比一比教案六_第1頁
比一比教案六_第2頁
比一比教案六_第3頁
比一比教案六_第4頁
比一比教案六_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第 1 頁 共 5 頁 比一比教案六比一比教案六 教學(xué)實錄 反思案例 一 揭題 質(zhì)疑 問 比什么 怎么比 二 范學(xué)韻文 1 出示黃牛圖 這是什么 引導(dǎo)說出一頭黃牛 指導(dǎo)讀準(zhǔn) 黃 字 2 出示花貓圖 這是什么 引導(dǎo)說出一只貓 讀準(zhǔn) 只 3 它們可以怎么比 引導(dǎo)說出一個大 一個小 4 讀韻文 指名讀 齊讀 1 出示鴨子和鳥圖 問 這是什么 出示鴨子鳥 2 可以怎么比 出示一邊多 一邊少 指導(dǎo)讀 準(zhǔn) 少 3 誰多誰少 為什么 出示一群一只 4 讀韻文 過渡 剛才這幾種動物可以比大小 也可以比 多少 下面我們拿幾樣水果來比一比 三 小組合作學(xué)習(xí)韻文 第 2 頁 共 5 頁 左邊一幅圖里有兩樣水果 右邊有兩種水果 自 己選其中一邊 分四人小組合作討論 學(xué)課文的樣子 先說說什么和什么比 再說怎么比 1 出示一蘋果樹和棗樹圖杏子和桃子圖 2 四人小組選其中一幅圖 比比圖中的兩樣水 果 要求 3 號 4 號說出這是什么 再說說怎么比 1 號補充 3 分工合作學(xué)習(xí) 四 集體匯報交流 1 出示蘋果和棗子圖 3 4 號說這是蘋果棗指導(dǎo) 讀準(zhǔn)音 2 號說出怎么比出示韻文一個大 一個小 2 讀韻文一個大 一個小 一個蘋果一顆棗 3 引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑 蘋果和棗子為什么不比多少 要比大小 要求 1 號回答 4 學(xué)習(xí) 顆 字 小結(jié) 一顆棗 的 顆 用得非常好 我們以前學(xué)過一個 棵 一棵樹 這 兩個 k 有什么不一樣 誰知道 指出 顆 一般用在比較小 有點圓形的事物上 想想還有哪些東西用這個顆 學(xué)生舉例說 棵 一般用在比較大 形狀有點長的事物上 指名舉例 第 3 頁 共 5 頁 1 出示杏子和桃子圖 3 號 4 號匯報這是杏子 桃讀準(zhǔn) 杏 2 號說出韻文 1 號補充 引導(dǎo)理解 一堆 表示很多 2 讀韻文一邊多 一邊少 一堆杏子一個桃 3 引導(dǎo) 這里比大小可以嗎 為什么 如果是 比大小 怎么說 五 讀全文 學(xué)習(xí)生字 1 打開課文 看看圖 讀讀詞語 讀讀課文 生字圈起來多讀幾遍 2 指名讀 可以看課文讀 如果覺得行 可以 看屏幕讀 出示全文讀一讀 指名讀 正音 自由讀 可以做動作 可以和同桌合作讀 齊讀師生 生生合作讀全文 3 去掉課文 只剩生字認讀 黃 貓 多 少 邊 一群 一顆 一堆 杏 桃 蘋 4 讀讀 看看發(fā)現(xiàn)了什么 第二行表示數(shù)量的 詞 第三行都是水果 第 4 頁 共 5 頁 指出 杏 桃 蘋的偏旁都和字的意思有關(guān) 六 指導(dǎo)書寫生字 1 讀這四個生字 2 引導(dǎo)觀察這 4 個生字 在田字格里有什么相 同的地方 四個生字的豎都寫在豎中線上 豎的左右兩邊 大小基本相同 3 下面我們就一起來認真地寫好每個字 牛 一短撇 上橫短 下橫長 寫在橫中線上 豎在豎中線上 懸針豎 羊 左點低 右點高 三橫中間最短寫在橫中線 上 第三橫最長 一豎也是懸針豎 小 比順是先中間 后兩邊 第一筆叫豎鉤 少 和 小 字很像 第一筆豎很短 基本上在 豎中線以上 左邊一點在橫中線上 右邊一點高 寫 得較平 最后一筆是撇 4 學(xué)生描一個 寫一個 5 展示評議 七 拓展練習(xí) 一星級 讀 語文能力訓(xùn)練 64 中的 你讀我 跟 二星級 說出這是什么 如一頭牛 第 5 頁 共 5 頁 三星級 先說出這是什么 再說說怎么比如 一個大 一個小 一只老虎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論