山東省泰山外國語學校九年級語文上冊《第五課 敬業(yè)與樂業(yè)》學案（無答案） 人教新課標版

用心 愛心 專心1 5 5 敬業(yè)與樂業(yè)敬業(yè)與樂業(yè) 課初熱身 真正的光明在我們的心里 該點燃的是我們的心燈 愛國守法 明禮誠信 團結友善 勤儉自強 敬業(yè)奉獻 這個 20 字公民基本道德規(guī)范 時刻提醒我們?nèi)绾巫鲆粋€ 品德高尚的公民 本文在幫助我們?nèi)绾巫龅骄礃I(yè)奉獻上 有著巨大的指導意義 學習目標 一 學生能正確朗讀課文 注意抑揚頓挫 學會生字生詞 二 整體感知全文 熟悉課文內(nèi)容 理清文章思路 三 體會演講詞的文體特點 自主探究 一 默讀課文 請把生疏的字詞寫下來 小組內(nèi)交流 讀準字音 朗讀課文 組內(nèi)互相交流 要求讀音無誤 抑揚頓挫 二 解釋下列詞語 1 恪盡職守 2 黎民百姓 3 重蹈覆轍 4 涕泗橫流 5 刻骨銘心 6 氣吞斗牛 7 斷章取義 8 廓然無累 9 媚上欺下 10 驚心動魄 三 探究問題 1 給文章分層次 用簡潔的語言概括各部分段意 2 本文談論的話題是 本文的中心論點是 圍繞中心論點 作者主要談了 三個方面的問題 3 知之者不如好之者 這句話出自 意思 是 訓練拓展 一 給下列加點的字注音 褻瀆 禪師 解剖 掠奪 旁騖 駢進 承蜩 強聒 教誨 佝僂 擱起 赦免 二 敬業(yè)與樂業(yè) 文章體裁是 選自 作者是 字卓如 號任公 又號飲冰室主人 他是中國近代 派 的代表人物 學者 與康有為一起領導了著名的 變法 反思總結 初學本文后你有什么感想 教后記 用心 愛心 專心2 5 敬業(yè)與樂業(yè) 課初熱身 聽寫文中的重點詞語 學習目標 一 體會演講和口語特色的巧妙結合 二 品味與領悟敬業(yè)與樂業(yè)的精神 三 體味本文語文表達通俗淺顯 準確周密 生動有力的特點 自主探究 一 思考與探究 1 本文的論證方法有 2 作者認為樂業(yè)的理由是什么 3 默讀 討論課后題 四個題 訓練拓展 一 閱讀從 第一要敬業(yè) 我說的敬業(yè)不外這些道理 思考問 題 1 朱熹對 敬 字的解釋是 2 人類一面為生活而勞動 一面也是為勞動而生活 請你從第一段中找出一句能 闡釋 一面也是為勞動而生活 這句話含義的一個句子 抄寫在下面 3 文中用 當大總統(tǒng) 與 拉黃包車 這兩種人為例 證明了什么觀點 4 如何理解 因自己的才能 境地 做一種勞作做到圓滿 便是天地間第一等人 這句話 5 選文第一段主要運用了什么論證方法 6 佝僂丈人承蜩 的故事說明了一個怎樣的道理 7 文中寫到那些 敬業(yè) 的方法 8 第二段的論點是 二 閱讀 第二要樂業(yè) 我盼望諸君和我一同受用 思考 1 會打算盤的人 只有從勞苦中找出快樂來 中會打算盤的人 實際上是指怎樣的 人 2 選文第一段中加點的 這 指的是什么 3 作者引用孔子生平的一段話 目的是什么 4 選文中 我深信人類合理的生活總該如此 我盼望諸君和我一同受用 這句話在 選文中的作用是什么 人類合理的生活 應該是怎