鄂教版2019-2020學(xué)年上學(xué)期11月份月考測(cè)試題B卷

第 1 頁 共 10 頁 鄂教版鄂教版 2019 20202019 2020 學(xué)年上學(xué)期學(xué)年上學(xué)期 1111 月份月考測(cè)試題月份月考測(cè)試題 B B 卷卷 姓名姓名 班級(jí)班級(jí) 成績成績 一 一 單選題單選題 共共 2020 題 共題 共 4040 分分 1 2 分 學(xué)校舉行學(xué)生歌詠比賽 部分同學(xué)認(rèn)為葉穎的歌是班上唱得最好的 應(yīng)由葉穎代表本班去參賽 上課時(shí) 老師卻宣布由李麗參賽 葉穎非常生氣 質(zhì)問老師 為什么不選我 太偏心了 說完 便氣沖沖地 跑出了教室 對(duì)葉穎這樣做法 你認(rèn)為下列看法錯(cuò)誤的是 A 是爭取正當(dāng)權(quán)益 無可厚非 B 與老師交流溝通的方法不妥 C 未作換位思考 沒從老師角度看問題 D 是對(duì)老師沒禮貌 不尊重老師的表現(xiàn) 2 2 分 2017 七上 柳州期末 黨的十九大報(bào)告提出要重視做好家庭教育 傳承良好家風(fēng)家訓(xùn) 形成愛 國愛家 相親相愛 崇德向善 共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚 為此 家庭成員應(yīng)該做到 相互理解 相互信任 相互體諒 相互包容 相互排斥 相互斗爭 有效交流 相互溝涌 A B C D 3 2 分 上語文課的時(shí)候 小洋突然發(fā)燒 忍不住伏臺(tái)睡著了 老師誤以為小洋偷懶 就批評(píng)他幾句 小 洋覺得很委屈 你認(rèn)為小洋應(yīng)選擇的正確做法是 A 立即在課堂上進(jìn)行辯解 決不退讓 B 上語文課時(shí)與老師作對(duì) 以示抗議 C 要避開這位老師 以免再次發(fā)生沖突 第 2 頁 共 10 頁 D 下課后找一個(gè)恰當(dāng)時(shí)機(jī) 把情況向老師說明 爭取諒解 4 2 分 今年的母親節(jié) 某大學(xué)師生舉辦了一場 千里家書 感恩母親 的活動(dòng) 一位學(xué)生在寄給 媽媽的家書上寫道 誰言寸草心 報(bào)得三春暉 我身在異鄉(xiāng) 祝媽媽節(jié)日快樂 這位學(xué)生 A 懂得感恩和孝敬父母 B 能夠克服逆反的心理 C 懂得寬容和贊賞父母 D 能夠聆聽父母的教誨 5 2 分 2017 七上 長春期中 下面詩句體現(xiàn)贊美老師這一職業(yè)的是 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 桃李不言 下自成蹊 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞 自在嬌鶯恰恰啼 無為在歧路 兒女共沾巾 A B C D 6 2 分 2016 八上 柳城期中 當(dāng)我們受了委屈時(shí) ?；丶以V說 當(dāng)我們獲得快樂時(shí) 常常與家人分享 這說明家是我們的 A 經(jīng)濟(jì)來源 B 天然學(xué)校 C 情感棲息地 D 發(fā)展的大本營 7 2 分 我想有個(gè)家 一個(gè)不需要多大的地方 當(dāng)我疲憊的時(shí)候 我會(huì)想到它 這說明 第 3 頁 共 10 頁 家是情感的棲息地 家是物質(zhì)生活的后盾 家是娛樂的場所 家是我休息的地方 A B C D 8 2 分 2015 八上 江蘇期中 孝經(jīng) 曰 愛親者 不敢惡于人 敬親者 不敢慢于人 這就是說 A 能孝敬父母者 也會(huì)關(guān)愛他人 B 在家靠父母 出門靠朋友 C 師生之愛是人世間最偉大的愛 D 助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德 9 2 分 對(duì)于漫畫 代溝 認(rèn)識(shí)正確的是 年齡的差距是產(chǎn)生代溝的唯一原因 其實(shí)質(zhì)是反映在年齡背后的多重代際差異 如生活經(jīng)歷 價(jià)值觀念 興趣愛好 思維方式等 代溝是最深最寬的溝 無法跨越的 第 4 頁 共 10 頁 差異產(chǎn)生美麗 彼此接納越過代溝欣賞對(duì)方 才能進(jìn)行有效的溝通 A B C D 10 2 分 縱然游遍美麗的宮殿享盡富貴榮華 但是無論我在哪里 都懷念我的家 詩人之所以這樣是 因?yàn)?A 家庭成員間因血緣關(guān)系而沒有任何矛盾 B 家中有親人 家中有親情 C 家中有優(yōu)越的物質(zhì)生活條件 D 回到家中可以衣來伸手 飯來張口 11 2 分 2016 七上 端州期末 目前全國各地都在舉行 最美孝心少年 的評(píng)選活動(dòng) 你認(rèn)為符合孝 心少年要求的是 主動(dòng)幫父母做力所能及的家務(wù) 滿足父母一切要求 只管努力學(xué)習(xí) 讓父母高興 多與父母交流 理解關(guān)心父母 A B C D 12 2 分 2017 七上 豐臺(tái)期末 放學(xué)回家 小張感覺到家里的氣氛略顯凝重 仔細(xì)觀察 發(fā)現(xiàn)爸爸媽 媽互不理睬 爸爸板著臉 媽媽哭紅了眼 頓時(shí)心情低落 此時(shí)他可以 嚎啕大哭 發(fā)泄不滿 假裝沒發(fā)覺 悄悄回屋寫作業(yè) 指責(zé)父母影響了自己的心情 與爸爸媽媽一起分享自己的校園趣事 第 5 頁 共 10 頁 A B C D 13 2 分 校園生活中 師生難免會(huì)有誤解 矛盾 假如你與老師發(fā)生這種情況時(shí) 應(yīng)該 尊重老師 理解老師 心平氣和地與老師溝通 正確對(duì)待老師的批評(píng) 體諒和寬容老師的疏忽和缺點(diǎn) A B C D 14 2 分 有的同學(xué)說 我的老師講課風(fēng)趣幽默 有的同學(xué)說 我的老師講課嚴(yán)肅認(rèn)真 有的同學(xué)說 我 的老師就像大姐姐 和藹可親 有的同學(xué)說 我的老師不茍言笑 我一看見就感到威嚴(yán) 同學(xué)們的這些說法說明 了 A 老師不同 風(fēng)格相同 B 老師不同 風(fēng)格不同 C 老師都是不茍言笑的 D 老師都是風(fēng)趣幽默的 15 2 分 有人這樣比喻親子間的沖突 孩子是火種 父母常常是火藥 火藥是怎么堆起來的 是用愛 堆起來的 你對(duì)他越不斷地付出 付出一分 這兒的火藥多一點(diǎn) 有一天他讓你不高興了 他這一點(diǎn) 爆炸了 這啟示我們?cè)谝?逆反 言行回應(yīng)父母時(shí) 要看到 A 父母對(duì)我們的愛 B 受傷害是父母 第 6 頁 共 10 頁 C 父母是負(fù)主要責(zé)任的 D 沖突是由子女引發(fā)的 16 2 分 在學(xué)校生活中 我們應(yīng)該尊敬老師 建立良好的師生關(guān)系 下列做法錯(cuò)誤的是 A 被老師誤解時(shí) 通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠交流 B 在追求獨(dú)立自主的同時(shí) 自覺接受老師的指導(dǎo) C 教師節(jié)送上一張親手制作的賀卡 D 在老師有過失或犯錯(cuò)誤時(shí) 以對(duì)立的態(tài)度冷淡 疏遠(yuǎn)老師 17 2 分 如圖是某學(xué)校開展的調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果 這不僅提醒教師要正確運(yùn)用表揚(yáng)與批評(píng)的手段 也警 示同學(xué)們 表揚(yáng)是加油站 要再接再厲 批評(píng)是檢修站 要有錯(cuò)即改 批評(píng)是鎮(zhèn)靜劑 良藥會(huì)苦口 表揚(yáng)是催化劑 成績總上升 A B C D 18 2 分 思想品德課上 小陳的課后作業(yè)未完成 受到老師批評(píng) 對(duì)此 他正確的想法應(yīng)該是 A 老師太不公平 故意找茬 第 7 頁 共 10 頁 B 老師從來不表揚(yáng)學(xué)生 批評(píng)也沒有什么大不了 C 老師的批評(píng)也是一種期待 D 要調(diào)控好情緒 不要在意老師的批評(píng) 19 2 分 2020 七上 岑溪期末 2019 年 3 月 18 日 在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上 習(xí)近平總書 記勉勵(lì)教師 給學(xué)生心靈埋下真善美的種子 引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?這告訴我們 A 要理解和體諒老師的良苦用心 B 老師是學(xué)生成才的關(guān)鍵所在 C 老師是學(xué)生健康成長的引路人 D 要用豐碩學(xué)習(xí)成果回報(bào)老師 20 2 分 在人類的歷史長河中 出現(xiàn)過許許多多的優(yōu)秀老師 人類數(shù)千年文明的延續(xù) 在很大程度上靠 教育來傳承 這說明了 A 教師是一個(gè)古老的職業(yè) B 沒有教師就沒有人類社會(huì) C 教師的職業(yè)是現(xiàn)代才有的 D 人類社會(huì)出現(xiàn)后就有教師這一職業(yè) 二 二 問答題問答題 共共 2 2 題 共題 共 1515 分分 21 10 分 牢牢把握先進(jìn)文化前進(jìn)方向的重要性 22 5 分 2017 八上 綏棱期中 假如要到老師的辦公室請(qǐng)教問題 該怎樣做才算有禮貌 三 三 材料分析題材料分析題 共共 2 2 題 共題 共 2525 分分 23 15 分 2016 八上 鞍山期中 閱讀材料 回答問題 材料一 小麗悄悄地喜歡上了鄰班的一個(gè)男生 他的一切都吸引著她 一想起他 小麗既甜蜜又自責(zé) 材料二 小雷是班里的 小紅人 他不但學(xué)習(xí)成績好 而且興趣廣泛 特長也多 和老師相處得也很融洽 他認(rèn)為和老師要無話不談 見了一些年輕老師顯得很隨便 經(jīng)常在背后直呼老師姓名 第 8 頁 共 10 頁 1 你怎么看待材料一中小麗的心理表現(xiàn) 2 男女同學(xué)間正常 健康的交往應(yīng)遵循什么原則 3 材料二中 小雷的做法正確嗎 中學(xué)生應(yīng)如何與老師相處 24 10 分 2016 八上 桂林期中 請(qǐng)分析以下對(duì)話 回答下列問題 老師問某家長 你兒子有什么缺點(diǎn) 家長 懶惰 自私 愛頂嘴 撒謊 欠作業(yè) 上課不專心 成 績不好 你兒子有什么優(yōu)點(diǎn) 家長想了一會(huì)兒 一時(shí)想不起來了 1 此對(duì)話說明了什么問題 2 試舉兩例說明什么情況下你希望得到父母的夸獎(jiǎng) 3 面對(duì)父母的批評(píng) 你怎么做 第 9 頁 共 10 頁 參考答案參考答案 一 一 單選題單選題 共共 2020 題 共題 共 4040 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案