完了以后才寫的 我吞吞吐吐地說 作業(yè)做完了 再做其他的練習題鞏固啊 要知道 你現在上初三 正是關鍵的時候 怎么還有空寫這些東 西 徐老師顯得非常失望 老師 我保證以后再也不寫了 您別生氣 我小心翼翼地說 A 徐老師坐到椅子上 把小說從頭看到尾 時而眉頭舒展 時而嘴角含笑 一直沒有再說話 墻上的鐘 嘀嗒嘀嗒 地走著 仿佛在敲打著我的心 我緊張得快要窒息了 誰知他看完后 對我說道 文筆很不錯嘛 不過目前學業(yè)最重要 千萬不能因為寫小說而影響了學業(yè) 我 倒是很愿意做你的第一個讀者 他頓了頓 接著說道 我這里有雜志社的征文啟事 你可以試著投稿 我聽了 第 3 頁 共 11 頁 他的話 驚訝地抬起頭看著他 看到他臉上微笑的表情 我懸著的心終于放了下來 在老師的鼓勵下 我參加了人生中的第一次征文比賽 不過出師不利 什么名次都沒有得到 我氣得把稿紙 全部撕掉 發(fā)誓再也不寫小說了 徐老師得知后 又把我喊到了他的辦公室 喝杯茶吧 徐老師溫柔地拍拍我的肩膀 把一杯熱氣騰騰的茶遞到我手上 今天找你聊聊 給你講個故 事 看著我沮喪的神情 徐老師微笑著說道 在伊朗德黑蘭的一座宮殿 人們會欣賞到世界上最美的建筑 宮殿的天花板和四周墻壁都閃閃發(fā)光 好似 鑲滿璀璨的寶石 但如果你走近細看 就會發(fā)現那些所謂的寶石其實只是普通的玻璃碎片 聽到這兒 我疑惑地 看著徐老師 建筑師原本打算把當時十分珍貴的鏡子嵌進墻面 鏡子運到的時候 被工人不小心打碎了 工期又非常緊 張 再運鏡子已經來不及了 建筑師靈機一動 把那些碎裂的鏡片敲得更小 鑲嵌在天花板和墻壁上 從遠處看 那些鏡片就像是鉆石一樣熠熠生輝 這太神奇了 找不由得驚嘆道 是的 徐老師語重心長地對我說 在人的一生中 會遇到很多挫折 誰的夢沒有被打碎過 挫折是把雙 刃劍 既會讓你感受到失敗的痛苦 又會讓你快速成長 聽說你把稿子撕成了碎片 希望你能把失敗的碎片 變 成成功的寶石 聽了徐老師的這番話 我重拾信心 寫作的熱情一發(fā)不可收拾 將越來越多的文章刊登在報刊上 在那年中 考中 我發(fā)揮出色 作文得了滿分 徐老師知道后 竟然一反常態(tài) 在辦公室里轉起圈來 B 在我的記憶里 那一年 校園里梔子樹上的花笑了 笑得那樣燦爛 有刪改 1 根據文意 說說文題 那年花開 的含義 2 結合語境 品讀下面的句子 分析加線詞語的表達效果 徐老師知道后 竟然一反常態(tài) 在辦公室里轉起圈來 3 請從 A B 兩句中任選一句 從人物描寫或修辭手法的角度 作簡要賞析 A 徐老師坐到椅子上 把小說從頭看到尾 時而眉頭舒展 時而嘴角含笑 一直沒有再說話 B 在我的記憶里 那一年 校園里梔子樹上的花笑了 笑得那樣燦爛 第 4 頁 共 11 頁 4 文中徐老師給 我 講 建筑師的故事 有什么用意 說說你的理解 5 文中的徐老師是個怎樣的人 請結合文段內容作簡要分析 6 12 分 閱讀下面的文章 完成下列各題 碑與帖 蔣勛 碑與帖是漢字書法上兩個常用的字 碑 指刀刻在石碑上的文字 帖 指毛筆寫在紙帛上的文字 魏晉以 后 書法界普遍認為 碑 與 帖 分別代表重拙樸厚和瀟灑飄逸兩種截然不同的書法風格 魏晉之后南北朝形成了對峙局面 書法論述也一般習慣把 碑 與北朝連在一起 稱為 北碑 以 二王 王羲之 王獻之 為主的 帖 自然就被認為是流行于南朝文人間的 南帖 比如北朝著名的 張猛龍碑 蒼勁古樸 而 南帖 名作王羲之的 蘭亭集序 則靈動灑脫 兩者大有徑庭 碑 還原到原始意義 是指石碑上用刀刻出來的文字 這些石碑文字 最初雖然也用毛筆書寫 但是一旦 交到刻工手上 負責石刻的工匠難免會有刀刻技法的介入 這就改變了原來毛筆書寫的線條美感 張猛龍碑 字 體端方 筆畫厚重 許多線條的風格就不是毛筆容易表現的 那是石匠在刀刻的過程中融入了刀法的利落 明快 剛硬 因此 碑 與 帖 書風的差別 或許并不只是北朝與南朝的問題 一九六五年在南京出土的 王興之夫婦墓志 王閩之墓志 石刻 刻于東晉咸康到永和年間 永和九年正 是王羲之寫 蘭亭集序 的那年 王興之 王閩之也是王氏家族中的精英文人 但是從墓志石碑的字體來看 卻 與王羲之書風完全不同 碑文字體方正 拙樸剛健 點捺用筆都明顯看出了刻工的刀法 不像 南帖 卻更接近 北碑 筆 墨 紙 硯成為 文房四寶 如果在漢代 是不大可能的 因為漢代始終以竹簡書寫為主 紙的使用微 乎其微 魏晉則是竹簡書寫過渡到紙帛書寫的重要時期 王羲之正是紙帛書寫到了成熟階段的代表人物 用 紙 帛 一類纖細材質書寫 增加了漢字線條 行走 流動 速度 的表現力 漢字在以紙帛書寫的晉代文人 手中流動飛揚婉轉 或 行 或 草 瀟灑飄逸 創(chuàng)造了漢字嶄新的行草美學 如王羲之 蘭亭集序 中運筆的 轉折 既豐富又精煉 既飄忽又有力 充分體現了 帖 瀟灑俊逸的書法風格 碑 是石刻 帖 是紙帛 從另一個角度看 書法史上 碑 與 帖 的書風問題 或許可以有新的理解 新的理解 選自 漢字書法之美 有刪改 第 5 頁 共 11 頁 1 從全文來看 作者所提出的 新的理解 指什么 2 結合文章內容 回答問題 第二段劃線詞語 大有徑庭 的含義是什么 第四段的作用有哪些 3 如圖兩幅書法作品 你更欣賞哪一幅 請結合文章內容 從筆畫的角度說說原因 三 三 文詩文閱讀 文詩文閱讀 1717 分 分 共共 2 2 題 共題 共 1717 分分 7 4 分 閱讀下面這首詩 完成小題 使至塞上 王維 單車欲問邊 屬國過居延 征蓬出漢塞 歸雁入胡天 大漠孤煙直 長河落日圓 蕭關逢候騎 都護在燕然 1 這首詩的頸聯 大漠孤煙直 長河落日圓 意境優(yōu)美 請用生動的語言加以描繪 2 從修辭手法的角度賞析 征蓬出漢塞 歸雁入胡天 這句詩 8 13 0 分 閱讀文言文 回答問題 第 6 頁 共 11 頁 士謙家富于財 躬處 節(jié)儉 每以振施 為務 州里有喪事不辦者 士謙輒奔走赴之 有兄弟分 財不均 至相鬩訟 士謙聞而出財 令與多者相埒 兄弟愧懼 更相推讓 卒為善士 有牛犯 其田者 士謙牽置涼處飼之 過于本主 望見盜刈其禾黍者 其家僮嘗執(zhí)盜粟者 士謙慰諭 之曰 窮困所致 義無相責 遽 令放之 開皇八年 終于家 時年六十六 趙郡士女聞之 莫不流涕曰 我曹不死 而令李參軍死乎 會葬者萬 余人 鄉(xiāng)人條其行狀 詣尚書省請先生之謚 事寢不行 遂相與樹碑于墓 選自 隋書 隱逸傳 注 躬處 對待自己 振施 救濟施舍 鬩訟 訴訟 相埒 相等 慰諭 安慰 遽 立刻 馬上 1 將下面的句子填入文中橫線處 使文意貫通 合理的順序是 默而避之 隨乏供濟 補其少者 A B C D 2 下面對選文理解有誤的一項是 A 李士謙雖然家境富有 自己卻非常節(jié)儉 常常救濟施舍 體現了他重義輕利 B 選段中 節(jié)儉 的意思和現代漢語一樣 終于 是兩個詞 意思是 最終死在 C 選段列舉了李士謙 樂善好施 的四件事 給辦喪事的人家提供幫助 為分財不均者補上少的那部分 為夫妻解決矛盾 善待闖到自家地里的牛 D 選文第二段通過寫李士謙去世后趙郡男女的表現 側面表現了李士謙救濟施舍的美好品德 四 四 寫作 寫作 4040 分 分 共共 1 1 題 共題 共 4040 分分 第 7 頁 共 11 頁 9 40 分 按要求寫作 字數不少于 500 字 請以 被遺忘的 為題寫一篇記敘文 要求 在下筆前 請結合自身的生活體驗 先將題目補充完整 請注意把握修飾語 被遺忘的 的含義 可選取生活中那些被忽視的景物人事等進行寫作 無論是寫景記人敘事 都須圍繞一個中心展開 并寫出真情實 感 寫景 要突出景物的特點 記人 要突出人物的形象 敘事 要寫清事件的過程 第 8 頁 共 11 頁 參考答案參考答案 一 一 語文知識積累 語文知識積累 1919 分 分 共共 4 4 題 共題 共 2222 分分 1 1 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 3 1 4 1 4