河北省九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷C卷

第 1 頁 共 14 頁 河北省九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷河北省九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷 C C 卷卷 一 一 單選題單選題 共共 1616 題 共題 共 3232 分分 1 2 分 學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科 首先要了解它研究的主要內(nèi)容 化學(xué)研究的主要內(nèi)容是 物質(zhì)的性質(zhì)和組成 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和變化規(guī)律 物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 生物體生命活動(dòng)的規(guī)律 A B C D 2 2 分 下列變化中 屬于化學(xué)變化的是 A 干冰升華 B 食物腐敗 C 活性炭吸附色素 D 礦石粉碎 3 2 分 下列關(guān)于空氣成分的信息錯(cuò)誤的是 A 冬天清晨枯草上會(huì)結(jié)霜 說明空氣中含水蒸氣 B 木材能在空氣中燃燒 說明空氣中含氧氣 C 正常的雨水呈酸性 是因?yàn)榭諝庵泻趸?D 利用空氣成分可制取氨氣 因?yàn)榭諝庵泻瑲錃?4 2 分 下圖所示實(shí)驗(yàn)操作 正確的是 第 2 頁 共 14 頁 A 測溶液 pH B 過濾 C 稀釋濃硫酸 D 量取 9 3mL 液體 5 2 分 2015 欽州 下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是 A 鋼 B 鋁 C 空氣 D 五氧化二磷 6 2 分 2017 益陽 在物質(zhì)狀態(tài)的變化中 伴隨分子之間的間隔的變化 同時(shí)發(fā)生變化的是 A 分子數(shù)量 B 分子大小 第 3 頁 共 14 頁 C 分子種類 D 分子能量 7 2 分 2015 阜新 下面是 4 位同學(xué)對(duì)分子 原子 離子的描述 其中正確的是 A B C D 8 2 分 面值 100 元的新版人民幣 其正面正下方的數(shù)字 100 采用了光變色防偽油墨印刷 垂 直看為綠色 傾斜看為藍(lán)色 防偽油墨中含有 MgF2 其中 F 的化合價(jià)為 A 1 B 2 C 1 D 3 9 2 分 2014 瀘州 如圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息 從圖中不能獲得的信息是 第 4 頁 共 14 頁 A 該元素是非金屬元素 B 該元素的原子序數(shù)為 7 C 該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 14 01 D 氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為 N2 10 2 分 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 A 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 并放出熱量 B 電解水實(shí)驗(yàn)中與電源負(fù)極相連的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積小 能使帶火星的木條復(fù)燃 C 紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中 劇烈燃燒 產(chǎn)生白光 D 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 生成一種有刺激性氣味的氣體 11 2 分 化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具 下列化學(xué)用語與含義相符的是 A 4Cu2 4 個(gè)銅離子 B 2H l 個(gè)氫分子由 2 個(gè)氫原子構(gòu)成 C Ca 2 2 價(jià)的鈣離子 D Al2 3O3 1 個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位的正電荷 12 2 分 通過實(shí)驗(yàn)測定了空氣組成的科學(xué)家是 A 門捷列夫 第 5 頁 共 14 頁 B 拉瓦錫 C 達(dá)爾文 D 牛頓 13 2 分 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途 下列說法錯(cuò)誤的是 A 干冰升華需吸收大量的熱 可用于人工降雨 B Ca OH 2 能與酸反應(yīng) 可用于改良酸性土壤 C 甲醛能使蛋白質(zhì)變性 可用于食用水產(chǎn)品防腐 D 小蘇打能與胃液中的鹽酸發(fā)生反應(yīng) 可用于治療胃酸過多 14 2 分 法制網(wǎng)報(bào)道 隨著氣溫的回升 草原地區(qū)也進(jìn)入了春季火災(zāi)高發(fā)期 2016 年 3 月 17 日 內(nèi)蒙古一邊防公安一日連續(xù)撲滅兩起草原火災(zāi) 草原上著火時(shí) 消防官兵會(huì)迅速鏟除火勢周圍的草 消防 官兵這樣做的原因是 A 降低可燃物的溫度 B 使可燃物與空氣隔絕 C 降低可燃物的著火點(diǎn) D 隔絕可燃物 15 2 分 根據(jù)化學(xué)方程式 4NH3 5O2 4X 6H2O 可推斷 X 的化學(xué)式是 A NO 第 6 頁 共 14 頁 B NO2 C N2O3 D NH3 16 2 分 下列有關(guān)對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解 正確的是 A 將 5g 鐵和 5g 銅混合加熱后 物質(zhì)的總質(zhì)量為 10g 遵循質(zhì)量守恒定律 B 化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會(huì)發(fā)生變化 C 5g 硫和 5g 氧氣完全反應(yīng)后 生成物質(zhì)量為 10g D 鎂條燃燒后質(zhì)量增加 不遵循質(zhì)量守恒定律 二 二 填空題填空題 共共 5 5 題 共題 共 3333 分分 17 3 分 圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息 圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖 1 該元素的原子的核電荷數(shù)為 相對(duì)原子質(zhì)量為 2 圖乙所示粒子的符號(hào)為 18 4 分 2017 齊齊哈爾 掌握儀器的使用并嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 才能保障化學(xué)實(shí)驗(yàn)的 成功和安全 根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí) 回答下列問題 1 量取一定體積的水需要用 和 填儀器名稱 2 過濾后濾液仍然渾濁 原因是 答一點(diǎn)即可 3 蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒攪拌 目的是 19 5 分 水是生命之源 贛江是我們的母親河 第 7 頁 共 14 頁 1 為了檢驗(yàn)贛江水是硬水還是軟水 可向水中加 檢驗(yàn) 2 為了防止贛江水污染 下列做法不正確的是 填字母 A 工業(yè)廢水處理后再排放 B 農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥 C 向江中隨意傾倒垃圾 D 不使用含磷洗衣粉 3 贛江是我省居民自來水的主要水源之一 自來水消毒過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中有如圖所示的微觀 過程 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素為 20 7 分 讓我們一起走進(jìn)生活中的化學(xué) 1 衣 某運(yùn)動(dòng)服面料的主要成分為聚酯纖維 聚酯纖維屬于 填 天然纖維 或 合成纖維 2 食 下列有關(guān) 舌尖上的健康 做法正確的有 填標(biāo)號(hào) A 用工業(yè)燃料制作彩色饅頭 B 用氮?dú)庾魇称繁Ｗo(hù)氣 C 用聚氯乙烯塑料包裝食品 D 用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn) 3 住 陽臺(tái)的鐵欄桿刷油漆可防止鐵生銹 防銹的原理是 4 行 氫化鎂 MgH2 固體與水反應(yīng)生成一種堿和氫氣 可為氫動(dòng)力汽車提供能源 該反應(yīng)的化 第 8 頁 共 14 頁 學(xué)方程式為 使用氫動(dòng)力汽車比燃油汽車環(huán)保 原因是 21 14 分 按要求填空 1 根據(jù)下列圖文回答問題 怡寶飲用純凈水鐵強(qiáng)化醬油金剛石的結(jié)構(gòu)干冰 怡寶純凈水屬于 填 純凈物 或 混合物 鐵強(qiáng)化醬油中的 鐵 指的是 填 元素 原子 或 分子 金剛石是由 構(gòu)成的 干冰可用于 填一例 2 用化學(xué)用語填空 瓦斯的主要成分 極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體 兩個(gè)銨根離子 過氧化氫中氧元素的化合價(jià) 3 能源 資源 環(huán)境與人類的生活和社會(huì)的發(fā)展密切相關(guān) 煤 石油和天然氣等化石燃料是 能源 選填 可再生 或 不可再生 將煤塊粉碎成煤 粉后燃燒 其目的是 煤燃燒時(shí)排放出 這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物 溶于雨水會(huì)形成酸雨 我國水資源豐富 但分布不均 有些村民用地下水作為生活用水 常向水中加入 檢驗(yàn)是硬 水還是軟水 生活中硬水軟化的方法為 下列自來水的凈化過程中發(fā)生化學(xué)變化的是 A 自然沉淀 B 沙層過濾 C 活性炭吸附 D 殺菌消毒 三 三 實(shí)驗(yàn)探究題實(shí)驗(yàn)探究題 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 第 9 頁 共 14 頁 22 5 分 根據(jù)下列裝置圖回答問題 1 儀器 a 的名稱是 2 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣 選擇的發(fā)生裝置是 填標(biāo)號(hào) 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 3 某氣體能與氧氣反應(yīng) 不溶于水且不與水反應(yīng) 選擇的收集裝置是 填標(biāo)號(hào) 4 用裝置 C 收集氨氣 NH3 該氣體應(yīng)從 填標(biāo)號(hào) 端通入集氣瓶 四 四 簡答題簡答題 共共 1 1 題 共題 共 8 8 分分 23 8 分 類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一 草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似 已知碳酸易分解 草酸在受熱條件下也分解 僅生成三種氧化物 某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究 1 小明首先根據(jù)草酸中含有 元素 可推測生成物中含有水 2 小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測 驗(yàn)證 假設(shè)一 生成物中有二氧化碳 實(shí)驗(yàn)一 將生成的氣體通入澄清的石灰水 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化 碳 假設(shè)二 生成物中有一氧化碳 實(shí)驗(yàn)二 小明用圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 從而證明生成物中含有一氧化碳 第 10 頁 共 14 頁 請(qǐng)回答 A 裝置中黑色固體粉末是 填化學(xué)式 A 裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 3 討論交流 小芳認(rèn)為 小明的 實(shí)驗(yàn)二 不需要 B 裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳 你是否支持小芳的 觀點(diǎn) 填 支持 或 不支持 請(qǐng)說出你的理由 小芳認(rèn)為 從環(huán)保的角度看 實(shí)驗(yàn)二 裝置有一個(gè)缺陷 請(qǐng)你指出該缺陷 處理的方法 是 五 五 計(jì)算題計(jì)算題 共共 1 1 題 共題 共 6 6 分分 24 6 分 某補(bǔ)鈣劑的主要成分是碳酸鈣 欲測定該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 其同學(xué)進(jìn)行了如圖 所示的操作 假設(shè)其它成分可溶于水但不參與反應(yīng) 1 該實(shí)驗(yàn)中 裝置的氣密性對(duì)測定結(jié)果 填 有 或 無 影響 2 計(jì)算該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)多少 第 11 頁 共 14 頁 參考答案參考答案 一 一 單選題單選題 共共 1616 題 共題 共 3232 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 第 12 頁 共 14 頁 16 1 二 二 填空題填空題 共共 5 5 題 共題 共 3333 分分 17 1 17 2 18 1 18 2 18 3 19 1 19 2 19 3 20 1 20 2 2