九年級上學(xué)期期中考試語文試題(I)卷

第 1 頁 共 14 頁 九年級上學(xué)期期中考試語文試題九年級上學(xué)期期中考試語文試題 I I 卷卷 一 一 書寫書寫 共共 1 1 題 共題 共 6 6 分分 1 6 分 給下列加下劃線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字 匿名詰責(zé)深惡痛絕 x npi y o 不 見 無消息 二 二 默寫默寫 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 2 10 分 2017 深圳模擬 請在下面橫線上填寫相應(yīng)的句子 吊影分為千里雁 白居易 望月有感 氣蒸云夢澤 孟浩然 望洞庭湖贈張丞相 隔江猶唱后庭花 杜牧 泊秦淮 長風(fēng)破浪會有時 李白 行路難 此中有真意 陶淵明 飲酒 五十弦翻塞外聲 辛棄疾 破陣子 但余鐘磬音 常建 題破山寺后禪院 家是最小國 國是最大家 文人墨客的家國情懷 光耀千古 杜甫在 茅屋為秋風(fēng)所破歌 中大聲疾呼 安得廣夏千萬間 其忘我為人的精神讓人贊嘆 范仲淹 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 的思 想境界令人折服 文天祥以死明志的豪言壯語 更是千古傳誦 三 三 其他其他 共共 1 1 題 共題 共 2 2 分分 3 2 分 解釋加線詞的含義 而虎之皮人常寢處之 第 2 頁 共 14 頁 則人之食于虎也 四 四 選擇題選擇題 共共 1 1 題 共題 共 2 2 分分 4 2 分 2018 七下 江陰期中 下列四項中劃線字意義相同的一項是 賣油翁 陳康肅公堯咨善射 當世無雙 公亦以此自矜 嘗射于家圃 有賣油翁釋擔而立 睨之 久而不去 見其發(fā) 矢十中八九 但微頷之 康肅問曰 汝亦知射乎 吾射不亦精乎 翁曰 無他 但手熟爾 康肅忿然曰 爾安敢輕吾射 翁曰 以我酌油知之 乃取一葫蘆置于地 以錢覆其口 徐以杓酌油瀝之 自錢孔入 而錢不濕 因曰 我 亦無他 惟手熟爾 康肅笑而遣之 A 陳康肅公堯咨善射 擇其善者而從之 B 嘗射于家圃 爾安敢輕吾射 C 睨之 久而不去 下車引之 D 但手熟爾 爾安敢輕吾射 五 五 名著導(dǎo)讀名著導(dǎo)讀 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 5 10 分 2018 七下 無錫月考 閱讀下面的名著選段 完成下列小題 他拉上了包月 哼 和拉散座兒一樣的不順心 這回是在楊宅 楊先生是上海人 楊太太是天津人 楊二太 太是蘇州人 一位先生 兩位太太 南腔北調(diào)的生了不知有多少孩子 頭一天上工 祥子就差點發(fā)了昏 一清早 大太太坐車上市去買菜 回來 分頭送少爺小姐們上學(xué) 有上初中的 有上小學(xué)的 有上幼稚園的 學(xué)校不同 年紀不同 長相不同 可是都一樣的討厭 特別是坐在車上 至老實的也比猴子多著兩手兒 把孩子們都送走 楊先生上衙門 送到衙門 趕緊回來 拉二太太上東安市場或去看親友 回來 接學(xué)生回家吃午飯 吃完 再送 走 送學(xué)生回來 祥子以為可以吃飯了 大太太扯著天津腔 叫他去挑水 楊宅的甜水有人送 洗衣裳的苦水歸 車夫去挑 這個工作在條件之外 祥子為對付事情 沒敢爭論 一聲沒響的給挑滿了缸 放下水桶 剛要去端飯 碗 二太太叫他去給買東西 大太太與二太太一向是不和的 可是在家政上 二位的政見倒一致 其中的一項是 不準仆人閑一會兒 另一項是不肯看仆人吃飯 祥子不曉得這個 只當是頭一天恰巧趕上宅里這么忙 于是又沒 說什么 而自己掏腰包買了幾個燒餅 他愛錢如命 可是為維持事情 不得不狠了心 第 3 頁 共 14 頁 牌局散了 太太叫他把客人送回家 兩位女客急于要同時走 所以得另雇一輛車 祥子喊來一輛 大太太撩 袍拖帶的混身找錢 預(yù)備著代付客人的車資 客人謙讓了兩句 大太太仿佛要拚命似的喊 你這是怎么了 老 妹子 到了我這兒啦 還沒個車錢嗎 老妹子 坐上啦 她到這時候 才摸出來一毛錢 祥子看得清清楚楚 遞過那一毛錢的時候 太太的手有點哆嗦 送完了客 幫著張媽把牌桌什么的收拾好 祥子看了太太一眼 太太 叫張媽去拿點開水 等張媽出了屋門 她拿出一毛錢來 拿去 別拿眼緊掃搭著我 祥子的臉忽然紫了 挺 了挺腰 好象頭要頂住房梁 一把抓起那張毛票 摔在太太的胖臉上 給我四天的工錢 怎嗎札 太太說 完這個 又看了祥子一眼 不言語了 把四天的工錢給了他 拉著鋪蓋剛一出街門 他聽見院里破口罵上了 1 請簡要概述選段主要情節(jié) 不超過 30 字 2 從文段中你看出祥子是個怎么樣的人 六 六 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 4343 分分 6 18 分 2014 衢州 閱讀下文 回答問題 書香浙江 網(wǎng)絡(luò)平臺操作指南 一 用戶注冊流程 第一 登陸 書香浙江 zj chineseall cn 首頁 在首頁搜索項目中選擇機構(gòu) 并輸入機構(gòu)名稱進行 搜索 如 在搜索欄中輸入 杭州外國語學(xué)校 點擊確認 第二 搜索結(jié)果 如下 第 4 頁 共 14 頁 第三 點擊搜索單位后 頁面將跳轉(zhuǎn)到學(xué)校平臺 在學(xué)校機構(gòu)平臺首頁的 登錄 注冊區(qū) 進行注冊 第四 進入注冊頁面后 按照頁面提示注冊個人信息 即完成注冊 注 須填寫本人真實信息 二 參加讀書活動發(fā)表作品流程 第一 注冊成功后在自己學(xué)校機構(gòu)首頁點擊 讀書活動 頻道 進入讀書活動頁面 找到 理想 誠信 快 樂 感恩 主題讀書征文活動 點擊 活動詳情 進入 如圖 第二 進入該主題活動頁面后 點擊 上傳作品 按系統(tǒng)要求填寫相應(yīng)內(nèi)容 提交作品 第 5 頁 共 14 頁 第三 如何查找已發(fā)表的作品 在網(wǎng)站頂部導(dǎo)航中的 我的書房 下拉選項中點擊 我的作品 即可顯示您 已提交的作品內(nèi)容 摘自 書香浙江全民閱讀網(wǎng) 有改動 1 下列選項中的圖與 用戶注冊流程 的第三條相匹配的是 第 6 頁 共 14 頁 A B 2 下列選項中的圖與 用戶注冊流程 的第三條相匹配的是 A B 3 判斷下列各項表述的正誤 將序號分別填寫在相應(yīng)的橫線上 浙江省各中小學(xué)都能使用該網(wǎng)站 該網(wǎng)站只接受實名注冊 且能識別注冊人信息的真?zhèn)?注冊成功后即擁有 我的書房 如杭州外國語學(xué)校在該網(wǎng)站有 3003 個 個人書房 該網(wǎng)站 最熱門活動 于 2014 年 5 月 13 日結(jié)束 這個活動引導(dǎo) 廣大學(xué)生理解 中國夢 圖 5 中的通知不完整 但我們可以推知落款單位是浙江省教育技術(shù)中心和共青團中央 正確項 錯誤項 第 7 頁 共 14 頁 4 判斷下列各項表述的正誤 將序號分別填寫在相應(yīng)的橫線上 浙江省各中小學(xué)都能使用該網(wǎng)站 該網(wǎng)站只接受實名注冊 且能識別注冊人信息的真?zhèn)?注冊成功后即擁有 我的書房 如杭州外國語學(xué)校在該網(wǎng)站有 3003 個 個人書房 該網(wǎng)站 最熱門活動 于 2014 年 5 月 13 日結(jié)束 這個活動引導(dǎo) 廣大學(xué)生理解 中國夢 圖 5 中的通知不完整 但我們可以推知落款單位是浙江省教育技術(shù)中心和共青團中央 正確項 錯誤項 5 下面是發(fā)表作品的操作步驟 請按正確的流程進行排序 序號填寫在橫線上 登陸 書香浙江 網(wǎng)頁 點擊 提交作品 完成 點擊 讀書活動 填寫作品信息 搜索學(xué)校 選擇具體活動項目 6 下面是發(fā)表作品的操作步驟 請按正確的流程進行排序 序號填寫在橫線上 登陸 書香浙江 網(wǎng)頁 點擊 提交作品 完成 點擊 讀書活動 填寫作品信息 搜索學(xué)校 選擇具體活動項目 7 這份指南是為參加 理想 誠信 快樂 感恩 讀書征文活動的中小學(xué)生寫的 你認為適合他們閱讀嗎 請 闡述你的觀點 8 這份指南是為參加 理想 誠信 快樂 感恩 讀書征文活動的中小學(xué)生寫的 你認為適合他們閱讀嗎 請 闡述你的觀點 7 25 分 閱讀下面文字 完成小題 觸摸春天 第 8 頁 共 14 頁 吳玉樓 鄰居的小孩安靜 是個盲童 春天到來以后 小區(qū)的綠地上花繁葉茂 桃花開了 月季花開了 濃郁的花香吸引著安靜 這個小女孩 整天在花香中流連 昨天早晨 我在草地上做徒手操 安靜在花樹叢中穿梭 因為常在其間流連 她走得很流暢 沒有一點磕 磕絆絆的感覺 終于 她在一株月季花前停下來 安靜是個細膩的女孩子 我相信 她的沒有視覺的世界 和我們一樣豐富 甚至可能有比我們更豐富的地 方 我們用眼睛看到淺綠深紅的世界 安靜用她的心來感受和理解 在安靜的面前 同樣是一個層次分明濃淡有 致的春天 安靜極緩極緩地伸出她的手 在花香的引導(dǎo)下 她的手 極其準確地伸向一朵沾滿露珠的月季花 我?guī)缀跻俺鰜砹?因為那朵月季花上 正停著一只白蝴蝶 安靜的手指悄然合攏 竟然攏住了那只蝴蝶 真是一個奇跡 睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神秘的靈性抓 住了 蝴蝶在安靜的手指間撲騰 安靜的臉上充滿了驚訝 這是一次全新的旅行 安靜的心靈來到了一個她完全 沒有體驗過的地方 A 我靜靜地站在一旁 看著安靜 我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界 一瞬間 我深深地感動著 在春天的深處 安靜細細地感受著春光 許久 她張開手指 蝴蝶撲閃著翅膀飛離 安靜仰起頭來張望 B 安靜的心上 此刻一定劃過一條美麗的弧線 蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的飛行曲線 敘述著 飛翔的概念 我沒有驚動安靜 誰都有生活的權(quán)利 誰都可以創(chuàng)造純粹自我的繽紛世界 安靜在這個清香裊裊的早晨 無言地告訴我這樣的道理 1 以盲女安靜的活動為線索梳理文章的情節(jié) 在下面的橫線上填寫合適的動詞 第 9 頁 共 14 頁 花香 在月季花前 蝴蝶 蝴蝶 2 從文中找出表現(xiàn)文章主旨的一句話 3 文中畫線的 AB 兩處都包含著安靜豐富的內(nèi)心活動 請任選一處 揣摩安靜當時的心理活動 4 通讀全文 說說文章標題 觸摸春天 的含義 5 盲童安靜用自己獨特的方式 觸摸春天的脈搏 捕捉春天的影蹤 讀了本文之后 你想對安靜說些什么話 去鼓勵她 也警醒自己 七 七 詩歌鑒賞詩歌鑒賞 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 8 10 分 閱讀文段 回答下面的問題 從軍行 其一 王昌齡 烽火城西百尺樓 黃昏獨上海風(fēng)秋 更吹羌笛關(guān)山月 無那 金閨萬里愁 薊中作 高適 策馬自沙漠 長驅(qū)登塞垣 邊城何蕭條 白日黃云昏 一到征戰(zhàn)處 每愁胡虜翻 豈無安邊書 諸將已承恩 惆悵孫吳事 歸來獨閉門 注釋 無那 無奈 第 10 頁 共 14 頁 1 兩首詩共同表現(xiàn)了邊塞什么樣的環(huán)境特點 2 同為邊塞詩 其表達的思想情感有何不同 八 八 文言文閱讀文言文閱讀 共共 1 1 題 共題 共 8 8 分分 9 8 分 2017 七下 江門月考 閱讀文言文 回答問題 傷仲永 金溪民方仲永 世隸耕 仲永生五年 未嘗識書具 忽啼求之 父異焉 借旁近與之 即書詩四句 并自為 其名 其詩以養(yǎng)父母 收族為意 傳一鄉(xiāng)秀才觀之 自是指物作詩立就 其文理皆有可觀者 邑人奇之 稍稍賓 客其父 或以錢幣乞之 父利其然也 日扳仲永環(huán)謁于邑人 不使學(xué) 余聞之也久 明道中 從先人還家 于舅家見之 十二三矣 令作詩 不能稱前時之聞 又七年 還自揚州 復(fù)到舅家問焉 曰 泯然眾人矣 王子曰 仲永之通悟 受之天也 其受之天也 賢于材人遠矣 卒之為眾人 則其受于人者不至也 彼其受 之天也 如此其賢也 不受之人 且為眾人 今夫不受之天 固眾人 又不受之人 得為眾人而已耶 1 解釋下列劃線詞語在句子中的意思 未嘗識書具 自是指物作詩立就 卒之為眾人 2 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 邑人奇之 稍稍賓客其父 或以錢幣乞之 其受之天也 賢于材人遠矣 第 11 頁 共 14 頁 3 下列對文段內(nèi)容的分析 有誤的一項是 A 文章篇幅不長 但內(nèi)容詳略得當 詳寫仲永年少時天賦異稟 略寫仲永長大后因不學(xué) 才學(xué)平庸 B 仲永驚人的寫作天賦與后文才能平庸形成鮮明的對照 文中導(dǎo)致仲永 卒之為眾人 的根本原因是 不 使學(xué) C 文章前敘后議 第三段的議論集中強烈 言簡意賅 畫龍點睛 使前面所敘的事實立即升華 具有典型 意義 D 方仲永這一事例 令人不禁嘆息仲永最終平凡的結(jié)局 作者想要表達的是 天賦好的人不學(xué)習(xí)會造成什 么后果 九 九 語言表達語言表達 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 10 5 分 2017 瑞安模擬 根據(jù)要求 完成任務(wù) 材料一 教育部 中小學(xué)書教育指導(dǎo)綱要 指出 義務(wù)教育階段書法教育以語文課為主 也可在其它學(xué)科課 程 地方和校本課程中進行 其中 小學(xué) 3 6 年級每周安排 1 課時用于毛筆字學(xué)習(xí) 普通高中可開設(shè)書法選修 課 材料二 各方聲音 網(wǎng)友 互聯(lián)網(wǎng)時代 真正用筆寫字的時候越來越少 也就剩下在商場刷卡簽名時會寫寫字了 我身邊許多人 都這么認為 學(xué)校開設(shè)書法課沒有對學(xué)生的分數(shù)有幫助 反而增加學(xué)生的負擔 郭振有 中國教育學(xué)會常務(wù)副會長 書寫 表達一種感情 與電腦寫不是一種狀態(tài) 如果一切都機械化了 就沒有審美 變得貧乏而沒有了想象力 請你針對網(wǎng)友的觀點進行反駁 并寫一段話 要求 正確書寫漢字 準確使用標點 規(guī)范運用語言 字數(shù) 150 字左右 不得出現(xiàn)真實的地名 校名 人名等 十 十 命題作文命題作文 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 11 5 分 2017 八下 廣州期中 閱讀下面材料 按要求作文 在我們的成長過程中難免會發(fā)生一些事情 這些事情或讓你高興 欣慰 或讓你傷心 沮喪 或讓你失望 后悔 第 12 頁 共 14 頁 請依據(jù)上述提示 結(jié)合自己的切身體驗 將下面題目補充完整 寫一篇不少于 500 字的文章 題目 這事真讓我 第 13 頁 共 14 頁 參考答案參考答案 一 一 書寫書寫 共共 1 1 題 共題 共 6 6 分分 1 答案 略 二 二 默寫默寫 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 2 答案 略 三 三 其他其他 共共 1 1 題 共題 共 2 2 分分 3 答案 略 四 四 選擇題選擇題 共共 1 1 題 共題