山東省泰山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第五課 敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版

用心 愛(ài)心 專心1 5 5 敬業(yè)與樂(lè)業(yè)敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 課初熱身 真正的光明在我們的心里 該點(diǎn)燃的是我們的心燈 愛(ài)國(guó)守法 明禮誠(chéng)信 團(tuán)結(jié)友善 勤儉自強(qiáng) 敬業(yè)奉獻(xiàn) 這個(gè) 20 字公民基本道德規(guī)范 時(shí)刻提醒我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè) 品德高尚的公民 本文在幫助我們?nèi)绾巫龅骄礃I(yè)奉獻(xiàn)上 有著巨大的指導(dǎo)意義 學(xué)習(xí)目標(biāo) 一 學(xué)生能正確朗讀課文 注意抑揚(yáng)頓挫 學(xué)會(huì)生字生詞 二 整體感知全文 熟悉課文內(nèi)容 理清文章思路 三 體會(huì)演講詞的文體特點(diǎn) 自主探究 一 默讀課文 請(qǐng)把生疏的字詞寫下來(lái) 小組內(nèi)交流 讀準(zhǔn)字音 朗讀課文 組內(nèi)互相交流 要求讀音無(wú)誤 抑揚(yáng)頓挫 二 解釋下列詞語(yǔ) 1 恪盡職守 2 黎民百姓 3 重蹈覆轍 4 涕泗橫流 5 刻骨銘心 6 氣吞斗牛 7 斷章取義 8 廓然無(wú)累 9 媚上欺下 10 驚心動(dòng)魄 三 探究問(wèn)題 1 給文章分層次 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括各部分段意 2 本文談?wù)摰脑掝}是 本文的中心論點(diǎn)是 圍繞中心論點(diǎn) 作者主要談了 三個(gè)方面的問(wèn)題 3 知之者不如好之者 這句話出自 意思 是 訓(xùn)練拓展 一 給下列加點(diǎn)的字注音 褻瀆 禪師 解剖 掠奪 旁騖 駢進(jìn) 承蜩 強(qiáng)聒 教誨 佝僂 擱起 赦免 二 敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 文章體裁是 選自 作者是 字卓如 號(hào)任公 又號(hào)飲冰室主人 他是中國(guó)近代 派 的代表人物 學(xué)者 與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的 變法 反思總結(jié) 初學(xué)本文后你有什么感想 教后記 用心 愛(ài)心 專心2 5 敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 課初熱身 聽寫文中的重點(diǎn)詞語(yǔ) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 一 體會(huì)演講和口語(yǔ)特色的巧妙結(jié)合 二 品味與領(lǐng)悟敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的精神 三 體味本文語(yǔ)文表達(dá)通俗淺顯 準(zhǔn)確周密 生動(dòng)有力的特點(diǎn) 自主探究 一 思考與探究 1 本文的論證方法有 2 作者認(rèn)為樂(lè)業(yè)的理由是什么 3 默讀 討論課后題 四個(gè)題 訓(xùn)練拓展 一 閱讀從 第一要敬業(yè) 我說(shuō)的敬業(yè)不外這些道理 思考問(wèn) 題 1 朱熹對(duì) 敬 字的解釋是 2 人類一面為生活而勞動(dòng) 一面也是為勞動(dòng)而生活 請(qǐng)你從第一段中找出一句能 闡釋 一面也是為勞動(dòng)而生活 這句話含義的一個(gè)句子 抄寫在下面 3 文中用 當(dāng)大總統(tǒng) 與 拉黃包車 這兩種人為例 證明了什么觀點(diǎn) 4 如何理解 因自己的才能 境地 做一種勞作做到圓滿 便是天地間第一等人 這句話 5 選文第一段主要運(yùn)用了什么論證方法 6 佝僂丈人承蜩 的故事說(shuō)明了一個(gè)怎樣的道理 7 文中寫到那些 敬業(yè) 的方法 8 第二段的論點(diǎn)是 二 閱讀 第二要樂(lè)業(yè) 我盼望諸君和我一同受用 思考 1 會(huì)打算盤的人 只有從勞苦中找出快樂(lè)來(lái) 中會(huì)打算盤的人 實(shí)際上是指怎樣的 人 2 選文第一段中加點(diǎn)的 這 指的是什么 3 作者引用孔子生平的一段話 目的是什么 4 選文中 我深信人類合理的生活總該如此 我盼望諸君和我一同受用 這句話在 選文中的作用是什么 人類合理的生活 應(yīng)該是怎