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1 初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試標(biāo)準(zhǔn)初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試標(biāo)準(zhǔn) 一 考試基本思路 初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試以初中信息技術(shù)課程要求的基礎(chǔ)知識(shí)和基本 技能為主要考試內(nèi)容 適度考查學(xué)生分析問(wèn)題 解決問(wèn)題的能力 重視理論 聯(lián)系實(shí)際 反映信息技術(shù)發(fā)展的重要成果和新的科學(xué)思想 關(guān)注信息技術(shù)與 社會(huì)進(jìn)步的協(xié)調(diào)發(fā)展 增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)參與意識(shí)與責(zé)任感 促進(jìn)學(xué)生在知識(shí) 與技能 過(guò)程與方法 情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的全面發(fā)展 初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試以教育部頒布的 中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱 要 試行 教基 2000 35 號(hào) 和現(xiàn)行初中 信息技術(shù) 教材 七 八年級(jí)共 四冊(cè) 為依據(jù) 以考察學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為主要目的 試題結(jié)合學(xué)生 的學(xué)習(xí)生活實(shí)際提出任務(wù) 每項(xiàng)任務(wù)只提出基本要求 但不作方法 步驟上的 規(guī)定 讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)踐能力 在計(jì)算機(jī)上創(chuàng)造性地完成任務(wù) 二 考試內(nèi)容及要求 本考綱以 中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要 試行 以及現(xiàn)行初中 信息技 術(shù) 教材 共四冊(cè) 為依據(jù) 根據(jù)衡陽(yáng)地區(qū)實(shí)際情況進(jìn)行編定 考試分為信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和信息技術(shù)基本技能兩大部分 知識(shí)內(nèi)容表 模塊知識(shí)點(diǎn) 信息與信息社會(huì) 信息技術(shù)應(yīng)用初步 信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì) 計(jì)算機(jī)在信息社會(huì)中的地位和作用 計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和軟件 信息技術(shù) 簡(jiǎn)介 正確認(rèn)識(shí)和理解信息技術(shù)相關(guān)的文化 道德和法律問(wèn)題 數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示 計(jì)算機(jī)硬件及基本工作原理 計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng) 計(jì)算機(jī)安全 計(jì)算機(jī) 系統(tǒng)和 計(jì)算機(jī)安全 計(jì)算機(jī)的過(guò)去 現(xiàn)在和未來(lái) 2 操作系統(tǒng)的基本概念 操作系統(tǒng)的簡(jiǎn)單工作原理 文件和文件夾 目錄 的組織結(jié)構(gòu) 基本概念 Windows 桌面 任務(wù)欄 開(kāi)始菜單 桌面圖 標(biāo) 系統(tǒng)圖標(biāo) 應(yīng)用圖標(biāo) 我的電腦 我的文檔 網(wǎng)上鄰 居 回收站 Internet Explore 窗口及組成 對(duì)話框 Windows 的啟動(dòng) 退出及重啟 開(kāi)始菜單的使用 窗口的 基本操作 最大化 最小化 還原 關(guān)閉 移動(dòng)等 程 序的運(yùn)行及退出 文字的輸入 字符 頓號(hào) 省略號(hào) 破折號(hào)等 的輸入 中 英文切換組合鍵 輸入法切換組合鍵 能熟練輸入中 英 文 文件系統(tǒng)的基本概念 硬盤(pán) 光盤(pán)等的編號(hào) 盤(pán)符名稱(chēng) 文件 文件夾的命名規(guī)則 文件類(lèi)型 擴(kuò)展名 文件系統(tǒng)的基本操作 我的電腦 查看硬盤(pán)及光盤(pán)中的內(nèi) 容 改變窗口中的顯示方式及排列方式 文件 文件夾 選定 打開(kāi) 新建 創(chuàng)建快捷方式 重命名 復(fù)制 移 動(dòng) 刪除 恢復(fù) 搜索 屬性設(shè)置 記事本 新建 打開(kāi) 保存及另存為文件 所有程序通用 生成文件的擴(kuò)展名 畫(huà)圖 繪圖工具按鈕的使用 繪 制正方形及圓形的方法 錄音機(jī) 控制面板 設(shè)置日期和時(shí)間 桌面背景設(shè)置 磁盤(pán)管理 格式化磁盤(pán) 磁盤(pán)清理 碎片整理 操作系統(tǒng) 剪貼板的使用 幫助系統(tǒng)的使用 常用的組合快捷鍵 如 工作窗口的切換 網(wǎng)站基本組成 基本設(shè)計(jì)方法 網(wǎng)站基礎(chǔ) 及應(yīng)用 網(wǎng)上漫游 WWW 基礎(chǔ)知識(shí) IE 瀏覽器及使用 會(huì)查看剛 剛瀏覽過(guò)的網(wǎng)頁(yè) 會(huì)中斷和刷新網(wǎng)頁(yè) 3 搜索器 搜索器的使用 會(huì)上指定的網(wǎng)站 會(huì)保存網(wǎng)頁(yè) 上的圖片 電子郵件 知道電子郵件發(fā)送 接收過(guò)程 并會(huì)書(shū)寫(xiě) 發(fā)送 接收 閱讀電子郵件 電子郵件地址的組成 收發(fā) 電子郵件的軟件 電子郵件的其他功能 會(huì)在電子郵件中插入附件 閱讀 附件 會(huì)網(wǎng)上發(fā)請(qǐng)柬 會(huì)刪掉沒(méi)有用的電子郵件 機(jī)器人的基礎(chǔ)知識(shí) 機(jī)器人 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí) PowerPoint 軟件的特點(diǎn) 啟動(dòng) 退出和保存 窗口界面組 成 常用菜單和工具的使用 幻燈片的插入 修改 對(duì)象的插入 文本框 圖片 聲音 視頻 對(duì)象的自定義動(dòng)畫(huà)設(shè)置 文本框 圖片 PowerPoint 文本框中顏色的修改 邊框 文字 幻燈片背景的修飾 Photoshop 功能 Photoshop 的文件類(lèi)型 Photoshop 圖 像處理 Photoshop 的界面 工具箱 功能面板 Flash 動(dòng)畫(huà)的分類(lèi) Flash 窗口組成 Flash 中常用的工具 Flash 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì) 幀 時(shí)間軸的概念 位圖與矢量圖的區(qū)別 圖層與元件的 概念 分類(lèi) 作用 創(chuàng)建方法及修改 認(rèn)識(shí) Word 特點(diǎn) 啟動(dòng)與退出 窗口界面組成 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占分比例362440 4 知識(shí)結(jié)構(gòu)及占分比例 信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí) 15 5 操作系統(tǒng) 15 5 文字處理的基本方法 20 5 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用 20 用計(jì)算機(jī)制作多媒體作品 10 5 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的硬件和軟件 20 5 5 考試要求及占分比例 考試要求了 解理 解應(yīng) 用 占分比例25 25 50 6 試題難度及占分比例 試題難度容易題稍難題較難題 難度值范圍0 8 1 00 6 0 80 0 6 占分比例65 20 15 5 注 試題難度值 試題平均分 試題滿分 五 題型示例 一 單選題 本題型包括一個(gè)題干和 A B C D 四個(gè)備選答案 其中只有一 個(gè)答案是正確的 每題 3 分 1 計(jì)算機(jī) CPU 頻率的單位是 C A 牛頓 B 帕斯卡 C 赫茲 D 焦耳 注 此題屬計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)容易題 考試要求為了解層次 2 以下對(duì)防火墻的描述中 錯(cuò)誤的是 B A 一般防火墻有多個(gè)保護(hù)級(jí)別 可以由管理員調(diào)整 B 計(jì)算機(jī)安裝了防火墻后 可以無(wú)需安裝殺毒軟件 C 計(jì)算機(jī)接入防火墻后 流入流出的所有網(wǎng)絡(luò)通信都要通過(guò)防火墻 D 防火墻可以是軟件也可以是硬件 注 此題屬計(jì)算機(jī)安全容易題 考試要求為理解層次 3 下列不屬于操作系統(tǒng)的軟件是 C A WindowsXP B D0S C Flash D Windows 7 注 此題屬 Windows 操作系統(tǒng)容易題 考試要求為應(yīng)用層次 4 啟動(dòng)畫(huà)圖軟件后 標(biāo)題欄上默認(rèn)的文件名為 C A 新文件 B 文件 1 C 未命名 D 新圖片 注 此題屬 Windows 操作系統(tǒng)稍難題 考試要求為應(yīng)用層次 5 下列關(guān)于 Word 文檔中 段落 的說(shuō)法正確的是 A A 段落是以回車(chē)符作為標(biāo)記的 B 段落是以空格作為標(biāo)記的 C 段落是以句號(hào)作為標(biāo)記的 D 段落是以空格作為標(biāo)記的 注 此題屬 Word 容易題 考試要求為理解層次 6 信息技術(shù)的積極影響不包括 D A 會(huì)推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力以更快的速度發(fā)展 B 極大地推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步 C 促進(jìn)人們工作效率和生活質(zhì)量的提高 D 信息泛濫 加大選擇信息的難度 注 此題屬信息與信息技術(shù)容易題 考試要求為理解層次 7 要結(jié)束幻燈片的放映 可以按 A A Esc 鍵 B Enter 鍵 C Ctrl 鍵 D Shift 鍵 注 此題屬 PPT 與多媒體中簡(jiǎn)單題 考試要求為了解層次 6 8 在 Flash 中可以對(duì)圖形進(jìn)行變形操作的工具是 D A 選擇工具 B 部分選取工具 C 橡皮擦工具 D 任意變形工具 注 此題屬 Flash 與 FrontPage 簡(jiǎn)單題 考試要求為應(yīng)用層次 9 機(jī)器人向前行走主要依賴(lài) B A 光電傳感器 B 馬達(dá) C 超聲波傳感器 D 聲音傳感器 注 此題屬程序設(shè)計(jì) 機(jī)器人 PhotoShop 中簡(jiǎn)單題 考試要求為了解層 次 10 Word 的頁(yè)面設(shè)置中 默認(rèn)的紙型為 A A A4 B B4 C 16K D A3 注 此題屬 Word 中稍難題 考試要求為應(yīng)用層次 11 查看近期訪問(wèn)過(guò)的網(wǎng)頁(yè)應(yīng)該點(diǎn)擊的按鈕是 D A 主頁(yè) B 收藏 C 刷新 D 歷史 注 此題屬網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中簡(jiǎn)單題 考試要求為了解層次 12 關(guān)于 Internet 說(shuō)法正確的是 A Internet 屬于法國(guó) B Internet 屬于聯(lián)合國(guó) C Internet 屬于國(guó) 際紅十字會(huì) D Internet 不屬于某個(gè)國(guó)家或組織 注 此題屬網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中稍難題 考試要求為理解層次 二 判斷題 本題型為一個(gè)題干 用 或 判斷其 正確 或 錯(cuò) 誤 每題 3 分 1 硬盤(pán)容量越大 可以儲(chǔ)存的信息就越多 注 此題屬容易題 考試要求為了解層次 2 電子郵件可能攜帶病毒 注 此題屬容易題 考試要求為理解層次 3 使用 Windows 自帶 錄音機(jī) 程序可以錄音 混音 裁剪 或播放聲音 注 此題屬容易題 考試要求為應(yīng)用層次 4 在 Word 中 可以同時(shí)打開(kāi)多個(gè)文檔窗口 但屏幕上只能見(jiàn)到一個(gè)文檔 的窗口 注 此題屬稍難題題 考試要求為了解層次 5 信息來(lái)源具有多樣性 信息獲取方法也可以多種多樣 此題屬稍難題題 考試要求為理解層次 6 利用 PowerPoint 制作幻燈片時(shí) 可以設(shè)置文字 圖片的動(dòng)態(tài)效果 7 此題屬稍難題題 考試要求為應(yīng)用層次 7 Flash 中的 庫(kù) 存放著動(dòng)畫(huà)作品中的所有元件 注 此題屬稍難題 考試要求為了解層次 8 百度是著名搜索引擎 只能搜索中文 注 此題屬稍難題 考試要求為理解層次 三 操作題 本題型包括漢字錄入類(lèi)試題 試題給出一段原文 考生可選擇 任何漢字輸入法將原文中的內(nèi)容輸入到計(jì)算機(jī)中 Windows 操作類(lèi)試題 試題 給出一個(gè)包括若干個(gè)文件或文件夾的原始目錄 并列出幾個(gè)文件或文件夾操作 考生可使用 Windows 系統(tǒng)中任何的操作方法 完成文件或文件夾操作 文字 處理類(lèi)試題 試題給出一個(gè)原始 Word 文檔 同時(shí)提出多項(xiàng)操作要求 考生啟 動(dòng) Word 完成要求的操作 PPT 處理類(lèi)試題 試題給出一個(gè)原始 PPT 文檔 同時(shí)提出多項(xiàng)操作要求 考生完成要求的操作 1 文字錄入題 請(qǐng)按 開(kāi)始 按鈕開(kāi)始打字 時(shí)間為 8 分鐘 話說(shuō)天下大勢(shì)分久必合 合久必分 當(dāng)初魏蜀吳三國(guó)鼎立的時(shí)代已不復(fù)存在 大江東去 浪花淘盡了往昔的英雄們 生僻字 赟 注 此題屬稍難題 考試要求為應(yīng)用層次 完成計(jì) 8 分 2 Windows 操作題 請(qǐng)將本題位置的文件夾 動(dòng)漫 改名為 手機(jī)動(dòng)漫 請(qǐng)將本題位置的文件 電子報(bào)刊 doc 刪除 注 1 此題屬稍難題 考試要求為應(yīng)用層次 2 考生分兩個(gè)步驟完成試題 每步 4 分 共計(jì) 8 分 3 文字處理 這是一道 Word 操作題 請(qǐng)按下列步驟進(jìn)行操作 第 1 步 將文檔中的文字 清晨開(kāi)窗 的字體 傾斜 第 2 步 將文檔中的文字 我常跟爸爸 所在段落的對(duì)齊方式設(shè)置為 居中 第 3 步 將文檔中的文字 為什么 加上空心效果 第 4 步 將文檔中插入一個(gè) 6 行 8 列的表格 清晨開(kāi)窗 涼風(fēng)撲面 唔 夏天走了 我常跟爸爸在關(guān)于冬天好還是夏天好的無(wú)聊問(wèn)題上爭(zhēng)執(zhí) 他偏要說(shuō)服我喜歡冬 天 我便開(kāi)始舉例子打比方地將夏天的優(yōu)點(diǎn)突出 理屈詞窮時(shí)就說(shuō) 反正就 是夏天好 若在小時(shí)候 反正就是 這一類(lèi)口頭禪是要被爸爸寫(xiě)在門(mén)框上我 夠不到的地方的 8 為什
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